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    關於六年級音樂教學計劃合集7篇六年級音樂教學計劃 篇1   一、指導思想: 小學音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑,它既可以陶冶學生的思想情操、培養學生創新精神和實踐能力、又可以提高學生的文化修養和審美能力,同時對增進學生身心健康、促進學生德、智、體、美全面發展,又具有不可替代的
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    【實用】四年級音樂教學計劃三篇四年級音樂教學計劃 篇1   一、開設意義  隨著音樂教育改革深入發展,器樂教學已逐漸普及,成為中小學音樂教育的重要內容。器樂教學是通往更好體驗音樂的橋樑,是學生學習音樂和表現音樂的重要手段,又是開發其智力的重要途徑。要透過器樂教學學習音樂,提高素養,陶冶情操,淨化心靈
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    【精華】六年級音樂教學計劃三篇六年級音樂教學計劃 篇1   一、學生情況分析  六年級共有學生39名,上學年優秀率為97%,及格率為100%,總體來說學生在音樂審美能力方面有所提高,課堂上能積極參與各種演唱活動,並能對老師的要求做出恰當的反應,演唱歌曲時能姿勢正確,聲音自然流暢,節奏音準把握較好,在
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