1. 首頁
  2. 教師

幼兒園大班下學期及教師評語

幼兒園大班下學期及教師評語

幼兒園大班下學期及教師評語一

你是一個聰明,活潑、能幹的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子,每次上課回答問題,你想得總是和別人不一樣,而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論、交流。就要上小學了,如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍,一起做遊戲,那樣老師將更加喜歡你。

林文鋒:

你是個很聰明、很懂事、很討人喜歡的小男孩。在幼兒園裡,你能和小朋友友好相處,你心地善良,喜歡幫助別人,你的心還特別細,總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是,你有一個小小的缺點,就是上課不喜歡舉手發言。就要上小學了,趕快努力改正這個缺點,好嗎?

何宇軒:

不拘小節,灑脫開朗,活潑好動,構成了一個很陽光的你,大膽想象,積極思維,喜歡講出自己的想法,是你一貫的作風,但調皮淘氣,有時偶爾有惡作劇,不遵守紀律也是你的不足之處,馬上就要上小學了,如果你能改掉這個缺點,老師相信你一定會更棒了。

吳祖熠:

每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,讓我感受到你是多麼的幸福。你聰明可愛,摺紙、繪畫都不錯,寫拼音時你總是第一個寫好,可就是不注意質量。老師希望你在學習中能更主動積極一些,使自己各方面都能得到更好的發展。

你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你愛學習,上課總是很認真,有時能舉手發言。你講文明、守紀律、愛勞動。你能全身心地投入遊戲、學習活動,你的小手也很能幹,摺紙、畫畫都有了很大的進步,希望你進入小學後能更加努力,爭取更大的進步。

陳杰強:

你是個聰明能幹,待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你的拼音、數學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發言了,愛思考,可就是不太遵守紀律。老師希望你上一年級後能揚長避短,更加努力,爭取更大的進步。

施頌恩小朋友:

你是一個熱心的孩子,平時能主動關心班級和小朋友,喜歡幫助別人。你調皮好動,在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大,偶爾也能發表自己的見解了,參與性、主動性比以前強了,就是上課還不夠專心。要上小學了,老師希望青青到小學後,能不斷努力,做個全面發展的小學生。

林子翀:

你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。你做任何事情都很認真、仔細,老師交給你的任務總能一絲不苟的完成,而且上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。對於動腦筋數運算等問題很感興趣,數學作業總是完成的又快又好,老師希望你進入小學後能更加努力,敢於大膽發表自己的見解。

林光祺:

你是一個天真可愛的小男孩兒,能積極參加幼兒園的各項活動。這個學期有很大的進步:動手能力明顯提高,做事比以前耐心多了,上課能認真聽老師講課,有時能積極舉手發言,老師希望你進入小學後,能更加努力,大膽舉手發言,以取得更大的進步。

林武財:

你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你愛學習,上課總是很認真,有時能舉手發言。你能全身心地投入遊戲、學習活動,你的小手也很能幹,摺紙、畫畫都有了很大的進步,希望你進入小學後能更加努力,爭取更大的進步。

陳佳輝:

你是個聰明、可愛的好孩子。這學期你的拼音、數學能力都有進步了。但老師不欣賞你不喜歡和老師交流,有事讓別的小朋友向老師報告的習慣,希望你能有獨立解決問題的能力,更有主見些,老師相信你一定能做到。馬上要上小學了,高興嗎?繼續努力吧!

林德錦:

你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子,臉上總盪漾著甜甜的笑,讓人很舒心。上課你都能認真地聽講,積極舉手回答問題,不過,有時候還比較淘氣,不能管住自己。就要上小學了,如果你能嚴格要求自己,那就會更能幹了。

你是一個內向,懂事的小朋友。每天早上來幼兒園能主動向老師問好,下課能與小朋友一起快樂地遊戲。但是你上課不喜歡積極舉手發言,遇到困難不能主動與老師交流。就要上小學了,老師希望你能改掉這些不好的習慣,加油,好嗎?

盧功成:

你是個活潑、聰明的小男孩。每天都能和小夥伴玩得很開心。你尊敬老師,喜歡幼兒園生活,與小夥伴友好相處、非常融洽。就要上小學了,如果你再改掉一些壞毛病,比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,那就更好了,加油噢!

俞陳磊:

你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。下課能與小朋友一起快樂地遊戲。你的拼音、數學練習都比以前有進步了,老師佈置的任務能按時完成。課堂上你能開動腦筋積極發言了,愛思考,可就是不太遵守紀律。老師希望你進入小學後,繼續努力,取得更大的進步。

幼兒園大班下學期及教師評語二

王梓宇:

你是個活潑、善良的小男孩,喜歡幫助別人,老師、小夥伴都很喜歡你;你還是個好學上進的小男孩,樂意自己的事情自己做;在幼兒園裡有良好的學習習慣,認真參加各項活動,在遊戲活動中遵守遊戲規則。如果你能大膽表現自己,你會更優秀!

王思怡:

活潑的你每天和小朋友一起愉快地遊戲、學習。聰明懂事的你,畫的圖畫漂亮又整潔,蒙氏數學操作總能正確地完成;你還是個愛護玩具的.好孩子。最了不起的是你的舞姿常贏得了陣陣掌聲。希望升入中班的你上課安靜一點,好嗎?

居志軒:

當你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時,老師為你的進步拍手鼓掌;看著你認真地畫畫、塗色時,老師為你的努力感到欣喜;看到你在分享閱讀中認識了很多的字,老師和你同樣感到高興。要是學本領時你能學會認真傾聽別人說話,那升入中班的你進步一定會更大!

劉悅:

你是個人見人愛的好孩子,每天歡快地和小夥伴一起生活、學習。你乖巧又熱心,不僅會自己的事情自己做,還總是主動為大家做事;你聰明又能幹,學本領時你總是認真動腦,搶著回答老師的問題;你懂事又活潑,能大方地和同伴分享自己的玩具…… 繼續努力,相信升入中班的你一定會更出色!

宋吳涵:

你是個活潑開朗的小男孩,能主動與老師、同伴交流。你樂意助人,喜歡把自己的快樂和大家一起分享;你喜愛音樂,每次總是第一個學會唱歌、跳舞。希望升入中班的你上課認真傾聽,積極發言,那你的進步一定會更大!

胡樂樂:

你是個聰明秀氣的小男孩,每天總是高高興興地上幼兒園。這學期在你的努力下進步也不小;能主動與同伴和老師交流;會自己穿衣穿鞋襪;會畫漂亮的圖畫、上課能舉手發言了。老師希望升入中班的你上課更加主動,積極、大膽些,那你一定會更棒!

倪嘉萱:

聰明又倔強的小琪琪,看著你漸漸長大,老師忍不住為你的進步叫好!能自己吃飯、安靜的睡覺;你還是個愛護玩具的好孩子,老師常看到你認真地把積木送回家,真能幹! 假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會擁有更多的朋友!

孫赫成:

調皮、可愛的赫赫,每天能高高興興地來到幼兒園,跟老師小朋友一起學本領,做遊戲。你很能幹,總是第一個吃完自己的飯菜。這學期,你進步了;能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌,還能大膽地用色畫畫,老師真高興! 如果赫赫做事能多一點耐心,多一點恆心,進步一定更大!

張新越:

你是個聰明懂事的小女孩,總是熱情地與每一位老師問早、問好;你有一雙小巧手,畫的圖畫漂亮又整潔;做的手工作品工整又細緻;你還是個認真的小女孩,每次分享閱讀和蒙氏操作活動,總是很認真的樣子,真棒呀!老師希望升入中班的你能積極地舉手發言,爭取更大到進步!

王洪宇:

活潑調皮的你,臉上透露出機靈和聰明你有著豐富的想象力,晨間活動時,常能搭出與眾不同的樓房、飛機;遊戲活動中,總能看見你忙碌又歡快的身影。更讓老師高興的是:能自信地在集體面前表演表現了! 繼續努力,相信升入中班的你一定會更出色!

顏平霄:

聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園,你很快樂,臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能幹,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題; 如果在活動中能遵守秩序、遵守規則,那你一定會更出色。

嘟嘟:

活潑可愛的你這學期的進步真大,你知道嗎?當你較大方地在集體面前朗誦兒歌時,當你認真又幹淨地吃完自己的一份飯菜時,當你在分享閱讀活動中大聲朗讀時,老師的心裡和你同樣高興! 馬上升中班了,老師希望你學本領時能認真聽,仔細學,那你的進步一定會更大!