關於小學一年級下學期英語期末考試卷分析
一、試題的特點
根據小學生的生理和心理發展需求，小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步學習打下基礎，在試卷的問題設計上，增加了對學生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。
二、總體分析：
小學英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性，因此，此次其中試卷出題思路非常明確。透過考試的形式來檢測小學生的學習興趣、學習習慣和對所學知識的掌握程度。
由於一年級學生剛剛開始接觸英語，因此本卷中全部試題為聽力題。聽力測試旨在考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應能力。滿分為100分，共九大塊內容，分別為：一、聽音標號;二、聽音選擇,將A、B字母添入括號裡;三、聽音，連線;四、聽音選擇;五、聽音，圈詞;六、聽音塗色;七、單項選擇;八、看圖連線;九、數數連線。整體來看，得分就率較高的是第一、二、三、六題，失分較多的是第四、五題。
一年級大約280人，按每題總題數計算正確率，考試具體資料見下表：
題號IIIIIIIVVVIVIIVIIIIX
應對題數28001400840280016801120168011202800
實對題數27551385840274116091120166211002783
正確率98.4%98.9%100%97.89%95.8%100%98.92%98.2%99.4%
三、問題分析
第一題，聽音標號。大部分同學掌握得較好，能準確地排出順序。不過我發現個別同學在答題的過程中，Standup和Sitdown發生了混淆，因此，在今後的教學中，我要注意幫助他們對相近的詞進行區別。
第二題主要是考察學生們對句子的認讀情況。從卷面來看，學生們對單個單詞的`認讀掌握得較好，但對句子的選擇不是很準確。
第三題沒有什麼難度，學生失分較少。
第四題、第五題丟分比較嚴重。主要是卷面題量大，學生在大量的句子和圖前產生了猶豫或不能迅速找到對應題，這主要是由於我平時上課練得不夠充分有關係。今後的教學中，我會拿出大量的例子來練習，幫助他們提高答題和閱卷能力。
第六題是聽音塗顏色，由於顏色的單詞比較簡單，而學生們又都對塗塗畫畫感興趣，所以這道題得分率較高。
最後三道題是考察學生綜合運用語言的能力的。看他們知不知道在日常生活中怎麼樣用英語來進行交際、問答等。學生答題情況較好。
但在考試中，我發現個別同學聽題不夠認真，考試的時候手忙腳亂。今後我還要加強他們考試方面的練習，讓他們熟悉考試的程式。
四、改正措施
一、聽音，排順序。
ABC
1.twofoursix
2.penbagruler
3.singreadjump
4.eyemouthnose
5.openclosesit
二、聽音，選擇你所聽到的單詞或句子。
()1.A.bookB.look()2.A.penB.pencil
()3.A.rulerB.rubber()4.A.earB.eye
()5.A.Raiseyourhand.B.Putitdown。
三、聽音，圈出聽到的數學數字。(8分)
1)4362)3523)4614)729
5)1946)2497)6358)327
四、聽音、補全門牌號。(5分)
1)Room142)Room32
3)Room534)Room3__
五、圈出聽到的詞。(5分)
1)rulerface2)moondoll3)orangebicycle
4)applepear5)leafbean
六、看英語，選中文。
()1.readA。讀B。寫()2.danceA。唱歌B。跳舞
()3.jumpA。跑B。跳()4.drawA。畫B。說
()5.Touchyourarm.A。摸一下你的頭。B.摸一下你的手臂。
()6.Waveyourhand.A。揮一揮手。。B。揮一揮書。
()7.Icansing.A。我會唱歌。B。我會畫畫。
七、將單詞與相應的圖片連線。
eyemouthhandnoseear
drawwritereadjumpdance