「分享」高考志願填報技巧
高考的腳步越來越近，各地考生也進入到了最後幾天的衝刺。隨著平行志願在全國範圍內的逐漸推行，雖說在志願填報上減少了很多的風險，學生在一定程度上更有權利和自由來選擇自己理想中的院校，但是由於很多省份實行時間尚短，對於平行志願的瞭解甚少而失去了主動性。為此搜學網高三家長邀請到高校招生雜誌社的社長、總編輯，全國高校招生宣傳協作會秘書長，中國招生研究會理事何星原老師，作客高三家長俱樂部，全面的解讀平行志願。何老師以平行志願的特點、投檔原則、平行志願和順序志願的區別、填報的技巧、平行志願可能的風險，以及、如何規避、風險六個方面進行了一一介紹，並就家長對平行志願的相關問題進行了線上解答。
平行志願：位次優先，遵循志願
平行志願是考生在特定的錄取批次，同一投檔時間段以內，填報的多個院校志願，體現了院校之間的關係，平行志願具有志願並列、位次有限、分行志願、進行投檔的特點。
第一個特點是志願並列，考生可以填報五個志願，並且五個志願之間沒有主次之分，都是第一志願，都有可能被檢索錄取。第二個就位次優先，投檔時，按考生按科類成績排序，先投位次靠前的考生，後投位置靠後的考生。第三個特點是分行志願，關於考生填報了ABCDE五個志願，有先後順序，檢索時先從A志願開始檢索，如不符合條件再檢索B，如符合條件，則不再檢索後續的CDE志願。因此檢索的過程，是嚴格的按照ABCDE五個志願的先後順序，依次檢索。第四個特點是一輪投檔，平行志願模式一輪投檔，每位考生只檢索、投檔一次，如考生檢索投檔後，被高校退檔，只有等待徵集志願或下個批次的錄取。
在進行平行志願的填報時，需要遵循三個原則。即位次優先、投檔原則、一輪投檔。按照平行志願投檔模式，對每個考生在本省的具體位次，要進行一個排序。分數高的考生就會比分數低的考生先檢索。對於總分相同的考生，各個省市區會採用不同的方式進行比較，這就需要考生和家長參考本省的對總分相同，單科排序的規則。
投檔原則，也叫遵循志願，各省市區在平行志願的填報上，有所不同。比如有的省規定每個考生平行志願可以四個，有的省規定可以五個，有的又分了A段和B段，那麼A可以填5個，B可以填5個，不管它怎麼填，在檢索的時候，是按照這四個或五個志願的先後順序，來依次檢索。一輪投檔，是指考生的檔案一旦檢索，既不再檢索考生的其他志願，因此對於考生來說，只有一次投檔的機會，如果考生因幾個平行志願均未滿足條件而未被投檔，或者投檔後被高校退檔，只能參加徵集志願或下一個批次的錄取。
填報技巧：拉開梯度，冷熱兼顧
平行志願填報相較於過去的順序志願填報，風險大大降低，錄取率也就隨之提高，但是，仍然要把握一些技巧。何星原老師提醒廣大考生在志願填報時一定要注意量體裁衣，拉開梯度，冷熱兼顧。
量體就是要計算出分差，每年院校的錄取線都在變化，在參考分數線時，要轉化成分差，分差也包括院校分差、專業分差和自己的成績分差。院校分差在於當年的院校錄取分數線，減去當年的一本省控線的差值，就等於專業的錄取分數線減去當年的一本省控線的差值。自己的成績差額等於自己的.高考成績減去一本省控線的差值。下一步就根據自己的分差，選擇與自己分差相對應的目標院校，以及目標院校的相關的一些專業。比如今年高考下來，自己分差是50分，那麼我們就要選擇近三年分差在50分左右的院校，如果對專業來說，還要選擇專業分差在50分左右的專業裡的目標專業。
平行志願規定，可以填四個或者五個院校志願，那麼這五個院校志願梯度的合適度沒有一個標準答案，要根據自己的實際情況來定。對於保守一些的考生和家長，在把握梯度的時候，分差就可以小一點；膽大的考生和家長，在梯度上可以適當的大一點。一般而言，A志願的分差可以比自己的分差高20分左右，B志願在10分左右，C志願與自己分差基本一致，D志願自分差要低於自己的分差10分左右，一志願應該在20分以上，作為保底志願。ABCDE五所目標院校，從地域上講要兼顧，北上廣固然很好，但是東北、西北、西南院校也不放棄。在地域上的冷熱搭配，可以有效的保證自己的錄取成功率。
規避風險：準確定位，留有餘地
填報平行志願，大大的降低了考生填報志願的風險，有效的保護了高分考生的合法權益，但是平行志願模式也存在自身的風險。
第一大風險就是調檔比例大於招生計劃帶來的風險。在實行平行志願的省份，許多高校的調檔比例與梯度志願的模式相比有所降低，這是制度設計上的一個風險。第二個風險就是，因為投檔帶來的風險，這是平行志願一個最大的風險。第三個風險就是定位不當帶來的風險，比如有的考生不理性的分析自己的成績，盲目的拔高自己，填報了五個院校，錄取的平均分差都高於自己的成績分差，那麼就很有可能他達不到任何一所院校的條件，而無法投檔。第四大風險，對我們考生所填寫的五個平行志願之間，沒有適當的梯度，考生被投檔的機會會有所減少。
為了減少風險，省級招辦和高校從調減調檔比例，承諾少退服從的考生，一些多面投檔等措施，來彌補制度風險。從考生方面來說一定要準確定位，突出章程，留有餘地。首先，考生要量力而行，知己知彼，在填報志願前，要蒐集五所院校這三年的錄取資料，並將絕對分轉化為分差作為參考，選擇適合自己院校的高校。
其次，要熟讀招生章程。高校招生章程是高校向社會承諾的錄取規則，是高校的一個法規性的檔案，在平行志願下的投檔，我們要考慮高校的錄取規則，或者是進當考生安排專業的方法，還有對考生的單科要求，對數學、外語有標準，還要看考生的身體條件是否符合院校的一些招生的規則。
第三，平行志願是按照位次向高校投檔，因此進檔考生的成績是比較接近，扁平化比較突出。高校在安排考生的專業志願時，比過去更難，因此考生專業要服從調劑，有的高校承諾，只要服從專業調劑，進檔考生不退，如果考生不服從調劑，如果成績在安排專業時沒有優勢，就可能被退檔。而一旦退檔就只有徵集志願或者下一個批次錄取了。如果考生看重院校，就不要對專業太苛刻、太挑剔，如果看重專業，我們就不要一味的填報這個院校，留有一定空間，選擇一些留有餘地的高校，以確保自己的成功率。