備戰期末考廣播稿
篇一：
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員 乙。
乙：月考已過去，有的同學進了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，還是進了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。那麼，我們如何去迎接期末考試呢?
甲：期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收穫的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。
乙：此時此刻，我們一定要明確目標,制訂期末複習計劃。學習，是一個系統工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好複習計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
甲：同學們，讓我們從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
乙：同學們，期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學習上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的`弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。我們要記住：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計找方法。
甲：我們要相信自己，我們能行;要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。從現在開始一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。
乙：同學們，我們要以對自己負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會有結果，所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有回報。為了自己的成功，讓我們努力吧。
甲：小小廣播站，心繫你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。
篇三：
男：隆冬已至，白色的12月帶著年終歲尾的期待與忙碌微笑著向我們走來。
女：伴隨著幽幽飄散的雪花，我們又將迎來期末考試。
男：考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學期初的目標還有哪些差距，以便在今後的學習中做適當調整。
女：回首即將逝去的一個學期，我們每位同學都會被幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望透過自己的努力爭取優異的成績來向老師和家長彙報。我們要從現在起全心全力的去迎接期末考試。下面，就讓我們共同分享一下備戰考試的感悟吧。
男：一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個良好的心態，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心態調節到最佳狀態，這種狀態就是平常心。目標定位要適當，不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好，我們就會在成長的道路上越走越好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、最佳化情緒、進入狀態、充分發揮。
女：我想很多同學都有過這樣的經歷：考試前會做的題到了考試的時候總是出錯。這是不是也是關於心態的問題呢。
男：沒錯，我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易後難，先熟後生的考試方法。
女：想要確保拿足基本分，爭取得高分。我們就要在考卷發下後，第一時間瀏覽一遍題目，做到心中有數。在做容易做的題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間落空”的情況，要靜下心來，保證不丟不該丟掉的分;對付難題時，要反覆閱讀，仔細推敲。如果遇到認為應該能做卻怎麼
也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完後再回過頭來集中精神將題目攻破。最後就是要認真、仔細的做好檢查。 男：還有就是要在進考場前準備好考試用品，比如：筆、尺、橡皮、圓規等。 女：沒錯，只有在考前做好準備，才能確保考試不出意外。
男：說到考前準備，不得不提到最重要的一點就是認真複習。在複習的過程中我們可以檢驗到一個學期中自己對知識的掌握情況。遇到自己學習中掌握不紮實的薄弱環節，再加以溫習鞏固。
女：這就是我們常說的“溫故而知新”。學習要經常複習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯絡。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷拓展知識和加深認識；而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到新啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想了。
男：那麼怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確並適當地面對考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地運用知識。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們透過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋資訊，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。 (插播音樂《蝸牛》)
女：就讓我們乘著歌聲的翅膀，用小小的心，踏踏實實的去完成大大的夢想，一步一步的往上爬，安心備考，成就輝煌！
男：帶著最初的夢想與終極的信念，讓我們滿懷激情，向著優異的成績飛翔，到那一片屬於自己的藍天暢遊、翱翔，去那一片盛開的希望花海實現美麗了夢想。
女：就讓我們在今年的最後一個月裡積極、努力，全身心的投入到學習當中來，朝著新學期的下一個目標努力前進！
男：今天的紅領巾廣播到這裡就要和大家說再見了！
女：主播杜禹含、王夕瑞祝您早間時光快樂！今天的節目內容就是這些。
合：讓我們下週同一時間不見不散！