六年級學生操行評語
六年級學生操行評語
1、 在老師心目中，你是一個尊敬老師，友愛同學的女孩子。翻開你的作業，清秀的書寫讓同學羨慕不已，看到作業本上的一個個“A+” ，老師倍感欣慰。更讓同學 刮目相看的是，上課的時候，你總是踴躍發表見解。還有一學期就要畢業了，希望將來，榛柴小學會因你而驕傲。
2、 你是一個很優秀的班長， 因為你尊敬師長、友愛同學， 還因為你優異的學習成績。看著你的作業本，一個個鮮紅的“A+”足以讓老師為你驕傲。新年來了，老師祝願你繼續努力，以更優異的成績走進中學的大門。在同學們的心目中，你有一顆勤奮，努力，上進的心。再加上你的聰明、才智，不論學什麼，都顯得特別輕鬆。你看，你成績優秀，作文寫得非常精彩。假如你把字寫漂亮的話，你就會更加優秀。加油，2011！你是個尊敬師長的好學生。熱愛集體，有你的身影，關心同學，也有你的心意。新年裡，老師希望你繼續發揮你的聰明才智，在保持語文實力的同時，在數學上加把油，爭取以更優異的成績迎接你的中學時代。3、
3、 在所有的女生當中，老師最喜歡批改你的作業，整潔、清楚。你的文章寫的很精彩！要是你每門功課多花點心血，相信你會更精彩。新年裡，願你親手培育的花兒更加美麗。 你聰明活潑，是人見人愛的“小精靈” 。上課的時候，老師最喜歡聽到你響亮而 又有感情的回答了。 各科作業，你的速度非常快， 正確率高。 因此在老師心目中，你可真是一個優秀的學生呢！還有一年就要走進中學校門了，希望你加倍努力，不斷拓寬自己的知識面，取得更加輝煌的成績。4、
4、 你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體團結同學的身影。做值日的時候，你非常盡責。老師一直都很喜歡你。不過老師希望你在新學期里加倍努力，相信你會做得更出色! 文靜、大方、樂於助人是你的優點。翻開你的作業本，一個個工整的字說明了你認真對待每次的練習。 因此， 每次批改你的作業，老師都會感覺到欣慰。 新年了， 老師只為你提出一點希望：上課的時候想說什麼就什麼？怕什麼？勇於表達自己 獨特的看法，才會讓自己更優秀。朱亞婷：文靜的你在老師心目中是個樂於助人的小女孩。上課的時候，你總是很安靜地坐在那裡聽課。作業也能及時完成。新年了，老師最大的願望就是：你能在上課時大膽地發言。因為只要這樣，你的學習就會有更大的進步。 這學期， 老師最明顯的感受就是：你學習比以前更認真了。從你的作業本上看來， 正確率又升高了。要是你在上課的時候，踴躍舉手發言多好呀！這也是老師的新 年願望。希望你在 2011 年春天到來的時候，讓老師實現。
5、 5、 聰明的你在老師看來是個友愛同學，尊敬師長的好學生。作業能及時完成，所以 你的成績比較優秀。 新年了，老師給你一點希望：好好寫字， 學習上再認真一些， 相信你的 2011 年更精彩。看著你課堂上用心的神態，老師就感覺到你是個勤學的好學生。作業本上工整的字跡讓老師越看越喜歡。假如你寫好以後再認真檢查檢查的話，就會杜絕許多的小錯誤， 這樣的話， 你的學習就會更加優秀。 新年裡， 老師期待著你更多的精彩。尊敬老師，友愛同學，勤勞善良成了你的優點。上課的時候，你聽得認真，值得老師表揚的是：這學期你的作業有進步了。新年裡，老師希望你繼續努力，以優秀的成績走進中學的大門。看見你平時認真學習的樣子，就知道你是一個非常聰明熱愛學習的學生。上課的時候，你的表現總是令老師讚不絕口。但是你的字卻沒有你長的帥氣。老師祝願你的在新的學期裡百尺竿頭，更進一步。 6、
6、 你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好；心態平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加體育活動，尊敬師長。被評為了市級“三好學生” 希望你再接再厲，不滿足於 。 現狀，爭取做的更好。你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂於助人；能嚴格要求自己，學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神；能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質好。希望你在今後的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，勤于思考，有很強的進取心，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優良且穩定。 望繼續努力，始終保持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。你有思想、聰明。在班裡你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業能按時完成。老師記住了你的優點。老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。 7、
7、 你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理能力很強，老師希望你多問多想，爭取更好的成績！純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少看到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉。願你永葆小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。你聰明、樂觀，愛說愛笑，作業認認真真，關心集體，團結同學，學習刻苦，老師能數出你的許多優點，老師知道，你是一個好孩子，看到你的表現，老師真為你高興，希望把自己優良的學習作風堅持下去，你會比現在更出色。你是一個文靜、聽話、漂亮的女孩，性格溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。老師佈置的事情，你能默默記在心裡，積極去做，從不用老師操心，老師相信，如果你能夠多一份朝氣和衝勁，那麼你將會更加出色，更加完美！信不信，你試 一試就知道了。
8、 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的'成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，你會很出色的，努力爭取吧！你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那麼你將更加出色，更加完美！你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。作為一個班長，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你。老師希望你在新年做得更出色！繼續努力！你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那麼聰明，相信你會明白的。
9、 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，但字跡較馬虎，一定要穩中就好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你是個盡責的衛生委員，老師很欣慰！課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言， 真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁， 繼續努力， 讓自己的目標更高些，更遠些！你是一名聰明、勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
10、 10、 你是個非常活潑可愛的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好 問，腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學， 按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上 一層樓！在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見 解，那就更好了！老師期待著…… 你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，最讓老師開心的是， 每次的日記和作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。 如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會讓大家更加佩服的！
11、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那麼，你一定會跟優秀靠得更近一些。.你是一個非常特別的學生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲！說真的，我還挺希望你長大後成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興！現在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。
人無志向，和迷途的盲人一樣
12、.提到你的名字，頭也有點痛，但你的小聰明幫助了你，也害了你。小小的個頭，本來應該是家長老師最疼愛、照顧的物件。但你的反叛，你的不理智，做了許多讓同學、讓老師和家長失望的事。光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。正當青春年少，但思想卻異於同齡人。我想，假如你能將你的心思放在學習上，那該多好，至少不用為下半年的畢業發愁了。還剩一年了，在奉獻一句“好自為之”之外，我想你看看馬文斌怎麼做，你就有方向了。
石看紋理山看脈，人看志氣樹看材
13.你的熱情、大方、聰明好學留給老師深刻的印象。在兩年多里，老師曾表揚過你，批評過你，在挫折中，你不屈不撓的精神得到充分體現。初三時，成績保持穩之餘應有良好的上升趨勢。繼續努力吧，切記戒驕戒躁，爭取在中考裡考出好成績。另外還要注意融入集體，畢竟只剩一年了，同學的友誼應懂得培養！
與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹
14.前一段時間，聽到你的名字就頭痛，或許一下子太多事情擠到一起了。但我發覺你自以為是的壞習慣仍沒有改，對家人、對老師、對同學“想點就點”，太沒規矩。你想想，“幸福是爭取來的，不是應分得到的”。老師對你的關心，家人對你的愛護，都不是法定要給你的。一次又一次的傷害，一次又一次的失望，人的心自然會冷，到頭來你只會越來越孤獨。我還曾記得你對我講過你都想學點文化。但現在的你，我覺得越來越陌生，很多時候上課是在虛度光陰。人也長大了，你要為你今天所做的負責，也要為自己的將來負責。不要再給自己找藉口了，你現在就是一個“懶”字，沒有其它更大的原因。陳劍豪，你想別人理解你，你必須先學會了解別人。
15.我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄託了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前15名！
人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
16.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎？我想：假如你要考重點高中，成績光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！
遠大的希望造就偉大的人物
17.你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩定，但穩定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的藉口，假如還不加緊，好的成績遙不可及。
人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
18.斯文大方的你，是一個品德兼優的好學生。你當班幹已經一個學期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態度讓老師看在眼裡，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。