關於三國的800字讀後感
篇一：三國讀後感 徐楓霖
《三國演義》是中國的四大名著之一，也是一本良好的歷史教育書。在我還沒有讀者本書之前，我早就聽說了諸葛亮的赫赫大名，開始讀《三國演義》，讓我對鼎鼎大名的諸葛亮又有了新的認識。
沒讀《三國演義》的時候，我覺得諸葛亮是一個不怕危險、神機妙算的人，他的才華、他的勇敢和他的想法都十分令我敬佩。
提到諸葛亮，便是臥龍先生、孔明兩個稱號，聰明機智的他，受到了劉備三顧茅廬的邀請，他和劉備一起討論國家大事，還當上了軍師。
諸葛亮在作者羅貫中的筆下，更是足智多謀，在“諸葛亮三氣周瑜”的故事中，諸葛亮三次讓不懷好意的周瑜受傷，在最終的那一次，周瑜被氣死了。在這個故事中，我佩服諸葛亮的敏捷與勇氣。在“七擒孟獲”中，我佩服諸葛亮的有膽有謀和智慧。他真是一個好軍師。
在“草船借箭”這個故事中，諸葛亮用行動打敗了周瑜，說服了他，還打敗了曹操，不費吹之力地就獲得了十萬只箭。讓我加深了對他的印象，知道他還會知天文，懂地理。
但，諸葛亮也不是萬能、十全十美的，他一生中最遺憾的事就是“斬馬謖”，在劉備臨終前，曾告誡過諸葛亮，他說：“馬謖言過其實，不可大用。”結果諸葛亮沒聽，聽信了馬謖的軍令狀，在最要緊的一站差一點大敗。真是諸葛亮斬馬謖——不念舊情啊！
又過了六年，諸葛亮與幾千名工匠用木頭造出了神奇的“木牛流馬”，這些木牛流馬都是諸葛亮自己發明的運糧食的好工具啊！司馬懿知道後，下令搶木牛流馬，自己又仿造了一批，結果在運糧食時，被諸葛亮他們搶回。在這一仗中，諸葛亮憑藉著自己的聰明才智，獲得了一萬多石糧食，數千匹木牛流馬。
諸葛亮臨死七天，他在老將姜維的勸說下用了祈禳之法想為自己增加十年壽命，七天之內，如果點燃的本名燈滅了，便必死無疑。結果前六天都沒有問題，偏偏到了第七天，本名燈被刮來的一陣風吹滅了，我也很傷心，為什麼會被風颳滅啊！裡明十分，諸葛亮口吐鮮血，病死了……
合上這本《三國演義》，我很激動，又很傷心，激動是因為我欣賞完了這本名著，而傷心是因為劉備、諸葛亮等人紛紛去世，有些捨不得，又有些難過。
這本書中的人物有很多特點值得我們學習：如，劉備的好學、不莽撞，關羽的大膽、有勇氣等。《三國演義》讓我明白做事要一心一意，多動腦筋，因為一不小心很可能就會“大意失荊州”了。
篇二：三國讀後感
終於硬著頭皮把《三國演義》讀完了，但讀完之後還真是感慨良多，似乎看到了歷史的長河浪花咆哮，一瀉千里。為文中周瑜的死而悲傷；老將黃忠的英勇而亢奮；龐德的忠心耿耿而震撼；為扶不起的阿斗而哀嘆……在這麼多的風雲人物中，我最敬佩的人物只有兩個：諸葛亮和趙雲。
大名鼎鼎的諸葛亮不用說，這位上知天文，下曉地理的神人是許許多多三國粉絲的偶像，草船借箭、巧借東南風、七擒孟獲、六出祁山等等著名事件使世人驚訝他的神機妙算，更使老對頭——曹操望風而逃，讓劉備這個“編席小兒”坐上了漢中王的顯赫地位。他是智慧的化身。可他真是知曉神鬼之機的嗎？在我看來不是，在任何一次戰鬥之前，諸葛亮都事先偵察敵人的部署，觀察戰鬥地形，結合敵方武將的個性特點進行分析，才會出現“料事如神”的結果。例如在赤壁之戰中，那股神奇的東南風就不是諸葛亮“借”來的，而是由於他注意觀察了天文氣象，結合自己平生所學，才準確的預測出了東南風，而且故弄玄虛，裝神弄鬼，迷惑了周瑜。又諸如“空城”之計。諸葛亮知道司馬懿認為自己“生平謹慎，必不弄險”，而從容的坐在空城之上彈琴，嚇退了率領十萬大軍的司馬仲達。至此，司馬懿才有了“司馬疑”的美稱。當時我想，如果司馬懿沒有諸葛亮想象的那麼聰明的話，老老實實的打進城來，諸葛亮縱使有無窮的智慧，又能怎麼樣呢？不過，看完之後冷靜的想，諸葛亮肯定是做了很長的思考、認真的分析才拿下主意，誰會將自己的脖子主動架到敵人的刀尖上？我真佩服諸葛亮的`膽識！
我也非常敬佩趙雲的勇敢和忠心。在長坂坡他為救後主，七進七出。這充分體現了他的勇敢和忠心。有詩曰：“血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒！古來衝陣扶危主，只有常山趙子龍。”這正是他赤膽忠心的生動寫照！當諸葛亮六出祁山的時候，趙雲已經七十高齡了，還在攻打西涼羌兵的戰役中一下子刺死五將，匹馬單槍，往來衝突，如入無人之境。有詩讚曰：“憶昔常山趙子龍，年登七十建奇功。獨誅四將來衝陣，猶似當陽救主雄。”從這首詩中足以看出趙雲的威風。每當讀到趙雲拼殺的時候，我都熱血沸騰，激動不已。
在《三國演義》中，有許許多多的英雄，但我選擇了這兩位，是因為他們比較具有代表性，我們可以從這兩位身上學到許多許多。
篇三：三國讀後感 張谷冰
三國，是中國幾個動亂的時期之一。但“逢亂世出英傑”，三國也不例外。在這一時期，出現了盤踞北方的曹操，倚靠這長江天險的孫權，佔據益州、漢中的劉備，都是一方豪傑。
《三國演義》是講從東漢末年的黃巾起義到西晉的三國歸晉，只有90年的歷史，這短短的90年，令人熟知的故事有很多。像諸葛亮的“草船借箭”“空城計”都是諸葛亮的計謀的完美體現。在赤壁之戰中，諸葛亮的草船借箭是把天時地利人和體現的淋漓盡致，諸葛亮算定了大霧之日，便借子敬二十隻草船駛往曹營，曹操因疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，孔明令收船急回，船輕水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算。表現了諸葛亮有膽有識，才智過人。這個故事讓我想起來三顧茅廬。當時劉備在徐庶和司馬徽的推舉之下，知道了諸葛亮的名氣，也因此開始拜訪諸葛亮，第一次沒有見到諸葛亮，恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又外出閒遊去了。張飛本不願意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。 過了一段時間，劉備吃了三天素之後，準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前，已經是中午，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話。這就是有名的“隆中對”。反過來想，如果說劉備因第一次沒見著，就放棄，諸葛亮這個人才不就埋沒了，也就沒有“草船借箭”和“空城計”這樣的故事了。劉備也不會在軍閥混戰中，儲存實力。
在讀了三國演義之後使我深受感動的是劉備的三顧茅廬的精神，值得我們學習，在學習上也要鍥而不捨，才能取得成功。經典是經過時間的考驗的，所以很有借鑑的意義。
關於空城計從歷史意義上講是真是假頗有爭議，我認為這並不重要，重要的是羅貫中能寫出這樣的故事，真是美妙絕倫，所以家喻戶曉。
讀了《三國演義》之後，不僅瞭解了歷史，更使我知道了古代文學的偉大，使我受益匪淺。