中考語文的五大題型解析
一、考查要求和範圍
(一)考查要求
一是會認：能識記基本課文中常用字的字形；二是會寫：能正確書寫基本課文中的常用字；三是能改：能修改題目中出現的常見錯別字。
(二)考查範圍
字形始終是中考的一個重要考點，主要考查漢字書寫和漢字構造。近幾年的中考試題，最主要的是考查漢字書寫。常見題型為選擇題和填空題，有時也出現考查考生先找出錯別字，再糾正錯別字的試題。
1.對漢字構造的考查。近幾年中考主要考查考生對形聲字的瞭解，同時著眼於形聲字的結構辨析，各地中考試題中這類題比較淺近。但近一兩年的中考試題，也淡化了對形聲字知識的考查。
2.對漢字書寫的考查。主要考查考生對常用字的音，形，義的辨識和改正錯別字。這類試題，借考查字的書寫能力，著重考查的是常用詞語的識記和理解能力，大多數考題設計精巧並有較高的難度，迷惑性強，因此同學們要有加強識字、書寫訓練的指導思想。
二、字形題目解析
一般題型
例1詞語中有錯別字的是()
A.疏浚匿名感慨良深奼紫嫣紅
B.狹隘矯健辨偽去妄改邪歸正
C.雛形上溯聲色俱歷自出心裁
D.妖嬈惘然才疏學淺勃然大怒
【解析】本題考查考生辨別錯別字的能力。解此類題，要求學生平時書寫規範，不寫錯別字，在此基礎上，逐項辨識，須無一遺漏地找出。當然，倘若能夠一眼看出某項中的錯別字，那麼答案即可確定。此題A、B、D三項中四個詞語都沒有錯別字，C項中“歷”應為“厲”。【答案】C
【複習建議】初中三個學年六本語文書中重點詞語和短語，考生應熟練掌握，因為該題考查的內容是近年來中考常見內容之一，應予以重視。
例2沒有錯別字的一項是()
A.有志於為這一崇高理想而奮鬥的青年要敢於面對現實，不怕一切艱難困苦，不怨天憂人，以凌雲的壯志，用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。
B.由此取得我們一家的口糧，可以說，這是性命悠關的一座橋。那橋不論修得怎樣簡陋，可仍是美好的。
C.讓這些英雄的人們，在這自由的天幕下，乾淨的沙灘上，海闊天空地盡情談笑吧，酣暢地休憩吧。
D.對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，莫不關心，麻木不仁。
【解析】本題考查的內容也是辨析錯別字，但從題型上看，與例1有所不同，即把帶有錯別字的詞語包含在一個句子中，而不是簡單地排列出來。這就要求同學們在閱讀各個句子時應格外細心，找出一些固定詞語或成語，再進一步辨析。A句的“怨天憂人”的.“憂”應改為“尤”；B句的“性命悠關”的“悠”應改為“攸”；D句的“莫不關心”的“莫”應改為“漠”。【答案】C
【複習建議】本題型是近一兩年來中考考查考生辨識錯別字的一種新型試題，既考查考生是否粗心大意，又考查考生綜合能力，應予以重視。
例3根據注音寫出正確的漢字。
①北雁南飛，活潑在田間草際的昆蟲也都(xiāo)____聲匿跡了。
②外祖母仍不(chuò)_____勞作，尤喜紡棉。
③老秦(yǎo)_____了一碗湯麵條，畢恭畢敬，雙手捧給老楊。
④一座草頂，竹(miè)_____泥牆的小屋出現在梨樹邊。
【解析】本題是一道綜合考查題，要求考生正確區分並使用同音字，形似字，正確書寫漢字，不寫錯字、別字。①句中“銷”與“消”既是同音字又是形似字，此句應用“銷”；②句中“輟”和“啜”是同音字，和“啜”，“掇”，“綴”又是形似字，區分難，書寫時也易混淆。“啜”有喝的意思，“掇”有采摘、用雙手端的含義，“綴”表示用針線連結或裝飾的意思，此句中自然要用“輟”了；③句當用“舀”字，不可誤寫成“芻”；④句中當用“篾”字，須和“蔑”字區別開。【答案】①銷②輟③舀④篾
【複習建議】這型別題將形似字，多音多義字和同音字放在具體語言環境中，解題時一定要弄清每句話的意思，再選擇合適的字詞。
綜合題型
近幾年，一些中考語文試題“語文知識積累與運用”中常常出現“字詞句綜合題”，命題者提供一段文字材料，考查學生對標點符號、改錯別字、修改病句、成語積累等等基礎知識的掌握情況。
此類題題小容量大，既能充分體現綜合性和應用性，符合新課標新理念的要求，又可減少試卷的題量和長度，所以往往得到命題者的青睞，同學們不可忽視這一題型的複習。