紙船寄母親家長讀後感

紙船寄母親家長讀後感

《紙船》這首詩寫出了作者的心聲，想念母親。她想念著母親，她天天都折著紙船，等待著能有哪一隻可以飄到她想讓它去的地方。

紙船寄母親家長讀後感1

誰的心中都有愛，但每個人的愛卻有所不同，但是誰都明白，母愛是世界上最無私的愛，母愛如春雨滋潤著孩子的心，滋潤著萬物。手捧著那首小詩，品味著想回報那“春雨”的愛。

“母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求她載著她的愛和悲哀歸去。”這是詩的一段，抒發了冰心奶奶對日夜思念的母親的深情呼喚，詩人用孩子的天真角度來頌揚母親!也是對母親的一種回報，用紙船來寄託當時的`心情，也象徵著紙船在大海漂泊無依，隨時會被大浪拍倒的，象徵這孤獨。但只要小船停靠在祖國，停靠在母親身邊，就多了一分安全感，或許不再恐懼孤單。

我在一次郊遊的旅途中看見了一幅回報母愛的畫面：我們都打著雨傘向目的地走去，在一棵樹上，一隻老麻雀在窩裡蜷縮著，只能依靠別的動物才能活下去。就在我準備爬上樹救它時，一隻小麻雀銜著食物，一眨眼就飛到了巢穴中，老麻雀看見它興奮地尖叫了起來，那隻小麻雀銜著食物輕輕地，一點一點地往老麻雀嘴裡送，那一張一合難道不是孩子回報母親的愛嗎?看到這我早已熱淚盈眶，回報這二字如此簡單，但蘊含的深意卻永遠不能說清，當孩時承諾過長大後報答父母，還記得嗎?當孩時要長大後孝敬父母還記得嗎?為什麼要長大後呢?回報其實有時很簡單，在學習上有優異的成績不讓父母擔心也叫回報，在父母勞動時，說一句，我來，那也叫回報。要讓父母知道，他們的付出也是有回報的。

百善孝為先，如果不把“孝”字的意思傳承下去，那中國的傳統美德豈不是失傳了?學習麻雀，學會反哺。

紙船寄母親家長讀後感2

母親，好久以來就想為你寫一首詩但寫了好多次還是沒有寫好母親，為你寫的這首詩我不知道該怎樣開頭不知道該怎樣結尾也不知道該寫些什麼就像兒時面對你嚴厲的巴掌我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避母親，今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩哪怕寫得不好哪怕遠在老家的你永遠也讀不到......

嗯，就像大家一樣，誰都有媽媽，而且我們都深深的愛著她們。冰心也一樣，只不過他與媽媽分離了好長時間，比我們與媽媽度過的時間短了一些。

讀完了這本書，我真真切切的感覺到，媽媽對我來說是多麼的重要，是她把我養大、供我上學讀書，可我還總是去頂撞媽媽，和媽媽賭氣。現在我知道這樣是不對的了，我下決心以後再也不那樣了。再想想冰心奶奶，我覺得自己真的太幸福了，至少媽媽每天都在陪著我呢！

同學們，就讓我們好好珍惜與家人在一起的時光，開開心心每一天吧！

紙船寄母親家長讀後感3

這是遠離家鄉的遊子對日夜思念的母親的深情呼喚，是獻給親愛的母親的一曲深情的頌歌。

海浪濤濤，天風吹卷，郵輪在顛簸中駛向陌生的國度。此去遠涉重洋，相去萬里，要隔多久才能回到母親懷中？儘管船外是美麗壯觀浩翰的太平洋，但孤獨、惆悵的詩人，無心欣賞眼前的奇景，而是眼含熱淚，在專心、執著地疊著一隻只紙船，然後一個一個拋放在海里。儘管風高浪急，紙船被海浪打溼，沾在船頭，但她仍不灰心，每天不停地疊著，希望總會有一隻能飄流到日夜想念的母親身邊。

古今中外表達母愛的詩作很多，這首詩卻有著自己的獨特之處。詩人以孩子般的純潔和天真，從兒童的遊戲世界中找到了一個可以寄託對母親無限戀念的中介物--紙船，並以此展開自己的情思。

詩歌第一、二節便寫疊紙船、拋紙船："我從不肯妄棄了一張紙，總是留著--留著"，表明詩人並非這一次的出門遠行才有此舉動，而是對母親的思念與深情由來已久；"疊成一隻一隻很小的船兒"表明所疊紙船的數量之多，也表明對母親的思念之深；詩人把紙船"從舟上拋下在海里"後，"有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打溼，沾在船頭"，寫出了精心疊成的紙船拋入大海後瞬間令人心碎的結果，它暗示讀者，紙船漂過大海到母親身邊實際上不可能，給人一種悲觀絕望的情緒；但詩人仍"不灰心的每天疊著，總希望有一隻能流到我要它到的地方去"，這要到的地方便是母親那兒！俗話說"精誠所致，金石為開"，詩人的願望能夠實現嗎？其實，這一問題已經並不重要了，最重要的是，這是詩人寄託思念的惟一方式，只有這樣，詩人才能排解心頭的憂傷，只有這樣，才能最充分地表達那種刻骨銘心的思念之情。

第三節詩，詩人思念至極，展開想像："母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它的無端入夢。"紙船漂不到母親的身邊，就進入母親的夢中吧！"這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。"點明題旨，感情達到最強烈的狀態，令人悵然不已。這是全詩最為精彩的一筆。