2017中考政治複習指導
考前總複習，特提出以下幾點建議。
1.認識到位早準備。中考思想品德實行開卷考試是為了克服死記硬背的機械學習方式，培養學生主動學習能力，它要求學生不但要掌握必要的學科知識，更要做到理論聯絡實際，靈活運用知識認識、分析、解決生活中的實際問題，體會所學知識的現實意義。這不是對學習要求的降低，而是學習要求側重點的改變。沒有對基礎知識的整體把握，沒有對教材內容的全面理解，沒有能力的切實提高，只靠翻書、抄書是不能取得好成績的。因此忽視對政治課本的學習不但是錯誤的，而且是有害的。所以，學生必須認認真真、踏踏實實地搞好基礎知識的複習，一步一個腳印、從點滴做起夯實基本功。在複習過程中尤其要發揮主動性，克服死記硬背的學習方式，主動參與到教學中去，樂於探究、勤于思考、善於質疑，就會達到理想的複習效果。
2.注重基礎找聯絡。中考思想品德雖然是考查學科的重點知識和主幹內容，但具體到某個試題，其考查的範圍不會停留在某個具體知識點的考查上，而是突出知識的生活意義和現實價值，強調知識間的相關、相通、相連性，強調對基礎知識、基本理論融會貫通，最後落實到知識的綜合運用上。這就要求學生在複習過程中不能機械的記憶知識點，而要注意對知識的整理，形成完整的知識結構，找聯絡，找線索，從整體上把握知識。具體地講就是要對基礎知識進行必要的梳理、歸納，使之系統化、網路化，從而達到宏觀上把握教材，微觀上融會貫通。
3.學以致用重實踐。在複習過程中我們要在夯實基礎知識、把握知識之間聯絡的基礎上，體會知識的現實意義，要結合時政和自身的生活實際多層次、多角度的運用知識分析、解決實際問題。近年來中考增加的活動探究類試題，就說明更加註重對學生實踐能力的考查。所以在複習過程中，一定要樹立將教材知識與現實生活聯絡起來的意識，關心國內外大事，關心生活，關心自我成長，讓課本的知識和理論進入實際的生活中，成為生活的一部分。要善於運用教材知識觀察生活、發現問題，並能認識、分析、評價社會生活，增強生活體驗，豐富生活經歷，實現教材知識與現實生活的交融。尤其要注意教材中活動課的內容和《課程標準》中活動層次的要求，這些內容和要求往往是命題的重點，有條件做到的一定要親自實踐，暫時沒有條件的也要模擬實踐，將活動的目的、主題、思路、方法等內容一一列出，體會生活的意義和過程，以增強解題的能力。
4.把握熱點搞專題。反映、體現重大時政和社會熱點、焦點問題是中考思想品德命題的一貫原則，這也是落實理論聯絡實際，體現試題時代性、教育性的要求。近幾年中考試題充分體現了這一點，尤其是非選擇題全部取材於時政熱點，這就啟示我們在複習過程中，不能兩耳不聞窗外事，要儘量做到家事、國事、天下事，事事關心。要了解黨和國家重大方針政策，定期歸納重大時政，抓住重大熱點問題，將其與教材知識和理論聯絡起來，找出熱點與教材的結合點、聯絡點，形成專題。具體做法是：在複習時，用教材知識去分析、解讀時政熱點，使教材知識活起來;在學習時政熱點時，要分析其體現或包含的教材觀點和原理，將時政熱點落實到教材中。專題性複習既能系統歸納教材知識，加深理解，鞏固所學知識，又能提高運用知識分析、解決實際問題的能力。
5.舉一反三善總結。在複習過程中，一方面要立足教材，夯實基礎知識，另一方面又要適當做一些訓練題，兩者結合才能取得好的複習效果。不論是學習基礎知識，還是做練習，都不能機械死板，要能舉一反三，做到學活，練活。學活，就是要善於對教材內容進行分析總結，找出教材主幹知識，抓住有運用價值，與現實生活聯絡緊密的內容作為複習的重點。如科技、人才、教育、環境、未成年人保護、公民權利與義務、基本路線、可持續發展、經濟建設、思想道德建設等。練活就是面對大量的練習題、模擬題和各種複習資料，要善於選擇，定期從內容與題型兩方面歸納總結。從內容上分類，就是對相同或相近內容的題放在一起比較，總結答題角度、與現實生活的聯絡點、涉及的內容範圍等;從題型上分類，就是對同一題型進行比較研究，找出共同點。總結答題的規律。
6.加強訓練學方法。透過對近幾年考生試卷的分析，我們發現許多同學丟分，不是因為基礎知識沒有掌握好，而是沒有正確把握答題的方法和技巧，突出表現為：審題能力差，答非所問;表達能力差，答案言不及義，不能正確使用政治概念恰當表述;考慮問題不全面，答案不完整;歸納、概括能力差，答案照抄照搬教材。要掌握正確的.答題方法，就要加強有針對性的訓練，在訓練時要注意以下幾點：(1)仔細閱讀材料，提取關鍵詞和有效資訊，找準答題角度。(2)注意把握解題思路，對於同一?料、同一知識點要從多角度、多層次進行思考。除了試題本身的設問角度外，還可以嘗試從其他角度設問，並自己回答。(3)對重點題和典型題進行練後評析，分析失誤之處，進行糾錯，完善答案。(4)對往年中考試題進行分析也是必要的，自己先試著作答，然後對照原答案調整自己的思路，從中得到啟發。
7.拓展思路求創新。思想品德試題的日益開放性，強調考查學生的創新精神。這樣，一方面為學生的答題創設了創造性發揮的空間，另一方面也對學生的創新精神和能力提出了更高的要求。所以在複習時，一定要樹立創新意識，堅決克服死記硬背的學習方法。在平時學習中不要一味的被動接受老師的講解，要有探究的勇氣，相信自己，主動參與課堂活動，發表自己的見解。做題時要敢於發揮和創新，不滿足現成的標準答案，多思考幾個角度、多問幾個為什麼、多想幾個怎麼辦，答題要有自己獨到的見解。
總之，學無定法，貴在得法。同學們應根據自己學習的實際情況，採用適合自己的複習方法和學習方法，少走彎路，提高複習效率。只要思想重視、方向明確、方法得當，就會事半功倍，取得理想的學習效果。