園林設計專業大學生自我評價
【文章導讀】大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優良傳統，我一定會繼續努力實現自己的夢想。 以下關於園林設計專業大學生自我評價 ，希望你會喜歡。
篇一：園林設計專業大學生自我評價
從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、
flash、dreamweaver等軟體，並製作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。
為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的xxxx年園林設計專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優良傳統，我一定會繼續努力實現自己的夢想。
篇二：園林設計專業大學生自我評價
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為景觀建築設計專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學景觀建築設計專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。 本人在景觀建築設計專業老師的教誨下，在景觀建築設計班同學們的幫助下，透過不斷地學習景觀建築設計專業理論知識和參與景觀建築設計專業相關實踐活動，
本人景觀建築設計專業素質和個人能力
得到了提高，完全符合×××大學對景觀建築設計專業學生的畢業要求。
在思想品德方面：在×××大學景觀建築設計專業就讀期間自覺遵守《×××大學景觀建築設計專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。透過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的景觀建築設計專業合格畢業生。
在景觀建築設計專業學習方面：本人認真學習景觀建築設計專業的每一門功課，積極參加景觀建築設計專業相關實踐活動和景觀建築設計專業畢業實習，並順利透過考核。平時，我關注當前景觀建築設計專業發展，及時掌握景觀建築設計專業最新科研情況，使自身的景觀建築設計素養與時俱進。此外，我還參加景觀建築設計相關資格考試××××（列舉自己獲得的景觀建築設計專業證書）。從大一入學時對景觀建築設計專業的.懵懂到如今對整個景觀建築設計行業發展的瞭解，我已經完全具備了景觀建築設計專業畢業應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過景觀建築設計專業01班×××班幹部（或景觀建築設計班宿舍長、景觀建築設計專業實習組長等）。本人積極主動參與景觀建築設計班級事務管理，代表景觀建築設計專業01班參加學院×××活動。在景觀建築設計專業01班集體活動和景觀建築設計班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關係，做好班級內務工作，為我們景觀建築設計專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在景觀建築設計專業同學們的共同努力下，我們班級獲得
×××××××××（列舉景觀建築設計班級和個人榮譽）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業景觀建築設計專業的大學生，×××大學的四年薰陶，使我擁有深厚的景觀建築設計專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。