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追，夢想的風箏
春天，踏著輕盈的步伐向我美麗富饒的家鄉廬江奔來。無數綠色的精靈在城市的每一個角落探出了小腦袋，接受春所帶來的洗禮。當然，徐徐的春風，才是春天最美的風景，因為它總能將我帶回到從前，帶回到孫老師的身邊。她微胖，面板略黑，身高不是太高，臉上總是帶著真誠的微笑，他，就是我最敬愛的孫山老師。孫老師很幽默，笑容總離不開他的`面容，他常說：“為什麼一字之差，卻天壤之別？”後來，我才知道孫老師說的是孫中山先生，那是老師一直都很崇拜的人。
孫老師很愛放風箏，每當到春天的時候，孫老師就迫不及待地拿著自己親手製作的風箏到開闊的草坪上奔跑，像孩子一樣撒歡地在綠濤中穿遊。只是，每一次他都會在奔跑的過程中摔倒，因為他有嚴重的關節炎。我們常和孫老師一起放風箏，每當孫老師摔倒時，我們都會圍過去問這問那，但老師從說不痛，向我們撒謊，可流血的傷口和他扭曲的面孔卻誠實地告訴我們，那很疼。我問孫老師“為什麼都得了關節炎，您還依舊奔跑，要做風箏？”孫老師總是在笑，他和藹地說：“曾經，我愛上了放風箏。呵，這聽起來有些前言不搭後語，可的確是這樣。我的父親教我做風箏，在風箏上寫下自己的夢想，然後放飛，等它飛遠了以後，再去追，我父親說那就叫‘追夢’，並讓我好好實現自己的夢想。可是，關節炎卻意外附到了我的身上，但父親卻仍然告訴我說‘任何困難都絆不住追夢的腳步！除非，你已經無夢可追’。那句話給我極大的鼓勵，即使我清楚，無論再怎麼克服病痛，我今生都無法追夢成功了……”孫老師說到動情之處，抬頭仰望天空，像是在春天上飄蕩的風箏，又似使勁逼退湧上來的酸楚與淚水。我配合的沉默，等孫老師回過祥來，再與一起奔跑，一起摔倒，一起仰天大笑……可是，孫老師在我和他認識三年的一個春天不辭而別了，沒人知道他去了哪裡。只有我，收到一個他做的風箏，上面寫著：致有夢者——祝你早日追夢成功！淚水模糊了視線……
又一陣春風吹過。彷彿帶走了加快，我猛然回神，耳畔卻還是孫老師的話語：勇敢地去放飛你的夢想，像放飛風箏；勇敢地去追尋你的夢想，像追趕風箏；哪怕跌倒一萬次，我相信你總會像我一樣再次爬起來。不認輸，不畏懼，不懶惰。希望我親愛的學生兼追夢的人們，放手去追夢吧！
啊！老師，你的恩賜，不是金錢，不是財富，而是精神的洗禮，讓我們離夢想又近了一步。像您說得，古代的夢想，像笨重的卻歷史悠久的木鳶，現代的夢想，你繽紛的多彩的輕便的紙鳶，容易放飛，不易追。
放飛你的夢想吧，那就像放飛風箏；追趕你的風箏吧，那就是勇敢追夢！
我輕輕拉著牽著風箏的線，而做的風箏，是孫老師贈我的那隻，沒有色彩，沒有什麼酷似的物體，卻承載了我與孫老師的夢想和思念。
風箏飛遠了，我撒腿狂奔，只為，風箏帶走的夢想。
沒有什麼能夠阻擋我追夢的腳步！