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高考目標責任書

高考目標責任書(四篇)

篇一:高考目標責任書

20XX屆高三( )班 高考目標責任書

根據“我校20XX屆高考奮鬥目標”的目標要求,進一步明確高考目標責任,力爭20XX年高考再攀新高。實現高考本科上線人數穩中有升,本科上線率逐步提高,發揮各班任課教師的集體智慧,最大限度挖掘學生的學習潛能,確保我校高考成績的領先地位,特制定學校及各班目標責任書。

一、職責要求:

1、團結一心,齊抓共管,努力培育優良班風和學風; 2、加強協作,互通情況,隨時商討提高學習成績的辦法; 3、確定目標,切實提高目標學生培養幫扶工作實效。

二、目標任務:各班一本、二本上線人數必須達到或超過下列標準。 學校目標:

學校分管領導簽名:________________ 年 級 主 任 簽名:________________ 班 主 任 籤 名:________________

任課教師簽名

語文:________________ 數學:________________ 英語:________________ 物理:________________

化學:________________ 生物:________________ 宜昌市田家炳高階中學

高三年級組

2013-9-25

篇二:20XX屆高考目標責任書

羅田理工中專20XX屆技能高考完成二本升學目標

獎金分配獎懲方案

我校20XX屆技能高考二本升學總體目標為:150人過二本線。現各班任務已經分解到班(各班任務數見責任狀)。根據學校規定,學校將根據年級目標完成情況給予高考獎金。為了激發教師的積極性和責任感,特制訂以下獎金分配獎懲方案。

一、在學校撥出的獎金總額中先提取管理人員獎金(掛點領導、高三年級管理人員和教研組長)、體育教師獎金,然後剩下的為獎金總額。

二、獎金總額(提取管理人員獎金後的金額)按比例分為四塊: 1、人均部分佔總額的20%。計算公式為:總額×20% ÷總人數

2、工作量部分佔總額的20%。工作量按點數計算。語、數兩科每班/科計1.0點,外語每班/科記0.5點,專業理論每班/科記1.2點,專業操作每班/科2.0點,班主任計2.0點,全年級共計92.4點。工作量到人部分計算公式為:工作量總額÷92.4×各人點數。

3、本科人數款佔總額的'20% 。計算公式為:總額×20% ×各班本科人數÷年級本科總人數。

4、到班部分佔總額的40%。將總額分成十二等份,只有在完成本班既定目標的情況下才能如額到班。若十二個班都完成目標且部分班級超額完成目標,則該部分獎金按十二等份到班,超額完成目標的班級按每超一人1500元的超額獎到班(提前提取,按5等份平均分配);若某一個班或幾個班未完成既定目標,到班部分按比例下調10%或20%扣除挪到超額獎部分分配(這種情況下根據扣除的獎金數額決定是否提取超額獎或提取超額獎的數額或挪到工作量部分分配);若某一個班或幾個班未完成目標,而其他班又沒有超額完成目標(僅僅只是完成)的情況下,扣除部分挪到工作量部分分配。

到班部份分兩塊分配:其中50%按各班點數分配,即每班7.7點。計算公式為:到班總額×50%÷7.7×各人點數。另50%按各科貢獻大小(吻合率)分發到人。吻合率計算方式為:確定二倍目標生範圍,根據各班升本學生吻合率算出班主任“吻合率”。根據吻合率給予獎金,計算公式為:到班總額×50%÷各班吻合率之和×班主任吻合率 注:1、在沒有完成年級總目標的情況下,視各班目標人數是否進入年級目標人數範圍

內考慮其目標完成情況(下調10%或20%); 2、在無特殊情況下,堅定地照此方案執行。

羅田理工中專 二O一四年十一月十日

羅田理工中專20XX屆技能高考完成二本升學目標

責 任 書

我校20XX屆技能高考完成二本升學目標總體人數為:150人。 為使目標更具體、責任更明確,年級組將目標任務分解到班,實行班級目標責任制管理,採取掛點領導親自督,班主任負總責,科任老師協作,整體作戰的模式,全體高三教師必須團結一心、克難奮進、爭分奪秒、全心全意投入到高三年級的教育教學工作中來,務必要堅定不移地完成學校下達給年級組和各班的既定目標。

以上各班目標完成與否直接與班主任及科任教師的高考獎金和各類評

優晉級掛鉤,對未完成目標的班級和個人在各類考核中實行一票否決制。

掛 點 領 導 籤 字:

年 級 主 任 籤 字:

高三( )班 班主任:

羅田理工中專

二0XX年十一月十日

篇三:富縣高階中學20XX屆高考目標責任書

高三()班

為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧,最大限度挖掘學生的學習潛能,確保我校高考成績再上新臺階,力爭實現20XX年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書,進一步明確高考目標責任。

一、職責要求:

1.團結一心,努力培育優良班風和學風;

2.加強協作,隨時商討提高學習成績的辦法;

3.確定目標,培優補差工作務實高效。

二、目標任務:本班上線人數必須達到或超過下列標準。

一本( )人 二本 ()人 三本()人 專科高職()人 主管副校長簽名:________________

年級 組 長簽名:________________

班 主 任 籤 名:________________

任課教師簽名:

語文:________________ 數學:________________

英語:________________ 物理:________________

化學:________________ 生物:________________

富縣高階中學

20XX年11月10日

高三( 11 )班

為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧,最大限度挖掘學生的學習潛能,確保我校高考成績再上新臺階,力爭實現20XX年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書,進一步明確高考目標責任。

一、職責要求:

1.團結一心,努力培育優良班風和學風;

2.加強協作,隨時商討提高學習成績的辦法;

3.確定目標,培優補差工作務實高效。

二、目標任務:本班上線人數必須達到或超過下列標準。

一本( )人 二本 (1)人 三本(29)人 專科高職(13)人 主管副校長簽名:________________

年級 組 長簽名:________________

班 主 任 籤 名:________________

任課教師簽名:

語文:________________ 數學:________________

英語:________________ 歷史:________________

政治:________________ 地理:________________

富縣高階中學

20XX年11月10日

篇四:高考目標責任書

高考目標責任書

1、高考目標責任書

為全面提升我校教育教學質量,推進高中快速發展,確保備考工作順利開展,升學指標圓滿完成。經學校領導與20XX級高一年級組教師達成共識:“早謀劃,早制定”的理念,備考要從高一新生入學就開始抓,三年後的高考目標要從高一新生入學就有一個明確的目標。簽訂計劃目標的原則是按高一新生入學時獲得學校教育基金會獎勵的高低等次簽訂,簽訂到學生本人,分配到各班(高二文理分班時簽訂的學生有班級變動,指標隨學生到新班級,再補籤新責任書,簽訂學生就讀期間輟學,指標在變),具體簽訂20XX年高考目標管理考核責任書如下:

一、班級:59班

二、目標任務

1、中考750分以上(獲高一新生獎學金1400元),重點本科4人:郭紹鑫黃正茹趙琪芸張瑞

2、中考700--749分(獲高一新生獎學金600元);二本4人:潘豔多劉家雯鄧宇婷章建翔

3、中考650--699分(獲高一新生獎學金200元):三本10人:板國軍慕文慧騰春豔洪東柳章正帥

董治兵仝曉普李慈劉爭格趙秋虹

4、總上線率100%。

以上學生目標均指高考純文化成績,不包括其特長生上線。不在責任書當中的學生指標另行簽訂。

三、獎勵辦法(用學校高考當年的獎勵辦法相同)

附20XX年高考獎勵方案

1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標準各項含專業被錄取的)。

2、藝術和體育專業錄取直接獎勵專業教師:本科400.00元/生、專科200.00元/生,

專業上線未被錄取的補助50.00元/生。

3、一本、二本按上線人數計算獎金,三本以下需完成上線率指標任務方可全額計算獎金,未達標的各項獎勵標準減半計算。

4、獎金分配辦法按《章程相關內容執行》。

5、各項指標任務完成嘉獎班主任1000.00元,掛鉤領導200.00元。

本責任書校長辦、教導處、班主任各執一份,簽字後生效,年末考核發放。

四、責任人簽字

甲方:校長

教導主任:

乙方:

班主任__________

語文教師__________數學教師___________英語教師___________物理教師__________政治教師___________化學教師___________歷史教師_________生物教師____________地理教師____________音樂教師_________美術教師____________舞蹈教師

___________體育教師__________

隆陽區壩灣民族中學校長辦公室

20XX年9月

2、高考目標責任書

為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧,最大限度挖掘學生的學習潛能,確保我校高考成績再上新臺階,力爭實現20XX年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書,進一步明確高考目標責任。

一、職責要求:

1.團結一心,努力培育優良班風和學風;

2.加強協作,隨時商討提高學習成績的辦法;

3.確定目標,培優補差工作務實高效。

二、目標任務:本班上線人數必須達到或超過下列標準。

一本xx人二本xx人三本xx人專科高職xx人主管副校長簽名:xx

年級組長簽名:xx

班主任簽名:xx

任課教師簽名:

語文:xx數學:xx

英語:xx物理:xx

化學:xx生物:xx

富縣高階中學

20XX年11月10日

3、高考目標責任書

根據焦作市教育局高中教育質量推進會的要求,充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧,最大限度挖掘學生的學習潛能,確保我校高考成績再上新臺階,力爭實現20XX年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書,進一步明確高考目標責任。

一、職責要求:

1.團結一心,努力培育優良班風和學風;

2.加強協作,隨時商討提高學習成績的辦法;

3.確定目標,培優補差工作務實高效。

二、目標任務:本班上線人數必須達到或超過下列標準。

類別上一本人數,上二本人數,上三本人數。

基礎目標1050

爭取目標1155

校長簽名:xx

主管副校長簽名:xx

班主任簽名:xx

任課教師簽名

語文:xx數學:xx

英語:xx物理:xx

化學:________________生物:________________

4、高考目標責任書

為進一步貫徹落實名牌戰略,全面提升教育教學質量,增強我校在地區的影響力,保證學校的可持續發展,確保20XX年高考工作的順利開展和20XX屆高考指標圓滿完成,依據新修訂的《高考名牌戰略指導意見》,學校對20XX屆高三年級下達如下任務,規範甲方(學校)、乙方(20XX屆高三年級組)的責任、義務和權利。

一、甲方的要求及獎勵

(一)基礎指標

1、甲方規定本屆高三年級上線率指標為:重點13%,本科(含三本)36%,總上線率不低於地區總上線率(以下簡稱“三率”,包括藝術類考生和民考漢考生,但不可重複計算;考生總人數指當年參加高考的實際考生人數)。

2、考入名牌院校指標為:2人。

(二)基礎指標獎勵

乙方完成上述(一)中的任務,享受如下獎勵:

1、學校獎勵高三全年級任課教師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)

2、從以上獎勵中,獎勵班主任每人400元、年級組長800元后,其餘由年級任課教師按人頭平均分配。

(三)“三率”超標獎勵

重點上線率每超出一個百分點獎勵1600元,本科(含三本)上線率每超出一個百分點獎勵800元,學生總上線率每超出一個百分點獎勵1000元。此項獎勵提取5%獎勵年級組長後,再從該班超標獎勵餘額中提取5%獎勵該班班主任,其餘由該班文化科教師分配。(計算時保留小數點後三位數)

(四)突出成果獎

1、理科考生考入清華大學、北京大學,文科考入清華大學、北京大學、復旦大學,甲方按15000元∕生標準獎勵乙方;考取浙江大學、中國人民大學、中國科學技術大學、南京大學,甲方按7000元∕生標準獎勵乙方;考生總分進入省前100名,或者地區前5名,或者考取規定的其他名牌院校,甲方按5000元∕生獎勵乙方;總分高於當年重點控制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高於當年重點控制線理科80分、文科60分),或者考生總分居地區第6—10名者,甲方按3000元∕生標準獎勵乙方。(以上考生高考文化課成績必須均高於當年省重點控制線,乙方方可獲得相應獎勵;以上各檔次獎勵不重複計獎;此項獎勵不含空乘、招飛等所有特長生)。

2、從以上1、2獎勵中,提取3%獎勵年級組長;再從該班突出成果獎餘額中提取3%獎勵該班班主任,其餘由各班文化課教師分配。