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最新師範生實習鑑定評語

最新師範生實習鑑定評語

篇一:師範生實習鑑定評語

教學實習評語:

**同學在實習期間聽課認真,備課仔細,積極查閱資料,豐富教學內容,試講勤奮,授課大方,表達流利,教態自然,板書清晰有條理,能夠熟練運用現有教學裝置,亦能根據學生反應和老師的指導調整教學,採用多種教學手段促使學生思考,熟悉了基礎課、習題課、拓展課、複習課等基本課型的教學,及時有效地完成實習任務,進步非常明顯,基本達到教學目標,已經具備一名合格青年教師的基本素質。建議勤於閱讀、勤於反思、勤於寫作,在教師專業發展的路上繼續前行,相信不久的將來必將成為一名優秀的教師!

班主任實習評語:

**同學在實習期間,工作認真負責,能吃苦能耐勞,不嬌柔不造作,經常深入學生了解他們的思想和學習狀況,與學生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學生交流探討好的學習方法,組織、開展各項有益的活動,指導學生適應高中生活,深得學生喜愛。

在實習期間,江遠同學熟悉了班級日常管理,尤其值得一提的是,在主題班會的開展與實踐中,組織了《我們一起快樂過中秋》和《祝福祖國——慶國慶》等節日慶典型主題班會,制定了班規,選出了班歌,給同學們過了集體生日,在運動會期間,積極指導,精心組織,獲得廣播體操第五名、女子4×100接力第二名、男子4×100接力第六名、30×50迎面接力第二名、女子團體總分第二名、男女團體總分第二名的好成績。這些活動的開展和成績的取得凝聚了班級,融洽了師生關係,溝通了家校聯絡,為班級建設創造了良好的開頭。

綜上,江遠同學實習效果顯著,是一名合格的實習班主任。

篇二:師範生實習鑑定評語

該生實習期間,工作認真,踏實肯幹,勤於學習,善於思考,虛心求教。有深厚的.專業功底和極強的應變能力。課堂教學細緻生動,注重學法指導,作業批改及時用心,評語豐富而懇切。並全身心投入班級管理,能獨立妥善處理班級日常事務。真誠關愛學生,特別注意學生的個別教育和心理疏導。教育教學效果好,受到老師和學生的一致肯定,圓滿完成了實習任務。(指導教師意見)

該生綜合素質高,業務能力強,專業知識紮實。工作積極主動,細心踏實,嚴格遵守我校各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。待人誠懇友善,注重團隊協作。虛心請教,勤奮好學,注重理論聯絡實際。愛動腦,肯鑽研,責任心強。有創造性地獨立開展工作的思維和能力。並自覺地努力把對學生的關愛落實到每一個教育教學的環節中,深受學生喜愛。被師生公認為一位優秀的實習老師。(實習單位意見)