關於花開十年劉芳讀後感
導語：2000-2009年是21世紀第一個10年，在這10年中社會高速發展，出現了眾多新的文化現象，產生了眾多新的文化作品。格言雜誌社應時擷取部分有影響力的中外名篇佳作，同時盤點十年"記憶"、"網事"、"喧聲"、"文化"、"青春"，並對每一年的熱門文化事件作出評論，集結成書，取名《花開十年》。
關於花開十年劉芳讀後感
是一部自傳體小說。它講述了十年間，貴州山區女教師劉芳從黑暗走向內心的光明的教學歷程。分別以玫瑰花開、百合花開、太陽花開、杜鵑花開、梔子花開、茉莉花開、海棠花開、丁香花開、芙蓉花開、薔薇花開為喻展現心路轉變、推進故事進展。推薦理由本書是本小編用了很久時間才觀看完的，請相信小編吧。我推薦本書的目的有兩個:1，本書的作者劉芳是一位老師，大家都是學生所以會更有興趣觀看這本書吧!
本書所寫的都是作者的真實經歷，就發生在貴州，相信大家都會更好奇發生在身邊的事。
關於花開十年劉芳讀後感
我先讀的<<同桌的距離有多遠>>,才來看的這本<<十年花開>>.其實,說句心裡話,我還是寧願只看前一本好了,因為讀完第二本,我哭得很慘.讀<<同桌>>時,也哭了,但內心充盈著幸福感,
畢竟,青春的萌動,那樣純真的感情,兩個人終於牽手走到了一起.可是,再讀<<十年>>卻發現現實是那麼殘酷,終究,真愛,也會被世俗腐蝕.也許,正是真實的世界太讓人失望的緣故吧,所以我們才會喜歡大團圓的結局.好像我們中國人都有一種"大團圓"情節,不太樂意看悲劇.
當然,這本書的結局不是真正意義上的悲劇,可要是單單從許宸和餘樂樂兩人的愛情上看,卻還是悲劇.所以,心中很難受.在這場愛情中,沒有孰是孰非,沒有對與錯,可能,落到現實中,我們每個人都會和書中主人公做出一樣的選擇.愛情,不能凌駕於現實之上,只有浪漫的童話故事和偶像劇才會永遠是"公主最後嫁給了王子"的結局.許宸面對了周圍人的冷眼,自己的才華不能施展的愁悶,以及樂樂那"移情別戀"的壓力,他能選擇什麼呢?還有堅持的.必要嗎?所以,只能決定:你不是在等我開口說分手嗎,那我就先說吧.其實,他也有不對的地方,為什麼不把出國的事情告訴給樂樂呢?是對自己的不信任還是對樂樂的不信任呢,是信不過時間和空間吧,信不過現實吧.樂樂的疑慮,猜忌,忐忑不安,都是可以理解的.兩個人見不到面,只能靠電話,簡訊聯絡,再加上出國這件事許宸絕口不提,對於未來只說"走一步看一步吧",她徹底失去了信心.許宸的家人又給她施加壓力,她做出分手的決定是在情理之中的.
現實中的殘酷,在這裡就體現出來了.大概即使愛情是真金,現實也是那個"化金水"吧.只能遺憾地祝福他們,各自過得幸福.雖然遺憾,卻不得不說這是一篇難得的好看並且現實的小說,因為它,使人想起了那些青春歲月,以及那些青春歲月中的感動.經歷的就是永恆的,每個人都註定是浩瀚宇宙中的匆匆過客,我們赤條條來,赤條條去,所有我們所經歷過的喜怒哀樂都會羽化成煙.所以,不論是在一起了,還是最後分開了,重要的是我們人生的旅程中,曾經同行,曾真正地付出過,真愛過,就足夠了.謝謝兩本書的作者---葉萱,你讓我們重回了青春歲月.灑一杯酒,寫幾行字,祭奠我們曾經的青春!
關於花開十年劉芳讀後感
被稱為“中國大山裡的海倫凱勒”的貴州盲人女教師劉芳第二部自傳體長篇小說《花開十年》近日出版。28萬字的《花開十年》是劉芳的第一本自傳體長篇小說《石榴青青》的姊妹篇。《花開十年》講述了十年間，貴州山區女教師劉思楠在井臺中學的感人教學歷程。十年間，她的眼睛漸漸失明，而內心卻漸漸明朗。作品以生動幽默的筆觸，描繪了西部山區學校多彩的現實圖景，帶有濃郁的生活氣息。劉芳是貴陽市白雲三中一名教師，因病失明後，經過了從視力到心理的黑暗，克服了種種恐懼與障礙。2015年10月，劉芳的事蹟經新華社報道之後，在社會上引起廣泛反響，“中國大山裡的海倫凱勒”甚至成為網路熱詞。一年來，劉芳先後獲得中國網事感動2015年度網路人物、“CCTV年度慈善人物”等數十種榮譽。今年8月下旬，中宣部授予她“時代楷模”榮譽稱號。