小學二年級體育教學工作總結
小學二年級體育教學工作總結
章鎮鎮中學校體育工作在市教體委的領導，校長室的總體佈置下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。
1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗。並能從有限的資金中撥出一定的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業訓器材。
2、學校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，並切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強的事業性，現有三位專職體育教師，都具有良好的職業道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培養和素質的發展，編寫的教案清楚、完整，上課規範、認真，嚴格執行教育常規。
4、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，並落實檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規範化、制度化、計劃化的方向發展。介理也存在著不足之處：體育教師的業訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業務鑽研時間不夠多。這些都將在以後的工作中逐漸改進和提高。
小學二年級體育教學工作總結
一、課程目標：
增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能； 培養運動的興趣愛好，形成堅持鍛鍊的習慣；
具有良好的心理品質，表現出人際交往的能力與合作精神； 提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式； 發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。 二、學習領域目標：
運動參與： 具有及參與體育活動的態度和行為；用科學的方法參與體育活動
運動技能： 獲得運動基礎知識；學習和應用運動技能；安全地進行體育活動；
身體健康： 形成正確的`身體姿勢；發展體能；具有關注身體健康的意識；
懂的營養、環境和不良行為對身體健康的影響。
心理健康：瞭解體育活動對心理健康的作用，認識身心發展的關係； 正確理解體育活動與自尊、自信的關係； 學會透過體育活動等方法調控情緒； 形成克服困難的堅強意志、品質。
社會適應： 建立和諧的人際關係具有良好的合作精神和體育道德
1.進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法
2.進一步學會一些基本運動，遊戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力，學習和應用運動技能，初步掌握簡單的技術動作；
3.形成正確的身體姿勢；
4.發展柔性、反應、靈敏和協調能力；
5.具有關注身體和健康的意識；
6.學會透過體育活動等方法調控情緒；
7.形成克服困難的堅強意志、品質；對其進行組織紀律性的教育 8.體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作
9.加強常規訓練，培養紀律觀念；訓練身體的協調能力，強身健體