高考填志願文字二批考生進行志願決策的方式
一般來講，學生的高考成績分佈結構成正態分佈，即中間大兩頭小。高、低分的學生都比較少，而中等成績的學生最多。那麼本科第二批的學生就屬於這中等成績，人數也屬於最多之列。從職業稟賦到職業興趣，這部分學生表現得最為多樣，如果用霍蘭德的人格六角型理論來看，應該說每一種職業人格在這群學生中都有體現。他們中有未來的研究人員，也有表演藝術家，有工程師，會計師，也有教師、廚師、高階技師等等。如此以來，對於此類學生來講，認識自己的職業稟賦、確定職業目標、就業目標，就顯得至關重要。尤其要注意的是，在志願決策時，不要好高騖遠，也不宜使用一些志願選擇上的小技巧，一味的追求所謂的名校或重點大學。而要腳踏實地、實事求是地在認識自己潛力的基礎上，確定職業（就業）目標，選擇專業，然後再選擇在所定專業上優勢的、與自己高考成績相匹配的高校。因為最終決定自己能否順利就業的，不是學校的名氣和牌子，而是你自己的.專業素質和綜合能力。那麼你只有將所學與所愛、所長統一起來，透過在學校的勤奮學習，才能可能將自己的專業素質、綜合能力提升到最優，也才能為將來的順利就業奠定基礎。
由於此類學生的職業稟賦豐富多彩，為其劃定專業選擇範圍並不現實。在這裡，筆者要提醒的是，要慎重選擇以下專業。
1、哲學類專業：哲學、宗教、邏輯學、倫理學2、法學類專業（法學、科學社會主義、中共革命史等政治學、行政學）3、財政學專業、經濟學專業4、電子商務專業、物流管理、會展等新設的好看但不中用的專業5、工商管理、人力資源管理、行政管理、公共事業管理、土地資源管理、農村經濟管理、農村區域發展。
以上專業的就業數量和質量不是很高。這是我們透過多年的監測，並對未來一定時間內的預測得出的，希望對同學們有所幫助。
具體在選擇學校時，我們依然是根據錄取相對係數法來尋找與自己的高考成績相匹配的學校。首先是根據分差法來縮小自己選擇學校的範圍。然後再通過錄取相對係數進行精準導航。自己的錄取相對係數就是自己的分差與狀元的分差的比值。然後再計算縮小了範圍的各學校前三到五年的自己所定專業的錄取相對係數。算出來以後，將學校三到五年的錄取相對係數進行平均，然後用其平均值與學生自己的錄取相對係數比較，如果學生的大於學校的，則錄取的機率大，否則，則錄取的機率小，落榜的風險大。
20XX年，在筆者的諮詢者中有一名成績在二本線上的文科女生，在其交流時，筆者發現，她的思維清晰，性格偏內向，沉穩踏實，有持之以恆的毅力，在家庭中有包容力。然後透過中國學業規劃網的職業傾向測試發現，此生各方面特徵比較均衡，無突出的特長。從職業人格上看，屬於事務性人格。家庭經濟情況一般。於是，筆者建議她報考二本學校中的財務管理、會計、文秘、圖書館學、檔案學等專業。在分析職業利弊時，筆者談到會計工作是職場中的常青樹，只要自己的興趣、能力有這方面優勢，完全會有很好的發展。但責任重大、壓力也比較大；文秘工作常在領導左右，有著特殊的影響力，收入待遇也比較高，但缺乏技術含量，容易被人取代；圖書館、檔案管理等職業比較穩定，工作壓力不很大，但收入不是很高；權衡利弊後，並參考自己的價值觀，她將會計或財務管理作為其首選目標專業，由於她的成績為503分，筆者建議她直接選擇高職類學校，她顯得有些不情願。因為她還可以選擇比較好的三本學校呢！筆者給她解釋道：現在，我們上大學的目的是以最小的代價（時間、精力和資金等）學到真本事，你雖然分數上了本二線，但要上二本中比較好的學校很困難，三本學校雖然很好，但考慮到你的經濟條件，我覺得你在專科學校裡選擇一個在財會專業上有優勢的學校比較合適，專科學校花的錢不多，並且很多學校在財會這一專業上都有優勢，只要你願意學，喜歡學，再加上這些學校的專業教學積澱，你完全可以將它學得很好，將來還可以專升本科，最重要的是你可以透過自己的努力和勤奮考取會計師資格或註冊會計師資格，這對你的個人發展將是非常大的幫助。聽我的解釋，她愉快地接受了我的方案。最後被四川財經職業學院（原四川省財政學校）財會專業錄取。
在後來的跟蹤回訪中，她告訴筆者，她對自己的選擇很滿意，她一定會沿著財會專業的路線努力奮鬥，爭取儘快成長為一名合格的註冊會計師。