高考理綜學習重點
化學：層層積澱方可靈活自如
高一化學：請在一堆不明覺厲的東西中勇敢存活下來
主要有兩個問題：
Question 1：記憶型
神馬元素神馬化合物?化學方程式記不住?元素週期表背不過?
應對：
你下功夫背了嗎?
1.不同種物質之間的反應特點
2.常梳理知識: 元素 單質 氧化物 酸鹼鹽
經常梳理，例如N元素開始梳理，從元素，單質，氧化物，化合物。每個都有什麼反應，可以列一個樹狀圖。
Question 2：技巧型
氧化還原方程式怎麼配平?怎樣對一堆摩爾啥啥的進行運算?……
應對：
1.先掌握基本的定義與基本公式
2.反覆練習，總結經驗技巧
高二化學：規律性強
(1)內容：化學反應原理，有機化學，物質結構
(2)解題的規律很強：練習量up，總結反思
(3)提升做題難度，要有超前意識
有能力的同學，在高二就可以過一些高考題。如果基礎差，就要補基礎。我在高一的暑假，把必修1，必修2的內容用兩天將知識點整理成樹形圖。之後，再反覆的多整理幾次，直到自己都能揹著寫出。再開始做題。所以說化學層層積澱方可靈活自如。
高三化學和高一高二有相似性，是高一高二化學的加和。
物理：環環相扣，步步驚心，把握模型，理解王道。
我的理解是物理學習是一環扣一環的，我們需要透過理解模型來把握這一環一環的內容。高中物理和初中物理相比較變化大，高中物理引入了方向和向量。
高一物理：透徹理解，靈活運用
(1)難點：受力分析，牛頓運動定律，曲線運動
(2)突破：課前預習夯實基礎，課上聽講抓重點，課下練習練難點
這三個環節都不能少。
(3)注意：分析總結，任何疑問點都不放過。
高一上學期學習必修1：主要要注意整體法和隔離法以及受力分析。
高二物理：以電磁學為中心
看似與高一沒有聯絡，但是在分析力和向量的時候會用到高一的思想。所以說高一為基礎，高二是深化。
學習電磁學需要注意：
(1)注意電學與磁學的區別與聯絡：左手定則與右手定則，做到自己心中有數
(2)梳理總結總是沒錯的。注意對典型題型的積累
(3)適當選難題、綜合性問題，提升能力
這個尤其反映在電磁學的學習中，在下半學期的學期中，會有一個電學和磁學的'綜合內容：安培力做功問題，能量轉換問題，影象問題。高二物理是個難點，也是重點。我們需要透過一些難題去練習綜合問題的解決能力。
高三：注意總結模型!
(1)幾乎每道題都是有模型相互套用而成
高三後所有的題型都是用各個模型套用來解答。例如，這個題目我用了勻變速直線運動的模型，又用了曲線運動的模型，又用了電磁學的模型。三個模型環環相扣，組成了一個綜合性的大題。如果我們掌握好每個模型，清楚每部分的公式和規律，之後就可以迎刃而解。高三物理大題我並不害怕，原因就在於高一高二對物理模型分析得到位。
(2)複習時注意總結各個模型的公式和基本影象(勻速直線運動，平拋)
(3)細節問題小心再小心，綜合考慮
生物：以課本為中心
不管到哪一階段都要重視課本。
高一生物
必修1：細胞，細胞結構。內容是層層遞進的。
比如說先從元素到化合物，到細胞結構，結構間的功能以及細胞間是如何配合完成一個生命的歷程。這是必修1的一個完整的主線。
把握主線，然後再新增細枝末節的東西。比如有哪些元素和化合物，化合物如何檢測，光合反應和呼吸作用間的關係……這些都是比較基礎的。再梳理好基礎知識後，還要注意必修1上的圖。圖最好可以自己畫出來。這樣就沒有什麼困難了。
必修2：遺傳和變異
是難點，也是最簡單的地方。會注重理解和計算，但一旦理解，其實很容易得分。
要掌握好基本模型，比如計算子代的病變機率。然後再在基本模型上做一些變化。
審題很重要，讀錯一個字會產生很大區別。
必修3：穩態與環境
分三部分
1、動物的穩態：穩態的機制
2、植物的穩態：激素調節
3、生態環境的穩態：種群、群落、生態系統基本特徵。
每部分的相關聯絡不大，要注意每一部分的梳理。
生物的複習要以課本為中心，課本上有基礎知識和規範答題用語。規範答題用語來自課本。深挖課本中的內容，每次都會有新的體會。