職業規劃有沒有相對科學的方法
現狀：志願填報 多數父母未尊重孩子意願
每年高考過後，都會有各種志願填報諮詢會陸續登場，吸引不少家長和學生前來諮詢。然而，專家們多反映，不少家長諮詢時，對孩子該填什麼志願做的功課不夠。
佛山家庭教育研究會講師團資深講師霍鈺坪表示，每年高考過後，都會有不少家長向她請教，該讓孩子報讀什麼專業。“很多一來就問我，報讀什麼專業好?曾聽誰說，某某專業好，究竟是不是。這樣的問題，根本無從回答。社會上並沒有什麼‘最好’的專業，關鍵是要適合孩子。”
面對家長的提問，專家們多會建議家長和孩子一起商量讀什麼專業，但很多家長卻說：“孩子不懂，自己根本拿不了主意。” 霍鈺坪認為，這是對孩子的不尊重，父母需要的是幫助孩子確定志願，讓孩子自己選擇，並對自己的選擇負責。
由於志願填報前沒做夠功課，而選擇了不適合自己的專業的例子也不少。黃小姐(化名)表示，自己學習成績一直不錯，在重點中學上高中時，成績幾乎都是班上前幾名，但當時心思只在課本上，沒對自己的興趣特長作認真思考。高考時報讀了當時最熱門的計算機專業，也上了很出名的大學，但大學後發現自己並不喜歡計算機，但又不能轉專業，覺得非常苦惱。
方法——第一步：瞭解自己 可做專業測試
高考後填報什麼志願，直接關係考生未來的職業發展，是一個非常重要的轉折點。“適合的才是最好的”，已經成為不少專家的共識。然而，要選擇適合自己的專業，必須從瞭解自己開始。而認識自己並不是個容易的過程。
資深職業規劃師張文英表示，現代心理學家在這個方面做了很多努力，其中尤以霍蘭德(John Holland)的人格—職業型別匹配為代表，透過人格特徵分析人們適合的職業。“人格特徵是人的心理特徵中較為深層的特點，會影響人們的行為偏好、做事風格，以及對待事物的態度。因此人格特徵測驗是學生認識自我的重要工具。” 張文英說。
個案：小陳，理科生，學習成績中上。父親是工廠主，希望小陳今後能繼承他的事業。小陳自己對財會工作感興趣。
人格特徵測驗測試結果：小陳比較關注細節、做事認真仔細，喜歡分析資料，願意做一些與資料打交道的`事情，在推理和解決問題的時候也喜歡使用資料。對重複性、枯燥的事情可以善始善終。有比較強的個人原則和責任感。相反，小陳不喜歡管人和影響別人，容易緊張焦慮。不喜歡處理衝突，也不認為衝突需要協調。
職業規劃師建議：小陳目前來看比較適合選擇財會專業，有機會的話可以選修管理學。讀大學後，需要多參與團體活動，學習遇到衝突時如何積極協調。
第二步：判斷社會發展趨勢
職業發展，與社會發展息息相關。除了認識自己，還需要了解社會，判斷社會的發展趨勢。尤其是當今社會飛速發展，網際網路更是改變了不少社會業態，不少行業異軍突起，不少行業日漸式微。職業規劃時更需根據這些變化，順勢而為。
個案：2014年才大學畢業的子棟，現在在證券界已做得有聲有色。子棟媽媽告訴記者，子棟高一時就自己寫了人生規劃書。當時受《窮爸爸，富爸爸》這本書的影響，子棟希望自己30歲前能積極創造財富，然後環遊世界，再把經驗分享給年輕人，把財富捐贈給社會。
由於很早就認準了目標，子棟讀書非常勤奮，學習成績一直很好，希望自己升學時可以有更多的選擇。高考結束後，子棟父母就帶著子棟，連續拜訪了政界、企業界、金融界的資深人士。估計金融業未來在中國的發展會相當快，這更堅定了孩子讀證券專業的決心。”子棟媽說。
當時，根據子棟高考的分數，應該可以考上中山大學，但子棟最後報讀了暨南大學的國際商學院。