八年級語文下冊期末考試題
江津區20xx-20xx學年度下期期末測試
八年級語文科考試題
（滿分150分，時間120分鐘）
一、積累與運用。（30分）
1.下列加點字完全正確的一項是 ( ) （3分）
A.緋紅fēi 汙穢 suì 和煦xù 頷首低眉hàn
B.咫尺zhǐ 璀璨càn 挑釁xìn 深惡痛疾wù
C遷徙xǐ 殷紅yīn 黝黑yǒu 期期艾艾ài
D. 緘默jiān 吞噬shì 膽怯què 長吁短嘆yū
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） （3分）
A.睥睨 天翻地覆 不記其數 誠惶誠恐
B.寬恕 顧名思義 不可名狀 暗然失色
C.滯留 冥思遐想 相形見絀 龍吟鳳噦
D.犀利 正襟微坐 精巧絕倫 義憤填膺
3．下面句子成語運用恰當的一項是（ ）（3分）
A．校院裡傳來了駭人聽聞的訊息，王剛在今年的作文比賽中獲得全國一等獎。
B．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。
C．西部大開發既是一項緊迫的任務，也是一項十分艱鉅的工程，不可能一揮而就。只有長期努力，才能取得成功。
D．這傢伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什麼事也沒有發生。
4．下列句子沒有語病的一項是( ) （3分）
A．大家去郊遊時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。
B．居里夫人為科學而獻身的精神和品質是值得我們學習的榜樣。
C.“中國夢”記錄著中華民族從飽受屈辱到贏得獨立解放到改革開放。
D. “直言不諱”很好，“婉言動聽”有時候也需要。 5. 從上下連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（ ）（3分）
學習知識要一點一滴，善於積累， ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。
A.細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。
B.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。
C.不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路。
D.千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子。 6. 根據語境續寫句子，構成句式整齊、語意連貫的一段話。（4分）
人生許多的事得失成敗我們不可預料，也承擔不起。記住：沒有藍天的深邃，但可以有白雲的飄逸 ， ；
， 。生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置！
7. 請用一句話概括新聞主要資訊（不超過20字）。 （3分）
本報訊（見習記者何明潔）為了引導學生文明健康上網，日前由重慶市教育局、共青團成都市委和重慶外國語學校三方主辦的“綠色上網“萬人簽名活動，在重慶外國語學校舉行。活動當天，重慶外國語學校師生製作1200多件徵文作品和電腦軟體。參加活動的同學一致表示，要文明健康上網，遠離精神汙染。 據瞭解，此次“綠色上網”萬人簽名活動將途徑20站，歷時4個月，重慶外國語學校是該活動第一站。
8.綜合性學習(8分)
近年來，學生安全事故頻頻發生，已引起各方面的高度重視。請閱讀下面材料，回答問題。
材料一：2011年7月20日7時10分，大連市開金州新區金石灘涼水灣路段，一輛載著17個孩子的輕型封閉貨車與迎面而來的賓士車相撞，車上的17個孩子不同程度受傷。此車是幼兒園園長為了接送孩子而僱來的“黑校車”。
材料二：2011年11月16日9時15分，甘肅正林縣榆林子鎮小博士幼兒園私自改裝限乘9座的校車，搭載幼兒及教師64人，在榆林子鎮西街道班門前，與向西行駛的東風牌貨車相撞造成重大交通事故，當場死亡5人，後因傷勢嚴重救治無效又死亡16人，受傷幼兒43名。
（1）、根據以上材料，分析校車交通事故發生的原因(至少兩點)。(2分)
（2）、請為乘校車的同學提兩條安全乘校車的建議。(2分)
（3）、假如你發現在校園裡還存在其它安全隱患，作為班級安全檢查員的你，來到了主管學校安全的張校長的辦公室，你該如何對他說?(4分)
二、古詩文積累與閱讀（25分）
（一）古詩文積累(共10分，每空1分)
9.默寫填空。
① ，獨愴然而涕下。 （陳子昂《登幽州臺歌》）
②忽如一夜春風來， 。 （岑參《白雪歌送武判官歸京》）
③ 抽刀斷水水更流， 。（李白《宣州謝I樓餞別校書叔雲》）
④ ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
⑤不畏浮雲遮望眼， 。（王安石《等飛來峰》）
⑥人生自古誰無死， 。（文天祥《過零丁洋》）
⑦、《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中借用自然景物的變化暗示社會的發展、蘊含哲理的句子是： ， 。
⑧）李商隱《無題》中以象徵的手法寫出自己的痴情和九死不悔的愛情追求，而在現代漢語中卻被用來形容一種默默無聞、無私奉獻的精神的句子是 ， 。
（二）閱讀下面文言文，回答10-13題。（15分）
餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。
當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；餘則袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。
10、解釋下列句子中加點的詞。（4分）
（1）無從致書以觀（ ） （2）②俟其欣悅，則又請焉 （ ）
（3）媵人持湯沃灌（ ） （4）腰白玉之環（ ）
11、用現代漢語翻譯文中劃線的句子。（4分）
（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也
翻譯：
（2）寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。
翻譯：
12、文章從四個方面敘述了作者青少年時期求學的艱難，請你用簡潔的語言概括。（4分）
13、文章講述了作者求學的經歷，這對於你的學習有什麼啟示？。（3分）
三、現代文閱讀（40分）
（一）閱讀下面選文，完成文後14-18題。（20分）
①曾經多麼迫切地盼望長大。不知不覺，你的肌體強壯了，你的思維敏捷了，你開始忙活著自己的事情。這時，你會感到年輕真好，青春時光真好。青春的時光如一塊塊磚石，壘起人的四堵牆―――
②你的健康是一堵牆。這是青春給你的力量，是你生存於世間寶貴的風采。青春因此而充滿活力，你可以努力去開創你鍾愛的事業。這世界很大，你可以把目光投向遠處，然後執著地踏上跋涉的征程。
③你的勇氣是一堵牆。這是青春給你的激情，是你生存於世間寶貴的動力。世界對你而言是一片空白，你可以用自己行動的畫筆，重重地去描繪。你會遇到很多困難，但你有能力直面困難並戰勝困難，同時要會總結經驗，培養自己的自信心。
④你的年齡是一堵牆。這是青春給你的優勢，是你生存於世間寶貴的資本。只有在此刻，一個人才能夠做出人生事業的多項選擇。尤其是，此時你有能力承受失敗和挫折，你有機會脫穎而出，你有時間從頭再來。
⑤你的單純是一堵牆。這是青春給你的個性，是你生存於世間寶貴的品質。生活中的酸甜苦辣你都應品嚐一下。你不需要所謂的成熟，你沒必要在乎別人如何評價你。因為單純，青春才會留下美好的回憶。珍惜單純的心境，會使你的人生充滿睿智的思考。
⑥四堵牆，支撐住你青春的大廈。可是，請別忘記：青春短暫。如果有那麼一天，你羨慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那時，你就浪費了人生中一段寶貴的時光。青春歲月裡，金錢我們可以不要，享受我們可以捨棄，惟有寶貴的時光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們辛勤的開墾，就絕不會花團錦簇。當每一個日子忙忙碌碌又不露痕跡地逝去，你要想，我們青春的每一個刻度都彌足寶貴，自己生命中的這塊磚，是否堅實地砌在了青春的大廈上。為了無愧於我們自己和我們所處的這個時代，讓我們珍惜時光，珍惜青春這沉甸甸的日子，讓我們的生命更充實更輝煌。
14.請你為這篇短文擬一個恰當的標題： （3分）
15.作者認為“年輕真好，青春時光真好”，因為青春擁有____________、____________、____________和____________。(4分)
16.從全文看，作者告誡我們的是_________________________________________。(3分)
17.請聯絡你的生命體驗，談談你對第⑤段中畫線語句“你的單純是一堵牆。這是青春給你的個性，是你生存於世間寶貴的品質”的理解。(5分)
答：
18.你認為“支撐住你青春的大廈”的，除了文中這“四堵牆”還有什麼?請選擇一個方面簡述你的見解。(5分)
答：
（二）閱讀下面短文，完成文後18-23題。（20分）
“情緒汙染"也是病
所謂“情緒汙染”，是指一個人的'壞心情影響了幾個人的好心情。其實，家庭中的“情緒汙染’’尤其值得注意。其明顯特徵，一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等。總之，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認為，家庭氣氛如果長期壓抑、沉悶，很容易使人神經系統紊亂，免疫能力下降，患病機率升高。正戶斤謂“情緒致病”。“現代醫學研究證明，凡患情感失調的人，
發病的風險是正常人的2倍。因而發出了‘生氣等於自殺’的警告。”
防止“情緒汙染”，主要還是加強品格和心情修養。人心情愉悅，就能分泌更多的內啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質的分泌，使人抑鬱寡歡．加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為大事爭吵是無能。做你該乾的事，不做無謂的精神消耗。”其次，要善於剋制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無故加之而不怒”。
作為普通百姓，更應該“有話好好說”，有事商量著辦，切不可動輒爭吵、鬥氣、自家相殘。再次，要審視自己，多加交流。人無完人，誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時瞭解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點，擴大共同點，共同構建歡愉和諧的家庭氣氛。
此外，還有擴大寬容，多點幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現寬容，而且富有趣味和啟示，能調節情緒，寬鬆氣氛，使人步入和諧，感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培養成一個性情樂觀的人，記住．自己所能幹的就是給身邊的人帶來輕鬆和愉快。”
19、既然情緒汙染的危害大，那麼我們應當如何防治情緒汙染?(4分)
(1) （2） （3） （4）
20、舉例說說本文運用了哪些說明方法？（3分）
21、“防止‘情緒汙染’，主要還是加強品格和心情修養。”的句子中“主要”一詞能否去掉?為什麼？(3分)
22、“情緒，’與人體生理緊密相關，其中 的多少決定人的情緒變化。(2分)
23、短文三處引用格言，你知道每一處引用的作用嗎?(3分)
① ② ③
24、“情緒汙染”的危害較多，除了文章列舉的“患病的多”外，你還能聯絡實際列舉一個並談談感受嗎?(5分)
四、作文（55分）
請任選一個作文：
（1）平時溫文爾雅，危急時刻卻挺身而出；往常大大方方，如今卻扭扭捏捏；一直默默無聞，後來卻一鳴驚人；平時豪爽仗義，面對父母卻蠻橫無理……生活中，意想不到的事情太多了。
請以“真沒想到，你 ”為題寫一篇不少於600字的作文，詩歌除外，文體自選，立意自定。
（2）請以“告別 ”為題寫一篇文章。
要求：①將題目補充完整；②文體不限（若寫詩歌則不少於25行）；③要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；④不少於550字；⑤文中不能出現真實的校名和人名。
初二語文參考答案：
一、基礎知識及其運用。（30分）
1．B 2．C 3．B 4．D 5、A （每小題各3分）
6、示例：沒有大海的壯闊，但可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。（4分）
7、“綠色上網”萬人簽名活動在重慶外語學校舉行（重慶外國語學校舉行“綠色上網”萬人簽名活動；“綠色上網”倡導文明健康）（3分）
8、（1）①違規超載；②私自改裝車輛；③學校領導安全意識不強，僱用黑校車；④車資源不足，校車裝置落後。(答對兩點即可) (2分)
（2）．(2分)例：不在車內打鬧。不把頭、手伸出車窗外。拒乘超載車等，言之有理即可。
（3）．(4分)稱呼(1分)，敘述清楚，語言得體。(3分)
二、古詩文積累與閱讀（25分）
9、（1空1分，共10分）
（1）念天地之悠悠。（2）千樹萬樹梨花開。 （3）舉杯消愁愁更愁
（4）東風不與周郎便 （5）自緣身在最高層。 （6）留取丹心照汗青。
（7）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 （8）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
10、（1）得到 （2）等待 （3）熱水 （4）腰佩（4分）
11.（1）因為（我）心中有足夠快樂的事（讀書），（所以）不覺得吃的穿的不如人。（2分）
（2）我住在客店裡，每天只吃兩頓飯(或主人每天只提兩頓飯)，沒有新鮮肥美的東西可以享受。（2分）
12.幼時抄書之難（無書之難），成年叩問之難（求師之難），從師奔走之艱（中途之艱），住讀生活之苦（生活艱苦）（4分）
13.提示：可圍繞以下要點中的任意三點回答（可靈活一些，注意語言）：（1）向人求教要謙虛誠懇（2）學習要有主動性，敢於發問，要勤奮刻苦（3）以讀書為樂，就會不畏艱難（4）要博群書（5分）
三、現代文閱讀（40分）
（一）（19分）
14. 美好的青春（可靈活處理，重點是“青春好”）（3分）
15.健康 勇氣 年齡的優勢(年輕) 單純的個性(單純)(4分，每空1分)
16.要珍惜青春時光，讓生命更充實更輝煌。(3分，意思對即可)
17.能扣緊該語句，聯絡自己的生活體驗回答，言之成理即可。(5分，能從一個方面回答給2分，聯絡自己的生活體驗給2分，語言表達不清的扣1分)
18.這是一道開放性題目，學生能圍繞“支撐住你青春的大廈”這句話，選擇一個方面闡述自己的見解即可。(5分，能說出自己的見解，但語言表達不清的只給2分;言之有理，語言表達清楚的給3分;闡述較嚴密或見解有新意的給5分).
（二）、 19、①加強品格和心情修養；②善於剋制和忍讓；
③審視自己，多加交流 ； ④擴大寬容，多點幽默析（4分）
20、示例：①下定義：所謂情緒汙染”是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。②引用：生氣等於自殺。③作比較：人心情愉快，就能分泌更多的內啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質的分泌，使人憂鬱寡歡，加速老化。（3分）
21、不能。防止“隋緒汙染”的方法較多，加強品德和心情修養是最主要的方法，去掉“主要”一詞就變成了唯一的方法 （3分）
22、內啡肽。（2分）
23、①說明生氣的危害性。 ②說明情緒的作用 ③呼籲樂觀情緒。（3分）
24、示例： 可圍繞“人際危機、親友、同事等相處不和諧，易產生矛盾”作答（5分）
四、作文（55分）
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