《春》朱自清閱讀答案
朱自清的《春》閱讀題
盼春部分：
1.第一段用了什麼修辭?表達了作者什麼心情?
答：反覆、擬人，盼望春天來臨的急切喜悅之情。
2.第一段在全文中的作用?
答：統領全文。
春草圖部分：
3.“偷偷地”與“鑽”這兩個詞語好在哪裡?
答：這兩個次寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經意間，春草已悄然而出的情景和作者的驚喜的感覺，使草有了意識，有了情感。 4.第三段為什麼要寫人的活動?這與中心內容有關係麼?為什麼?
答：揭示春草勃發給人們帶來的歡樂。有，這是對春草的側面描寫，用來襯托春草勃發給人們帶來的歡樂，表現春草的可愛。
5.春草圖中，作者從哪幾個方面來描繪春草的?
答：草的質地、色澤、生命力、長勢等方面。
春花圖部分：
6.第四段中哪些句子是作者的想象?
答：閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。
7.結合文章，說說“趕趟兒”的意思?
答：爭先恐後的開花。
8.春花圖按怎樣的順序來描繪春花的?能體現這種寫景順序的詞語是哪些?
答：由上到下的.空間順序。樹上--花下--遍地。
9.作者在描繪春花時，還寫了蜜蜂、蝴蝶，其作用是什麼?
答：化靜為動，用成千成百的蜜蜂的嗡響和大小蝴蝶的飛舞襯托春的萬紫千紅，香味濃郁，進一步渲染出百花爭春的氣氛。
10.比較“春草圖”、“春花圖”兩段寫法上的異同?
答：都運用了正面描寫和側面描寫相結合的手法。而“春花圖”除此之外還運用了聯想手法，虛實結合。
11.文中“鬧”字換成“叫”字可不可以?為什麼?
答：不可以，“叫”只寫除了聲音內，而“鬧”字不但寫出了聲音，而且 寫出一派喧囂沸騰的景象。
12.第一句話運用了什麼修辭方法?在表達上有什麼好處?
答：擬人，迴環。形象得寫出了春天百花競相開放的景象。
13.選段最後一句話有什麼含義?
答：形象地寫出了野花在春風吹動下迎風搖擺的樣子。
春風圖部分：
14.第一句話體現了春風什麼特點?
答：溫暖、輕柔、親切。
15.作者描寫春風時，調動了哪些感覺器官?分別突出了春風什麼特點?
答：觸覺--柔和，嗅覺--芳香，視覺和聽覺--和悅。
春雨圖部分：
16.“像牛毛、像花針、像細絲”都是形容雨細的，形容雨細而閃爍的是像什麼?形容雨細而連綿的是像什麼?形容雨細而密的是像什麼?
答：花針，細絲，牛毛。
17.“黃暈”是寫色彩的，它與前文哪兩種色彩相呼應?
答：與青、綠兩種色彩相呼應。
18.“稀稀疏疏”相對應的詞語是哪個詞?
答：一點點
19.這段文字是按什麼順序描寫景物的?
答：由近及遠
20.“一下就和三兩天”寫春雨的________;“像牛毛、像花針、像細絲”寫春雨的_________;“密密得斜織著”明寫春雨而暗寫_________;“籠著一層薄煙”寫春雨的_________;“靜默”兩字用得最妙，是__________手法，傳達出春雨中_________的氣象。側面寫春雨的句子是：__________________________________。
答：多而綿長，細，春風，迷濛，擬人，安靜和平，樹葉兒卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
迎春圖部分：
21.文段開頭為什麼從“風箏”寫起?
答：風箏是兒童的天使，是春天的訊號，從“風箏”寫起，自然引起地上的孩子，由此擴充套件到家家戶戶，老老小小，都歡天喜地的出來迎接春