初二下學期教師寄語
現在誰來說說這三句話的含義?還有一年來你做到了這三句話嗎?
初二下學期教師寄語
是的，去年我給了大家每人一封信，我叫你們“寶貝”。一年了，寶貝們，誰還記得老師在信裡送給大家的三句話?(“讓人們因我的存在而感到幸福!”“戰勝自己!”“我們和他們不一樣!”)
現在誰來說說這三句話的含義?還有一年來你做到了這三句話嗎?(請同學們結合自己的學習、行為、品德等去講，每個同學都談談自己的感受) 所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你要讓班上的每一個人都因為有你這個同學而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊：“彆著急，有我呢!”他會因你而幸福;自習課上，你安安靜靜地學習，周圍的同學會因你而幸福;做清潔的時候，你為班上爭得一面流動紅旗，全班同學因你而幸福;運動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽，我們都因你而幸福;你上課積極思考，課後認真作業，老師會因你而幸福;在家裡，你孝順懂事，勤於做家務事，爸爸媽媽會因你而幸福!做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福!
所謂“戰勝自己”，意味著要隨時和自己“過不去”。其實，我們每一個同學都是有上進心的，但往往缺乏毅力，用老師家長的話來說，就是“管不住”自己。怎麼辦呢?那就要“戰勝自己“!任何一個人的靈魂深處都有兩個“我”：高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認真的“我”和敷衍的“我”這兩個“我”隨時都在打架，如果高尚的“我”戰勝了卑下的“我”，那你就戰勝了自己!任何人都有軟弱的時候，退縮的時候，放縱自己的時候，不要緊，人之為人，就是能夠戰勝自己，戰勝了自己的弱點，就成了強者!
所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這裡的“我們”，指的是每一個有理想，有追求，嚮往真善美的同學;這裡的“他們”，是指那些沒有理想，甘於平庸，甚至甘於墮落的同齡人;這裡的“不一樣”，是指精神境界和行為習慣不一樣。我們的追求是什麼?從遠處說，是這一輩子要做一個健壯、正直、善良、睿智的有出息的`人;從近處說，是要爭取三年後考上重點高中。有了這個追求，在行動上，自然會不同於那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子遊戲，我們不能，因為“我們和他們不一樣”;他們可以遲到曠課，不完成作業，我們不能，因為“我們和他們不一樣”;他們可以考試作弊，我們不能，因為“我們和他們不一樣”;他們可以吸菸喝酒、打架鬥毆、談情說愛，我們不能，因為“我們和他們不一樣”;他們可以塗脂抹粉、佩戴首飾、穿著另類、髮型怪異，我們不能，因為“我們和他們不一樣”我們應該在三年中，隨時提醒自己：“我們和他們不一樣!”(信的內容可在學生髮言後再讀給大家聽一次) 如果一年來，你沒有完全做到，那麼現在開始我們要努力去做。
雖然有些同學在過去的一年裡留下了一些遺憾，我相信從現在開始你們會努力去戰勝自己，告訴自己我們和他們不一樣，讓同學和老師因我的存在而感到幸福。
初二下學期教師寄語
親愛的同學們，依然記得去年的這個季節，桂花的清香瀰漫在實驗中學的每個角落，你們載著夢想，充滿信心的走進了實驗中學，轉眼間我們已經坐進了初二的課堂。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光！新的學期，站在新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩！生活就是這樣，有期盼才會有進步，有行動才會有收穫，有堅持才會有奇蹟！你們打算用什麼樣的收穫來裝點2011年最後的四個月呢？
親愛的同學們，初二對你們來說是一個不同尋常的年份，你們既沒有剛踏入中學校園的那種陌生感、新鮮感以及需要適應新環境的無奈，又沒有初三學哥學姐們那種學業的壓力感、緊迫感和危機感，可以說你們這一學年是最容易過的一年，也是最容易混的一年，但這一學年至關重要，它是整個初中的過渡時期，承上啟下，對於一個初中生，初二意味著以下幾點：
1、兩極分化和成績的定型期；
2、核心競爭力的最佳訓練期；
3、個人習慣和素質的養成期；
4、心理狀態和性格的成型期。
可以看到，這是危機四伏，但又充滿機遇的一年，這個時期就是一個積累精華、歷練本領和樹立方向的關鍵階段。因此，牢牢的把握住初二，就是在提前把握我們未來的中考命運。
親愛的同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，我希望同學們注意以下幾點：
第一、確立一個目標：志存高遠
一個沒有夢想的人，做夢都不會成功。同樣，人生不能沒有目標，正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
第二、培養一個習慣：自覺自律
希望同學們成為“守紀的模範”。學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《奮進八班一日常規》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自願遵守中學生守則和學校的一些規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。我們奮進八班是一個大家庭，每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，奮進八班就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你是否為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事，發生口角時，你是否想過自己的無知與衝動？當你因為上課不專心聽講時，你是否想過別的同學是多麼的厭惡這種行為？我們只要能夠為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀自律的模範。
第三，創設一個環境：文明有序
希望同學們成為“文明的使者”。我們奮進八班充滿生機活力，班風正學風濃，文化氛圍悅目濃郁，教學裝置日臻完善……這些都來之不易啊！同學們，我們一定要加強自身修養。每個同學都是奮進八班的縮影，每個學生都代表奮進八班的形象。同學們要做到語言文明，行為文明，不追逐打鬧，愛這個我們共同的家園；不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學校和班級的環境衛生；認真學習，認真上課，認真完成每一次作業，讓“無聲自習室”成為我們奮進八班的一張名片。
親愛的同學們，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠、品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。最後，我希望同學們永遠記住這段我們已分享過無數遍的話：我今天付出更多的熱情和汗水必將使我明天充滿鮮花和掌聲，否則將是眼淚和貧窮！希望你們能不甘學習的清苦和奮鬥的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。
我相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄奮進八班新的輝煌。
預祝我的學生，在今後的人生中讓我因為曾經是你的老師而驕傲！