六年級優秀作文：保護青蛙500字 　　青蛙是“捉蟲專家”，對我們的環境有很多的益處，讓我們保護青蛙，減少青蛙的食用。 　　保護青蛙的500字 　　星期天早晨，我和媽媽去菜市場買菜，剛進門，就看見一位老爺爺在不停地吆喝：“賣青蛙嘍，我的青蛙是野生的，味道鮮美，營養豐富，大家快來買吧。”頓時，一大

六年級優秀作文：記一次有趣的發現 　　生活中總是存在很多有趣的事情，只有你用心的去了解，就會得到很多收穫。下面是寫一次有趣的發現，希望對你有幫助。 　　記一次有趣的發現作文1 　　前幾天，我到大姨媽家去，大姨媽家養著一缸金魚，小金魚特別可愛，在水中過得無憂無慮、自由自在。 　　我羨慕極了，一

家鄉的風俗作文450字（通用43篇）　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的家鄉的風俗作文450字，歡迎大家分享。　　家鄉的風俗作文 篇1　　端午節的前一天，媽媽就做好粽子。先要準備粽子的餡子，餡子各種

六年級寫中秋節風俗的作文 　　是中秋節，是一個萬家團圓的日子。你家鄉的中秋節有什麼習俗呢?下面是語文迷網為大家整理的中秋節風俗的範文，希望對你有幫助。　　中秋節風俗的作文1：　　今天是農曆八月十五日中秋佳節，這個節是是我國民間傳統的節日之一，中秋節又稱仲秋節、秋節、團圓節、八月節等。中秋節素有全家團

六年級作文：我渴望自由 　　真正的閒暇，是為所欲為的自由，可不是一事不做，無聊偷懶。下面是寫我渴望自由的，歡迎大家閱讀。 　　作文一：我渴望自由 　　在我的眼裡沒有自由兩個字，因為自由不屬於我，而屬於別人，不信，就拿昨天的事來說吧。 　　昨天早上我和媽媽去買菜，買了很久，回到家已是十一點了。

六年級下冊單元同步作文：我愛我家 　　家，是每個人值得依靠的地方，家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。下面是由語文迷網整理的我愛我家範文，希望對你有幫助。 　　作文1：我愛我家 　　天堂般的家給了我快樂和幸福，像一眼不老的甘泉;天堂般的家給了我粉色的回憶，像一本多彩的影集。我翻開這本

六年級寫我身邊的正能量作文 　　“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。下面就給大家介紹一下你身邊有哪些正能量吧。 　　我的正能量一： 　　我們生活的時代中有善的因子、愛的種子廣佈民間。沒有豪言壯語，但每天都在給世界傳送溫暖。沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。這樣的人數不勝數，就

六年級優秀作文：身邊的正能量 　　正能量，既可以是一種處事或處世的心態，亦可以是處事或處世的方法。下面是由語文迷小編為大家整理的正能量的，希望對你有幫助。 　　優秀作文1：身邊的正能量 　　正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮鬥的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。

媽媽的味道作文六年級（精選38篇）　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的媽媽的味道作文六年級（精選38篇），歡迎閱讀與收藏。　　媽媽的味道作文六年級 篇1　　媽媽的味道是特別的

六年級下冊第5單元作文：幸福的味道 　　每個維度的幸福都是好的，但是將淺層次的快樂轉化為深遠的滿足感和持久的幸福感是一件益處更大的事情。下面是寫幸福的味道範文，希望對你有幫助。 　　作文一：幸福的味道 　　人們說:“幸福的味道是很難嚐到的。”果真如此?否。 幸福的時候，我們常不自知，即便別人投

六年級自由表達優秀作文 　　寫作是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。下面是小編為你帶來的六年級自由表達優秀，歡迎閱讀。 　　當今的社會 　　現在的社會，發展與發明比以前更發達了。 首先是我們每個人的家長每個月的工資。聽爸爸媽媽說，以前的社會每個月的工

六年級自由表達單元作文 　　聽流水的故事，體現華夏文明長河的淵遠，更讓我學會面對人生挫折時的不屈與豪邁。下面是小編為你帶來的六年級自由表達單元，歡迎閱讀。 　　收穫 　　今天，早晨起來，天空一片烏雲，似乎要帶來一個不祥的預兆。走在路上風呼呼的刮在身上，涼颼颼的!早晨，吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教

六年級作文關於學習語文 　　只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。下面是小編為你帶來的六年級關於學習語文，歡迎閱讀。 　　學習語文 　　孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了學習

六年級收穫作文 　　希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收穫;在感動中收穫，在思考與回味中收穫!下面是小編為你帶來的六年級收穫，歡迎閱讀。 　　篇一：收穫 　　生活是一方沃土，你播下什麼，你就收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習

六年級自由表達作文 　　寫作是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。下面是小編為你帶來的六年級自由表達，歡迎閱讀。 　　篇一：空落落的藍天 　　我已經離開了以前的同窗、以前的知己、以前的學校，來到一個新的、陌生的地方。我總是想念那些人——是他們陪我走過了

六年級下冊第五單元作文：看日出 　　日出象徵著一個人的新開始。因此，有許多人喜歡看日出，小編收集了看日出，歡迎閱讀。   　　第一篇：看日出 　　今年暑假，我終於第一次看到了日食。 　　早上十點時，天突然沉了它的臉，然後一下子黑了起來，天邊冒出了一個小月牙，天地相間處露出了一道黑色的邊，天上

六年級下冊第五單元作文：我與書的故事 　　我愛書，更愛讀書，因為“書是人類進步的階梯”我與書發生了許多關於書的趣事，你想聽聽嗎，下面是小編整理的我與書的故事，歡迎閱讀。   　　第一篇：我與書的故事 　　小時候，我和許多孩子一樣，在每天晚上都要讓媽媽給我講一個故事。媽媽總是不厭其煩地給我講《小

六年級下冊第五單元作文：感恩母親 　　母親猶如一灣清澈的湖水，而母親臉上的微笑則如那湖面蕩起的漣漪。小編收集了感恩母親的，歡迎閱讀。   　　第一篇：感恩母親 　　母愛像港灣，為我們遮風擋雨;母愛像明燈，指引我們前進;母愛似翅膀，載我們高高飛翔;母愛似風帆，把我們送向金色的彼岸。n 　　母親

六年級下冊語文第五單元作文：書香伴我成長 　　書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯;讀書讓人奮進，讓人開闊眼界。小編收集了書香伴我成長的，歡迎閱讀。   　　第一篇：書香伴我成長 　　在我成長的道路中，有父親為我鋪墊道路;有母親為我精心打點;有老師為我指明道路;有好友與我攜手同行，除此之

六年級下冊第五單元作文：成長的故事 　　在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。小編收集了成長的故事，歡迎閱讀。   　　第一篇：成長的故事 　　成長，猶如一條五彩繽紛的綵帶，聯絡著我們生活的點點滴滴，從我的腦海中一直保留到現在。 　　我四歲那年，太陽猶如一個5