關於小升初面試20分鐘看能力
孩子平時的成績非常好，可是家長還是擔心他（她）在面試時會怯場。不少家長都說，不怕考試，就怕面試，怕孩子發揮欠好。專家說，其實，孩子會怯場，主要是因為對於面試這種形式感到陌生，一陌生，不免就會緊張。所以，要讓孩子在面試中發揮正常，首先要做的，就是了解面試的整個流程，熟悉了，也就不會那麼害怕了。
就拿某重點中學來說，他們是讓考生按照規定的時間進入考試區域，並由專門的老師領入到一間準備室進行面試準備。在準備室裡，考生將會拿到本身即將要進行面試的題，考生在準備室裡將有20分鐘擺佈的時間進行答題準備。在準備時間過後，考生就要進入面試環節了，整個面試過程約10分鐘擺佈。
這位老師說，別小看了準備室裡的這20分鐘，這對考生來說是十分關鍵的，當考生拿到面試題的那一刻開始就要爭分奪秒地思考並準備如何答題。建議考生在得到試卷後要迅速瀏覽，尋找本身熟悉的標題問題，同時考生還需要給本身強烈的心理暗示——這張試卷不難，這樣做可以緩解考生本身的心理壓力與緊張情緒。
同樣的，在考生從準備室走到面試考場的過程中，考生也不需要緊張，更不需要急匆匆地賓士過去，考生正常步入考場就可以了，入考場後先向面試老師問聲好，面試老師會讓你坐在面試的座位上，然後會將一份與考生在準備室看過一樣的試卷交到考生手上，考生這個時候就可以按照面試老師的提問進行口頭答題了。
要懂得策略 不盲目求速度“穩中求勝才是關鍵”
考生準備答題要懂得策略，不行魯莽行事。一般來說考試標題問題的設定都是從易到難的，考生就按考題所給的挨次看下去就行了，考生不克不及看到標題問題陌生就不動腦筋而直接放棄看下面的標題問題，這種做法會導致最後考生什麼標題問題都看過了，但什麼標題問題都沒有做出來，有限的時間就這麼被浪費掉了。
面對第一道題就被卡住的現象，此時考生切記不要在一道題上耗費過多的時間，必然要注意準備時間的合理分配。同時考生還需要制止審題不清而導致的失分，不少考生在看到一些標題問題後覺得以前做過類似的標題問題，因此就想當然地答題，但事實上，標題問題中所給的條件稍微一變，答題的方法也隨著改變了，此時考生的丟分原因就是沒看清標題問題或是漏看標題問題中的條件。
在該中學的面試過程中，考生在準備室時，發到考生手中的試卷上是不允許寫字的，但考生可以拿到一張草稿紙，考生必然要合理利用草稿紙。建議考生可以將草稿紙一折為二，一邊記錄簡略的答題過程和思路，一邊用於打草稿，最後在草稿紙上把得出的答案用醒目的標誌圈出來，提醒本身。雖然準備時間未幾，考生不需要像正規筆試那樣答題，但建議考生還是要將答題的重點和本身的思路進行一些記錄。
準備不克不及少 就算有不會的題“我也不行以輕言放棄”
面試的標題問題一般都不會是小學課本上的標題問題，但面試考核的知識點必然不會超出考生現有的知識結構，所以考生沒有須要花大量精力提前學初中的知識。面試主要考查學生的綜合能力，所以面試的標題問題不會用偏題或是難題來為難考生。目前家長可以與考生小學的各科老師溝通一下，瞭解一下考生在各學科中的單薄環節是什麼，針對考生的單薄環節督促考生進行考前的複習。
從去歷面試的過程和結果可以發現，有不少原本不錯的學生，因為緊張或是不善表達，在面試時的體現不敷抱負，因此，面試前讓考生熟悉一下考試環境還是有須要的。在參加面試的前一天，考生沒關係可以到面試的學校參觀一下，瞭解哪裡是準備室，哪裡是本身的考場，考生是小學結業生，這對緩解考生的.緊張情緒是有資助的。
面試時老師提的問題一般就是試卷上問的問題，如果考生已經準備好，那麼考生可以從容答題，回答老師的提問時考生要口齒清楚、響亮地說出本身的答案，如果考生在老師提問後還沒有準備好要如何作答，那麼此時考生可以跟面試老師說“請讓我再思考一下”，考生要為本身多爭取思考的時間和答題的機會，不克不及被緊張的情緒所幹擾而放棄回答。當你回答不出時，有時老師會按照標題問題的難易程度給考生適當的提醒，考生可以按照老師提供的思路思考問題後再進行答題。
值得一說的是數學題，有的考生會認為沒有算出標題問題的最後答案就不算是答對標題問題，往往就會放棄答題，其實數學標題問題更加註重的是解題方法，所以考生的解題思路和解題方法也是得分的關鍵，建議考生在回答老師的提問時，要做到有問必答，並且要多答，面試的幾分鐘裡考生要把本身的聰明才智充分表現出來，展現出本身最好的一面。