電視劇歡樂頌觀後感
篇一：電視劇歡樂頌觀後感
追了三天，終於追完了《歡樂頌》，因為是勵志的都市劇，就迫不及待的一口氣看完了。本劇主要情節是：從外地來上海打拼的樊勝美、關雎爾、邱瑩瑩三個女生合租一套房，與高智商海歸金領安迪、魅力超群的富家女曲筱綃，同住在一個名叫“歡樂頌”的中檔小區22樓，五個女人性格迥異，各自攜帶著來自工作、愛情和家庭的困難與不如意，因為鄰居關係而相識相知，從互相揣測對方到漸漸接納彼此並互相敞開心扉，在這一過程中齊心協力解決了彼此生活中發生的種種問題和困惑，並見證彼此在上海這座“魔都”的成長與蛻變。看完後，我自己的思考如下：
一、關於工作
從劇中可以看到，人是互相吸引的。很有才華的安迪身邊圍繞的都是大老闆：魏總、包總、譚總等等。大老闆都很想認識她，因為她高智商、才華及美貌。所以，女性必須要努力。老闆們在一起即使是休閒娛樂，也會談一些工作，抓住每一個商機。在小關身上，我看到了堅持和努力，憑藉自己的努力，終於通過了實習考核，留在了公司；小邱也是一個認真的女孩子，很快從失戀中恢復過來，做事有時很傻，但是很認真，有時也是無心無肺的，最終在咖啡店的工作遊刃有餘；小曲，外表看起來有點敗家，可是認真工作起來也很專注，有女強人的風範。
二、關於愛情
愛情，有時是需要門當戶對的。安迪和魏總如果在一起了，兩個人都很聰明，魏總卻有點小心眼，心機太深，雖然有時會幫助安迪提一些建議，可是長期在一起了，會傷害單純的安迪的，總是站在自己的立場去猜測別人；如果安迪和譚總或者包總在一起，會很幸福，因為他們兩個都能使安迪開心，是真正的為安迪考慮；小曲和趙醫生在一起也是絕配了，醫生的行業本來就辛苦，而小曲又是一個真實的自己，能為趙醫生減壓的；小美和王百川最終也是在一起了，雖然小美愛慕虛榮，有著極強的虛榮心，最終王柏川也是沒有放棄她，有情人終成眷屬了。
三、關於友情
5個女人有著更多的歡樂，還有著令人感動的故事。安迪遭到網上誣陷，4個女人以各自可以做的事情幫助安迪恢復平靜；小美家庭遭變故，4個女人也是各種幫忙使小美度過了難關。譚總對於安迪的友情這種有愛的精神勝似姐妹，我也是越來越羨慕她們了。
成長的路上雖有玫瑰也有荊棘，但是依然不能阻擋成長的心。
篇二：電視劇歡樂頌觀後感
最近追電視劇歡樂頌的應該不再少數，劇情現在才播放到一半，聽說收視率很是不錯。
原著我沒看過，但是電視劇拍得相當成功製作很良心。在瑪麗蘇狗血劇橫行的現在鮮少有電視劇能滿足觀眾各種要求。劇中五個來自不同地方，不同風格的女孩，有緣住在同一層樓。安迪是大公司高管知性幹練，優雅端莊是海歸精英一出場就是保時捷代步。小曲是典型的白富美，有個大亨老爸直接接管公司，古靈精怪熱情瘋狂。小美是小地方走出的孩子，在大上海打拼多年，是公司的HR,性感能幹典型的辦公室女郎，一心希望釣得金龜婿改變自己的命運。關關家境優越是個乖乖女，什麼都是家裡幫安排好的，在著名公司實習順著父母的安排就能一生衣食無憂，對上司唯命是從不會拒絕同事，只希望能順利過實習期在五個女孩中不算很有特點。小蚯蚓無疑是當眾手非議最多的那個職場菜鳥，大大咧咧被渣男玩弄了還不知道，為渣男丟了工作也不自知，沒有自救能力，不知道自己能做什麼。
生活中我們都希望自救是安迪，事與願違我們通常都是蚯蚓。我們基本上都當過蚯蚓，出入職場前程迷茫不知道自己該往哪個方向發展。往往覺得能找到一份囊夠養活自己的.工作就已經很滿足了，出入社會大家都是孤單無助的。希望有人願意伸手拉一把，有異性關心自己就會莫名感動，也不會特意去了解對方的低系。防範意識不強對感情是全身心毫無保留的投入，就算有人好心提醒也會認為對方是酸葡萄心理。於是在渣男身上栽跟頭比比皆是。
走過蚯蚓就會進入小美是時代，在情感上吃過虧在事業上收過挫折人也會變精。會算計一些事情，學會看透一些不懷好意的人心。開始對人對事有所防備漸漸的把自己過成剩女，頻繁相親搞不成低不就，挑自己也被人挑。
沒有背景就不可能有小曲的身價，不會有她的順利碰到什麼事幾個電話就能搞定。出門都有一群朋友前呼後擁，想要什麼信手拈來。
沒有高智商高學歷我們也成不了安迪，被大boss重金挖回國。管理著大公司房子車子都是老闆安排好的，動動嘴就有高收入輕鬆立足大城市。
劇中最完美的兩個女孩也有自己的致命點，安迪太關閉自己的內心。因為從小福利院長大的原因特別不擅長與人相處，一次次有意無意的拒絕苦戀自己的奇點。無心傷害最終卻也傷害別人，也被人傷害。常年居於海外不懂國內的人情世故，三十歲的大齡也不會處理自己的情感。
小曲過於自信常常好心辦壞事，但是自己足夠努力家境足夠豐厚。
劇中人物多少都有自己的影子，我們有過蚯蚓的茫然和無助，有過關關想要留下就得拼命的精神。沒有背景的我們就混成了小美，希望透過嫁人來改變命運。
我們都羨慕安迪卻不明白她背後的心酸，我們更羨慕小曲但是投胎是技術活，我們沒法再活一次。
最主要的是找到適合自己的生活方式，讓自己過的舒服才是最主要的目的。