小學校園故事作文-五年級作文
校園是我們讀書的地番木瓜，在校園裡面肯定發生過許許多多的故事。以下是小編為您收集整理提供到的範文，歡迎閱讀參考，希望對你有所幫助!
小學校園故事作文_五年級作文
“弘揚中華美德，構建和諧學校”的活動開展以來，我們的學位發生了翻天覆地的變化。
以前學校的操場上，到處都可以看垃圾和被打翻的花盆，折斷的樹枝。久而久之，這也沒什麼稀奇的了，我們也都已經習以為常了。可這幾天，操場上乾乾淨淨的，再也看不見她以往臉上的“汙漬”了。垃圾在操場上不見了蹤影，花盆站得端端正正的，樹枝也彷彿整理了她以前那蓬亂的頭髮，變得俊俏起來。
以前，學校的次序很亂，一下課或上下樓梯就推推搡搡，擠來擠去的，更有甚者，在人群裡橫衝直撞....總之，那秩序慘不忍睹。可這幾天來，同學無論是上樓下樓都規規矩矩的，不再像以前那樣東推西搡了。
以前，教室的地板上常有人亂扔垃圾，更有人把自己周圍的垃圾往人家的位置下面踢，隨地吐痰也不是什麼稀奇。可這幾天來，教室變得出奇的乾淨，人們的陋習也不見了蹤跡。
你看，上課時大家專心致志，一絲不苟，積極參與;下課時，大家跳繩，打羽毛球，打籃球，玩得十分開心;課外，同學們正在準備參加學校組織小製作比賽，大家三個一夥，五個一群在一起製作起來，誰遇到了困難，其它組員都會先放下手中的工作，去幫助他，直到把困難解決了，他們才繼續做自己的工作。總之，這些活動都有益身心，讓人們感到
校園裡處處充滿了活力。
有時，哪位同學在考試時沒有筆寫了，就會有同學主動幫助，遞給他一支筆。有時，有的同學不小心受傷了，看到了的同學都會十分熱心地將他小心翼翼地扶醫務室去。有時，誰情緒不好，就有同學上前噓寒問暖。
“弘揚中華美德，構建和諧學校”的活動猶如一股和煦的春風，她吹暖了整個校園，吹暖了每個班級，吹暖了每個同學的心，吹得整個校園盎然春意。
小學校園故事作文_五年級作文
要說起校園裡的故事，那真是講個三天三夜都說不完。但是，有一件事直到現在我仍記憶猶新。
記得那是個炎熱的下午，我和同學們一起來到跑道上賽跑。“預備，跑!”隨著同學們的一聲令下，我像一支離弦的箭，迅速向終點衝去。不久就與對手拉開了距離，勝負似乎也很明顯。
跑完步後，我興致勃勃地和同學們一塊兒去買水，可正當我準備付錢時，心裡卻咯噔了一下，完了，錢包不見了。心煩意亂的我這時像一隻沒頭的.蒼蠅，饒著小路、草坪、學校，找了個遍，我連所有該找的地方都找遍了，可我連錢包的影子都沒見著。忽然，我的腦海中浮現出一個地方??跑道。我疾步向跑道走去，並沿著跑道一路尋找著。這時，一個奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你好，你在找什麼呀?”“走，走，走，自己玩去吧，別煩我!”我不耐煩的說。“姐姐你是在找這個嗎?”我回過頭一看，呀!心中一陣歡喜，錢包正在小妹妹手中捧著，我一把接過錢包，連聲說：“謝謝你，小妹妹，謝謝你。”這時，我才發現小妹妹滿頭大汗，兩片小臉通紅通紅的，我笑著說：“看你滿頭大汗的，走，我請你吃冰棒去!”小妹妹甜甜的笑了，說：“不用了，我們老師說了，要學雷鋒叔叔做好事不求回報。”說完，就蹦著跳著玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說：“這個小姑娘從到撿到錢包開始就一直在這等，大熱天的可真不容易呀!”望著小妹妹遠去的背影，我的鼻子酸酸的，一陣陣暖流在心中湧動。
小學校園故事作文_五年級作文
“×中光榮，我們光榮，我為×中，增添光榮……”喊著響亮的口號，邁著正步，昂首挺胸地走向主席臺，“譁!”一隻只鴿子從籠中飛出在藍天下留下一道道灰色的弧線，這一刻我們在大家驚豔聲中驕傲地走過……
迎面接力開始了，剛從開幕式中緩過來的我們走向了操場，興沖沖地來到了跑道上，“啪!”第一位同步飛快地向前衝著，一輪輪下來，我們拉開了與第二的差距，正當這時“啊!”地一聲，一位同學摔了，她沒有看一下傷口，立馬又跑了上去，我們打了雞血似地跑著，最終奪得了第二。
一陣陣歡呼聲直上雲霄。