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高考填報志願

關於高考填報志願

關於高考填報志願

縱觀高考志願填報,無外乎:三種情況、三種結果、三種命運。因此,本文命題“高考填報志願”。瞭解高考志願填報的,對填報好自己的高考志願十分重要。

志願填報的三種情況:

1、志願填報得當。所謂得當,就是目標院校的選擇恰如其分,分有所值,沒有浪費分數。比如,A同學高考成績603分,錄取院校投檔線是600分,該生以超出投檔線3分被錄取,我們就稱之為志願填報的得當。

2、志願填報失誤。所謂失誤,就是目標院校選擇不當,或者過高,或者太低。例如,L同學高考成績560分,所選幾個平行院校投檔線全在560分以上,因此,投不出檔。C同學高考成績560分,以超出錄取院校投檔線50分被錄取。這就屬於目標院校報得過低,浪費了那麼多分數,吃了大虧。

3、志願填報得巧妙。所謂巧妙,就是運用策略和技巧,以較低的分數被錄取到較好、很好的院校。譬如,2012年我為山東一位考生策劃的志願方案就屬於這種情況。這位考生的高考成績超過一本線16分,被同濟大學錄取。為什麼?當年適逢同濟大學在山東招生錄取進入“小年”,因為11年同濟大學在魯錄取投檔線,創歷史最高,超過一本線82分,我判斷12年為“小年”,預測投檔線約在一本線上15分左右,結果同濟大學錄取投檔線僅為一本線上3分。

志願填報的三種結果:

1、志願填報得當,實現的是考分價值等值。考生的成績與錄取院校的錄取分數相適應,“門當戶對”,沒吃虧也沒佔便宜。2、失誤,遭遇的是考分價值的貶值。其結果要麼落榜要麼高分低就,實行平行志願,落榜者雖然大為降低,但高分低就者仍不在少數。

3、志願填報巧妙,創造的是考分價值的增值。有些院校錄取遇到小年,有些重點大學在本科二批次中投放一定的招生計劃,還有個別院校即將升格為一本,如果準確把握,慧眼識中,這就等於讓考生的`考分價值得到了升值。

志願填報的三種命運:

1、志願填報得當,實現了考分價值的等值,理想大學理想專業如願以償,興高采烈,考生能夠以飽滿的熱情投入大學生活;

2、志願填報失誤,落榜的沮喪自不必待說,高分低就者心理難以平衡,如果心態調整不好,有可能產生一定的負面影響,不利於大學期間的學習和發展;

3、志願填報得巧妙,創造了考分價值的增值,考生心曠神怡,激情滿懷,自信倍增,能夠更好地鞭策自己,積極投身於求學報國之路。

從上述三種情況、三種結果、三種命運中可以看出,高考志願填報很重要,高考結束,分數一定,能否考得上大學,考一所什麼樣的大學,不在分數而在於志願的填報。高考考得好,不如志願報得好;高考考得好,還須志願報得好。因此,我們填報志願的目標:就是避免志願填報失誤,確保志願填報得當,力求志願填報巧妙,實現高考成績的價值最大化!