鳥中諸葛閱讀題答案
鳥中諸葛閱讀題答案
1、文章題目“鳥中諸葛”中的“諸葛”在這裡的意義是：________
2、概括選文說明的內容.(不得超過10個字) ______________________________
3、選文第③⑦⑨段畫線句子分別運用了哪種說明方法?
4、對選文內容理解不正確的一項是( )
A.選文是一篇消除“烏鴉可惡”的偏見,為烏鴉“正名”的科普文章.
B.選文是按照總說——分說——總說的結構方式說明事理的
.C.作者的寫作目的是告訴人們歐洲的烏鴉是聰明的.
D.生動形象是選文語言的主要特點.5、用選文中的語句解釋烏鴉“報喪之謎”.⑴ ⑵ ⑶
6、烏鴉是一種飛禽,卻很有人情味,請你從選文中找出相應的語段,說說它給你的啟示.(1)語段(寫出段落序號)：( )(2)啟示：______________________________
答案：1、聰明人
2、烏鴉是非常聰明的鳥.(答“鳥中諸葛”不能得分)
3、第③段打比方 第⑦段作比較 第⑨段列數字(列資料)
4、C
5、①烏鴉喜歡吃動物屍體腐爛之物;
②烏鴉嗅覺特別靈敏,能在很遠的距離嗅到屍體分解出來的`氣味;
③病人臨終前會釋放腐敗氣味,人尚未死,烏鴉早已聞息而來.
鳥中諸葛閱讀題答案
①烏鴉的名聲不好，有人厭惡它，視其為不祥之物，認為“烏鴉叫，禍來到”。其實烏鴉是鳥中諸葛，不過鮮為人知。
②鳥類學家研究發現，烏鴉的聰明機靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁，常常可以看到烏鴉，因為每當載重汽車在公路上行駛時，地面振動往往迫使地下的蟲子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在馬路上，讓汽車替他們把殼壓碎。它們再吃殼裡的果實。
③在英國，烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”，因為它確信，在豬圈乾草堆中爬來爬去的耗子，絕不會留意哼哼叫個不停的肥豬，於是烏鴉從豬背上猛然往下跳，便可將耗子叼到嘴裡。
④烏鴉看到狗在吃東西，往往會有幾隻飛去啄它的屁股，待狗返身攻擊時，另外幾隻即迅速將它放下的食物搶走。
⑤斯堪的納維亞半島上的漁民常常把漁竿擱在冰窟窿中釣魚，烏鴉會利用漁民不在的機會，用嘴叼著釣魚線，把線繩子拖著，直到魚鉤上出現活蹦亂跳的魚，美餐一頓後叫幾聲便飛走了。
⑥如果有一隻烏鴉在某個地點落入獵人的網中，那麼，即使獵人改用其他完全不同的圈套，也絕不能誘騙第二隻烏鴉中計。
⑦有許多小鳥都是由親鳥哺育，長大後便各飛東西。而烏鴉卻不同，小烏鴉長大後不但不離娘而去，而且對自己父母十分孝敬。老烏鴉飛不動了，小烏鴉便到處尋食，銜回來一口一口地喂。老烏鴉一旦病死，小烏鴉還召集親友為其送葬。有時群集數以千計，眾烏鴉哀鳴著盤旋數圈，向遺體告別後將死烏鴉放入深坑。
⑧荷蘭的一位動物學家“領養”了一隻18個月的烏鴉，把它飼養到8歲，這隻烏鴉視他為“父親”，他一踏進門，烏鴉便手舞足蹈地向他鞠躬致意，其親暱之態令人動情。
⑨烏鴉的摹仿能力也很強，它能重複各種各樣的聲音，甚至也能學人說話，有個別烏鴉能掌握百餘個詞呢!
⑩新喀里多尼亞島上的烏鴉還會用樹葉和細枝製作捕捉昆蟲的“工具”。它們折斷一些鉤形小枝以腳固定，除去樹皮和葉片，用喙把鉤部整理成像魚叉且帶有倒鉤的工具，然後用這種工具設下陷阱引誘並捉住獵物。
⑾草原上的烏鴉還會銜著充滿羶氣味的羊糞“空投”於狼腳爪下#from 本文來自學優網http://www.gkstk.com end#，給狼報信和“導航”，飢餓的狼跟蹤烏鴉找到羊群，乘牧羊犬疏忽之時叼走小羊。狼飽餐之後，烏鴉再飛來吃“殘羹剩飯”。
⑿但在一些地方認為，碰見烏鴉是不祥之兆，說它是“報喪之鳥”。其實，烏鴉並非不祥之鳥，報喪之謎已被揭開。烏鴉喜歡吃動物屍體腐爛物，其嗅覺特別靈敏，能在很遠的距離嗅到屍體分解發出的微弱氣味，從而竟相飛至。久病垂危的病人臨終前會釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞臭而來。這也許是人們厭惡烏鴉的原因。
1、基礎堂清。
(1)詞語解釋，然後相互檢測最先記憶和運用。(8分)
天賜 其甘如飴
延年益壽________________________ 夢寐以求___________________________
效法____________________________ 誠言不謬
親密無間 _ 熙熙攘攘 _
(2)體會下面句子中劃線詞語的表達作用。(12分)
①全世界已經發現的蚜蟲有2000多種。
我認為： ①“已經發現”說明還可能有未曾發現的，“已經發現的有2000多種”，加上可能未曾發現的，蚜蟲種類別之多確實驚人。
②螞蟻和蚜蟲的關係簡直是親密無間的。
我認為： “簡直”表示完全如此，這帶有誇張語氣的詞突出了螞蟻和蚜蟲關係的親密。
③當蚜蟲在一片植物上大肆吞食，只剩下殘莖敗葉之後，螞蟻就把這群禍害轉移到另一處食物充足的地方，使蚜蟲能夠飽食終日，好排洩出更多的蚜蜜來。
我認為： “大肆蠶食”、“禍害”都是貶義詞，說明了蚜蟲對植物的危害之大。
2.認真閱讀《鳥中諸葛》，根據要求回答問題。
(1) 本文標題運用了什麼修辭方法?表達出什麼意思? (10分)
我認為：本文標題運用了比喻修辭方法，意思是“烏鴉是一種聰明機靈的鳥兒”。
(2)本文開頭與結尾有什麼特點? (10分)
我認為： 開頭點題，統領全文;結尾與開頭呼應，簡單說明了烏鴉得惡名的原因，既增添了文章的科學性，又使文章顯得結構完整。
(3)請在文中找出準確生動說明的語句，結合關鍵詞句體會、分析其準確性和生動性。(10分)
我認為： 略。