關於小班幼兒園評語模板
1、小靚女4月份正式加入到我們小一班這個溫暖的大家庭。還記得第一天來到我們幼兒園的情景嗎?你扎著兩個可愛的羊角辮,剛入園時有一點鬧情緒,但你活潑、開朗、與爭強好勝的個性,很快適應了班上的老師。每天臉上掛滿了燦爛的笑容,老師只要見到你的微笑,就會感到陽光明媚!
在“六?一”親子運動會上,Angel和爸爸媽媽積極參與,通力合作,取得很好成績哦!
Angel寶寶比較好強,無論做什麼事情都會堅持做好,偶爾會有一點點任性,相信你會改掉這個小毛病的,老師期待著你給我們帶來的驚喜!
2、度過一個愉快的假期後,剛開學時Ken有點不適應幼兒園的生活,午休時偶爾會哭,情緒不是很穩定,很讓老師擔心。可是在爸爸媽媽和老師的努力下,Ken很快又適應了幼兒園的生活,喜歡上幼兒園,能夠和小朋友像以前一樣開心相處,終於變回了我們熟悉可愛的小活寶了!
Ken對小動物的痴迷程度令老師們驚歎。每天小寶貝都會帶些玩具動物來幼兒園,並向小朋友們介紹這個是什麼動物,喜歡吃什麼,怎麼叫等,瞧他副認真的模樣,儼然是個“動物研究小專家”。Ken對一切事物都感到稀奇,所以Ken也是個愛問“為什麼”的寶寶。Ken上課積極性很高,喜歡到前面來表演,經常是現學現賣,表演得還不錯呢!
3、Steven Yang是個性格開朗、活波而且有些聰明的寶寶。剛開學,雖說是新小朋友,但是一點也不認生,大膽、大方是你北方人獨具的優點。在本學期裡無論颳風下雨,寶寶都能堅持上
幼兒園,並在老師的`提醒下你能主動的與別人打招呼問候。自己接水喝、自己洗臉、自己上廁所、自己學習折被子……這點點進步都是 Steven寶寶努力的結果。寶寶說話很成熟,常常把老師逗得開懷大笑經常有一些經典的小句子如:“哭什麼哭,開開心心過每一天多好呀!”
寶寶習慣特別好,在輕柔的音樂中不知不覺的寶寶就睡著了,中午午休一點不讓老師操心。 Steven很愛鍛鍊身體,早上一來幼兒園就拉著老師的手說:“老師,我們去跑步吧!” Steven的條理性很強,什麼時間段應該幹什麼!他都清清楚楚,由於年齡比較小,有時自控能力相對較弱。在排練大班畢業的節目時,寶寶專注、認真全神貫注的樣子十分可愛。Steven節奏感還可以,在老師的帶領下四五次就可以跟上節奏了!
寶寶在幼兒園能和小朋友友好相處,知道玩具是大家的,從不於小朋友掙搶玩具,並且能按照要求遵守遊戲規則。他對學習有興趣,在老師的幫助下喜歡操作教具,對學習有興趣,喜歡問問題。在上課的時候, Steven回答問題也很積極主動,表達也很完整。
4、記得Benison來幼兒園參觀時第一次進到教室一點兒也不怕生,能夠和小朋友坐在一起看電視,老師想你一點會很快適應幼兒園的生活。可是來園第一天,見不到爸爸媽媽後,小Benison變哭著要回家了。這樣的狀況持續了快兩週。在家人和老師的共同努力下,你和老師、夥伴們慢慢地熟悉起來,能高高興興上幼兒園了,在園也不哭鬧了,爸爸媽媽和老師心中懸著的一塊石頭終於落下了。
老師們都很喜歡Benison,因為你是個有禮貌的乖寶寶。在老師的提示下,見到別的老師和叔叔阿姨你都會大聲地打招呼,先用粵語講,再用普通話重複一遍,那副認真的模樣逗得老師們直樂。
幼兒園只有一個多月,我們好學的小寶貝已經學會的許多本領。比如午休時由起初的老師陪著到睡到現在的自己乖乖入睡;可以自己吃飯、上廁所;知道睡覺前後要洗臉、漱口;在老師提醒下還會糾正錯誤的握調羹方式等等。現在的Benison上課基本上能夠和小朋友一樣坐在位置上聽課,能和小朋友一起用英文數字,能聽明白簡單的普通話和英語指令這些進步都是小寶寶透過自己的努力取得的,老師真是看在眼裡,喜在心頭。祝賀你!