我的語文老師小學作文500字
導語：老師是青少年學生道德修養的楷模之一，因此老師的行為會對其學生產生一輩子的影響。下面是小編為大家介紹的幾篇關於老師的作文，歡迎瀏覽。
我的語文老師小學作文500字
我的語文老師總是扎著一個辮子，戴著一副眼鏡，個子不能說高，身材嘛也不能說瘦，但他卻是我最難忘的老師。
三年級發生的那件事我到現在還記憶猶新。
那時我是班上每週五的摘抄抄寫員，然而讓我意想不到的一件事發生了。我下課時正在玩耍，正在這時一位同學叫我去老師辦公室。我懷著坎坷不安的心踏進了老師的辦公室。
一看到老師那鐵板似的面孔，我便知道大事不妙。我下意識的低下頭，雙唇緊抿著，準備接受狂風暴雨。“王建，你看看你近幾周抄的摘抄都是什麼!”老師的聲音明顯有點不對勁。我抬起頭，發現了一件讓我不敢相信的事：老師的眼眶中似乎有什麼東西在閃爍，仔細一看，竟是幾滴眼淚!我愣住了!“抄的`要麼是字寫得不好，要麼是抄的特別少，你怎麼變成了這個樣子啊!”老師的話語中明顯有恨鐵不成鋼的語氣聽了老師的話，幾滴淚水不禁從我的眼眶中流了出來，滴在了地上……
晚上，我在家裡接到了語文老師打來的電話：“王建，對不起，老師白天的話太過激了，但你知道老師最傷心的是什麼嗎?就是好學生退步了老師也是為你好……”雖然我沒有看到老師，但是我已經深深體會到了老師的苦心。
我的語文老師就是這樣的一個人，不失嚴厲，然而又不失對學生的關心，那歷歷在目的往事，讓我更加敬佩我的語文老師。
我的語文老師小學作文500字
瞧—這位身穿紅色羽絨服的，頭髮成波浪形的，面帶微笑的中年女教師，就是令我們佩服的語文老師—戢老師。戢老師學歷很高，教學經驗也很豐富，講課時的普通話標準，語句也很優美。我們最愛聽她讀課文。
下課了，同學們紛紛離開教室，戢老師拿著羽毛球拍，在操場上和同學打起羽毛球。我們總是在快樂與高興中成長。
不一會兒“丁零零……”，上課鈴響了，這是一節語文課。戢老師大步跨進教室。今天她顯得格外高興，笑咪咪地走到講臺前。說道：“你們吃過年糕嗎?我今天就帶你們去吃年糕，待會兒被黏住了可別怪我呀!”同學們“哄”地一聲笑起來，心想：“不可能，哪有這好事，現在還沒過年哩?”老師似乎知道我們的心意，一本正經地說：“我什麼時候說過假話，不信，我講給你們聽聽。”說完，老師拿起語文課本，念起來。我們一聽，才明白，原來是27課《我是貓》。老師讀完了，有一個同學故意裝神弄鬼，說道：“啊唷唷，我的牙被剛才那塊年糕粘住了!”全班同學又“哄”地一聲笑起來。老師說道：“誰叫你貪饞呢?”老師這一說，我們班同學笑得都直不起腰來了，我的肚皮差點兒被笑疼!這節課就是在歡樂中度過的。
“丁零零……”，上課鈴又響了，這是一節作文課。戢老師拿著同步習作，給我們講起作文來。老師講得總是那麼優美，總是栩栩如生，就像讓我親自到了那個地方一樣。我們在不知不覺中學到了寫作方法和朗讀方法。這次的作文，大家都寫得比較好。
戢老師是這樣教我們學習課文的，是這樣教我們學習作文的，一會兒高興，一會兒感動。你們說，我有這樣一位語文老師，難道不感到幸福快樂嗎?
我的語文老師小學作文500字
在我這幾年的學習光陰裡，讓我最難忘的老師，莫過於劉老師了。她是一位語文老師，現在已經帶了我們快五個學期了。至於為什麼難忘，還要從那個故事說起了。
記得有一次班隊會，劉老師讓我們把你認為她最喜歡的學生的名字寫在一張紙上。劉老師話音未落，同學們便在底下竊竊私語起來，有人說劉老師喜歡李小嶽麓，也有人說劉老師喜歡張漪……當我們把好奇的目光投向劉老師時，劉老師故作神秘的對我們說，謎底將在下個星期揭曉。
終於，星期一劉老師就公佈了答案，劉老師說答案就在她帶來的盒子裡，讓我們每個人都上去看一下。我心想：劉老師的葫蘆裡到底買了什麼藥啊?這個盒子裡到底是什麼啊，搞得這麼神秘，是卡片?是照片?還是……我正想著，第一組已經上去了，但他們看完回來時，臉上都露出了一片燦爛的笑容。這更讓我更加感到好奇，迫切的想要知道答案。到我了!終於到我了!我伸長脖子往講臺那邊一望，恍然大悟。原來是一面鏡子。只要我們上去一看，鏡子裡出現的就是我們的燦爛笑容。這就是劉老師的用意所在，她是想告訴大家，她喜歡我們每一位同學。看到這，我的心想吃了蜜一樣甜。其他同學基本也一樣，你看，吳雲濤笑嘻嘻，手舞足蹈地回到了座位;李小嶽麓像兔子一樣蹦蹦跳跳地回到了座位，臉上笑開了花。這節語文課讓我聽得更認真了。
這就是我們的劉老師，她讓我們更加快樂，更加自信。她，讓我難忘!