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  • 赤水遊記400字作文

    赤水遊記400字作文   夏天,熾熱而枯燥,好比被阿波羅戰車碰一下似的,皮膚滋滋的生“黑煙”。好在母親體貼“民情”,二話不說就帶我們行駛於高速公路上前往赤水山。  上山後,首先映入眼簾的是赤水大瀑布。不知為何,它給我的竟然是月亮女神阿爾忒彌斯的感覺。飛瀉而撞擊出的巨大的白銀色水花,是她的長髮;刺骨的
  • 《告別的淚水》400字作文

    《告別的淚水》400字作文   我永遠忘不了那天的淚。  剛進華美的那天,我認識了和藹可親的方老師。她教我們疊被子,鋪床單,我們依賴她,她就像我們的媽媽。方老師的臉上總是掛著慈祥的微笑,給人一種可親可敬的感覺!每天早晨,方老師都會帶著我們去小山坡那裡,和我們一起跑步,還幫助我們爬上大象,一起做遊戲。
  • 墨水和鋼筆小學三年級作文

    墨水和鋼筆小學三年級作文   在小主人的書桌上,有一瓶墨水和一支鋼筆,驕傲的鋼筆看不起墨水,常常奚落它。  “你敢使喚我嗎?墨水瓶?”鋼筆高傲地說。  “不敢,鋼筆大哥。”墨水謙虛地說。  “我知道你不敢,懦弱的傢伙。”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣說。  “我確實不敢使喚你,但不是懦弱。”墨水爭辯說,“我
  • 淚水作文450字範文

    淚水作文450字範文   篇一:淚水  淚水,有喜悅的,也有悲傷的,有激動的,還有委屈的,或者是悔恨的  每次流淚,都會有一段難忘的經歷。  記得那是一個週二的早晨,我來到教室,看見老師正在發昨天考的數學試卷,心裡不禁高興地想:哈哈,我這張卷子已經檢查好幾遍,肯定能得100分。我懷著激動地心情快速回
  • 小學四年級作文假如我是一滴水

    小學四年級作文假如我是一滴水   哈嘍!我是一滴水,我從出生到現在,一直在臭水溝裡。可今天不一樣了,我可是被迫進行了一次非常可怕的免費“旅行”。  今天我像往常一樣賴在臭水溝裡,可突然之間雷電交加,風號浪吼。我被臭水浪打得頭暈腦脹,不知不覺中已經來到了河面上。這時,天空已經晴空萬里了。哦,原來是雨下
  • 假如我是一滴水作文優秀範文

    假如我是一滴水作文優秀範文   【第1篇】  假如我是一滴水,我原滴在時間的穿梭裡,雖然我會隨著時間的流逝而一併離開,但我知道我曾經為這個色彩斑斕美麗無比的世界塗抹了一層耀眼的亮光。  假如我是一滴水,我願做雨後空中凝結成的一顆小水滴,和我的夥伴們聚集在一起,反射出太陽的光芒,映射出如萬花燦爛般絢麗
  • 以汗水為話題作文

    以汗水為話題作文   每一次成功都是由百萬滴汗水聚集而成,汗水又是成功唯一的墊腳石,五年前我開始學習練習跆拳道,這五年是一段艱辛而坎坷的道路。  練習跆拳道是要非常刻苦的,最辛苦的要算拉韌帶了,每天都要跨一字步,剛開始因為韌帶沒拉開,會非常痛,我有時痛得流眼淚,但還咬牙堅持,如果你偷懶幾天不拉,韌帶
  • 九年級學生感人作文:淚水笑了

    九年級學生感人作文:淚水笑了   下雨了,那也許是上帝的眼淚吧——他可憐我們人類還是沒有學會如何去愛。  雨水流進河中,讓悲傷肆無忌憚的泛濫著,衝擊著岸邊一顆顆脆弱的心。我躲在房間裡瑟瑟發抖,祈求房子不要倒塌,同時咒罵那些砍樹的人,看看他們把這裡糟蹋成什麼樣了?  我前些日子回老家黃土高原時,被這裡
  • 《世界水日》讀後感中學生作文

    《世界水日》讀後感中學生作文   “節約用水”,人人有責,這是一種社會公德,當我看完《世界水日》這篇文章時,我才知道我國的水資源竟然這樣缺乏,我的心裡不禁一顫,“節約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流。可是,在我們的生活中為什麼會有那麼多人不懂得去珍惜、去節約這少得可憐的水呢?而要白白浪費呢?
  • 擺茶水攤的老人作文1200字

    擺茶水攤的老人作文1200字   繁華的都市內,嘈雜的人群中,總會有一位擺茶水攤的老人:背微駝著,頭髮已斑白,可整個人卻容光煥發,乍一看像箇中年人。老人右眼失明,臉部有一條長達十釐米的疤痕,像一條蚯蚓似的從太陽穴蔓延到耳根,給人觸目驚心的感覺,難免給她和藹的容貌平添一份陰霾感。  不知幾時起,這位老
  • 洪水250字作文

    洪水250字作文   洪水250字  早上醒來,我的家被洪水包圍了,家裡一層的傢俱也亂七八糟的,不知道發生了什麼事情呢?媽媽正在車庫間掃泥巴水,爸爸拿著水管在沖水,我很想幫忙,可媽媽卻說:這個水跟平時的自來水可不一樣哦!它會使人的皮膚髮癢,還說我的皮膚本來就很敏感,而且傷口還沒有好。等下有合適的工作
  • 關於防溺水作文400字

    關於防溺水作文400字   當我看完《防溺水宣傳片》時,彷彿有千思萬緒湧上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發此感言:防溺水很重要!  每當夏季來臨時,總能看見一些孩童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造
  • 初中敘事文優秀作文:淚水改造

    初中敘事文優秀作文:淚水改造   14歲,花季的年齡;15歲,青春的旋律;16歲,未來的步伐;17歲......——題記每一個少年,都應有一個美好的明天,有一個花季的青春,有一個光明的未來。可就是有這樣一群特殊的人,住在特殊的地方,穿著特殊的衣服,做著特殊的事。未管所是一所特殊的學校,裡面的他們,內
  • 烏鴉喝水讀後感150字作文

    烏鴉喝水讀後感150字作文   《烏鴉喝水》150字  今天,我在家讀了《烏鴉喝水》,講述的是:一隻烏鴉,到處找水喝,它找了半瓶水,可是他的嘴短,瓶裡的水又太少,它喝不到水怎麼辦呢?他一生氣,用爪子抓起一塊石頭向水瓶砸去,可石頭卻落進了水瓶裡,烏鴉發現水有點升高,它靈光一閃,就抓些石頭放在瓶子裡,水
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    與水有關的中學生作文   篇一:纏繞心間的透明  水,自然界最美的精靈。它擁有悄然洗滌的透明;擁有潤物細無聲的柔和;擁有打破前路困阻的堅毅……  從小生活在持續不斷的成功和讚揚裡,潛移默化中養成了驕傲的性格。有很長一段時間,我揮霍著青春,揮霍著生命,也揮霍著我的榮譽。那次徹底給我敲響了警鐘,那抹殘酷
  • 以洪水為話題作文

    以洪水為話題作文   篇一:我家發“洪水”了  在一個夜深人靜的夜晚,我聽見嘩嘩得流水聲,我便是以為媽媽在衝馬桶,於是我沒在意,過了一會兒,我聽見好像有人在踩水,我以為我在做夢,我被驚醒了,咦?地上積滿了水。  怎麼回事,哦!原來是我家的水管壞了,這時,爸爸也沒在家,媽媽只好叫來爺爺、奶奶,我們四個
  • 小學五年級作文汗水換來的歡笑教案

    小學五年級作文汗水換來的歡笑教案   教學目標  1、開頭能初步做到緊扣題意和內容,語言簡潔,不繞彎子。  2、會給《汗水換來的歡笑》加上恰當地開頭。  3、懂得勞動給人們帶來歡樂,養成熱愛勞動的良好習慣。  教學重點和難點  教學重點:能緊扣題意和內容,用簡潔的語句給《汗水換來的歡笑》開一個恰當的
  • 潑水節的到來作文

    潑水節的到來作文   暑假,我們學校舉行了“同在一片藍天下”夏令營活動,我對其中的“潑水節”印象最深。  這一天,同學們提著桶端著盆,早早準備好了清水,等候潑水節的到來。  一聲今下,潑水節開始了。同學們立即開始潑水了。真是天助我也,陳磊到這時還沒接好水,我馬上端了一盆水潑在他身上,陳磊就落惶而逃了
  • 水五年級優秀敘事作文

    水五年級優秀敘事作文   初春的一個夜晚,晚霞滿天。我擰開水龍頭,譁……清冽的似乎還冒著熱氣的水流,像一條潔白的銀鏈,在夕陽的照射下,閃著誘人的銀光跳進水桶,飛起了無數個散碎的銀珠兒。我有點新奇地注視著這條微微抖動的銀鏈……  水,歡快的'流著。你想,當人們在酷夏不可忍耐的時候,喝上一口清涼
  • 讀不帶滴水片石有感六年級600字作文

    讀不帶滴水片石有感六年級600字作文   不要拾石頭!不要挑逗企鵝!不要踩壞苔蘚!這句句話,讓我們受到了多大的震撼——只有南極生物,才有如此待遇。  讀了《不帶滴水片石》這篇短文,我才知道,為什麼南極仍是一個童話的世界。因為人們都在自覺保護南極,保護南極的生物、環境。用文中的一句話,就是保護南極的生

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