英語教師個人簡介範文
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英語教師個人簡介範文
本人就讀於XXXXX，英語翻譯專業，能講一口流利的英式英語。曾擔任本校外語系分團委的科研助理，主要協助主任進行英語翻譯的'工作。也曾擔任晨讀小老師，主要協助解決學生在備考晨讀小老師時對英語的困惑和英語難題，培養學生早讀的習慣和興趣。
為人和善且健談。提倡互動式的英語學習方法。善於調動課堂氣氛，營造融洽的課堂氛圍，促使學生學習進步。
教學感言：興趣是最好的老師。 Angelina, a proficient British English speaker,is now studying at (畢業學校名稱)in English Translation. Being appointed as a science and research assistant in the Youth League Committee Branch at her university’s English Department,which is to assist the director of English Department to accomplish most of the work of English translation,she is also appointed as a morning reading teacher, which is chiefly to provide some methods assisting students of lower grades with their preparation of CET-4 and CET-6，solving their bewilderments and puzzles as well as cultivating both interests and habits in the process of English learning. She is very nice and a brilliant talker. With a great capability of creating harmonious class climate, she suggests interactive teaching method, with which to promote students’ English learning.
Teaching Motto: Interest is the best teacher.
英語教師個人簡介範文
xx，男，1973年12月生，漢族，遼寧省瓦房店人。畢業於大連大學英語系，進修於遼寧師範大學中文系;1996年8月參加工作，於大連市第十四中學任教至今;歷任英語學科組長、年部主任、團委書記等職;
任教中學英語7年，2002年獲大連市英語評優課一等獎;2003年至今，任教中學語文;1998～2001年連續三年擔任班主任工作，2001年至今，本篇文章來自資料管理下載。擔任學校年部主任(教務處副主任)工作;2004年獲xx區優秀教育工作者稱號;2004～2005學年度所帶初三畢業年級畢業成績獲區雙最佳最佳教學質量獎和最佳教學管理獎;
2006年透過中學語文高階教師資格認定，同年獲大連市骨幹教師稱號;2003～2005年編纂《中華古詩詞》教材，2005年9月起為校本活動課所用，每週一節，輔助初一、初二整體語文教學;響應學校建設文化型校園號召，於2007年3月組建學生社團嘉禾詩社，至今開展，每週一次，始終活動，勢頭良好。
英語教師個人簡介範文
xx，男，1973年12月生，漢族，遼寧省瓦房店人。畢業於大連大學英語系，進修於遼寧師範大學中文系;1996年8月參加工作，於大連市第十四中學任教至今;歷任英語學科組長、年部主任、團委書記等職;
任教中學英語7年，2002年獲大連市英語評優課一等獎;2003年至今，任教中學語文;1998～2001年連續三年擔任班主任工作，2001年至今，本篇文章來自資料管理下載。擔任學校年部主任(教務處副主任)工作;2004年獲xx區優秀教育工作者稱號;2004～2005學年度所帶初三畢業年級畢業成績獲區雙最佳最佳教學質量獎和最佳教學管理獎;
2006年透過中學語文高階教師資格認定，同年獲大連市骨幹教師稱號;2003～2005年編纂《中華古詩詞》教材，2005年9月起為校本活動課所用，每週一節，輔助初一、初二整體語文教學;響應學校建設文化型校園號召，於2007年3月組建學生社團嘉禾詩社，至今開展，每週一次，始終活動，勢頭良好。
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