讀水滸傳有感600字-讀後感
閱讀完名著《水滸傳》，我不禁為眾路好漢的壯烈犧牲感動傷感，同時也為朝廷的險惡感到憤慨，但更為作者生動地描寫這一切所費的心思表示驚訝與讚歎。以下是pincai小編蒐集並整理的有關內容，希望在閱讀之餘對大家能有所幫助!
讀水滸傳有感600字_讀後感
這個暑假，我終於把四大名著之一的《水滸傳》給啃完了，實在太不容易了，不過，也讓我懂得了許多知識。水滸傳記述了宋江.吳用.李逵.武松.魯智深等一百零八個好漢的故事。他們在梁山伯時，被人稱為草寇，但他們是一群好漢，為了天下太平，殺奸臣，保百姓，做出了許多利於國家的事。在一百零八將中，最讓我敬佩的是行者武松.神行太保戴宗和黑旋風李逵了。
先說說神行太保戴宗吧，他做起事來，真讓我敬佩，一日能行八百里啊，光憑他的速度，也夠讓我羨慕了。再說行者武松吧，那篇景陽岡武松打虎的文章大家都知道吧，他一碰上那隻大蟲，嚇得他躲在了一塊青石下，當大蟲一次又一次的撲過來時，他一次又一次靈巧的躲開，接著，他盡平生力氣一棒，始大蟲發怒起來，武松就用手把大蟲揪住，一按按將下來，用拳頭把大蟲打的流出血來，真是厲害，我們現在誰能打虎啊。最讓我敬佩的是黑旋風李逵了，他手持雙斧，走來時，就像颳起一陣黑風，在戰場時，他拿著斧頭，一下一個，可威武了。讀了這本書，讓我知道了這一百零八個梁山伯好漢保護老百姓，對害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概，有一種願意為兄弟兩肋插刀的仗義，他們這一點讓我尤其感動。
讀水滸傳有感600字_讀後感
我看《水滸傳》已經是3年前的事了，劇中人物早已忘了一大半;而且我最喜歡的是《三國演義》，《水滸傳》本來就沒認真看。迫不得已，只得從網上下了一套好好研讀，竟發現：其實水滸傳真的是不錯。
第一點，也是最引人入勝的一點，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪裡白條張順水性奇佳，玉臂匠金大堅石刻技術拔群，還有入雲龍公孫勝令人聞風喪膽的魔法，哪一個不是人中奇才有人說《水滸傳》裡108將是勉強湊齊的，就是為了湊傳說中的108星。我也不否認這點，可如果要是真的有多少些寫多少，那麼不僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江大破連環馬到宋公明全夥受招安，中間事情的繁瑣，人物的眾多，令人望而生畏。可施耐庵卻用自己優秀的文筆將如此長的故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感，而且一環套一環，使讀者不由得繼續往下看，彷彿自己到了真實的故事中去了一般，真是讓人歎服。
第三點我要說的是《水滸傳》對於歷史的記述。大家可能都要笑我吧，這樣一個類似於“科幻神話“的故事，根本就是瞎編，哪有什麼真的歷史。的確《水滸傳》是神話故事，可他對當時民不聊生，奸臣當道，外敵入侵，軍隊戰鬥力下降的社會從一個特殊的角度進行了剖析。你們想，如果人民生活舒適，那麼怎麼會有100多好漢奮勇起義如果忠臣當道，那麼為什麼高逑會當宰相如果國家太平，那麼金朝來幹嗎如果軍隊豐足，那麼何必招安呢在我看來，水滸傳不止是一本有意思的小說，更是一本反映當時社會的歷史書。
我說了這麼多，其實沒什麼用，只不過把《水滸傳》好的`地方舉了出來而已，我還依舊喜歡《三國演義》。所以，每個人心目中的好書是不一樣的，我希望我們每個人都能找到自己喜愛的，有意義的好書。
讀水滸傳有感600字_讀後感
一部中國古典小說《水滸傳》給無數讀者心中留下了許多英雄形象，的確是百看不厭，我也特別喜歡閱讀這部中國文學作品。
談到這部小說，歷來對《水滸傳》的評價就有不同觀念，可以說正面的有，反面的也有。筆者曾在網上讀到盲目抹黑《水滸傳》的文章，大意是說是一部宣揚暴力的文學作品。中國早就有“少不看水滸，老不看三國的”說法，持這種說法的人只是讀到小說的個別表面現象，缺少對小說的整體把握，沒有從當時真實的歷史環境中思考小說。小說是給人看的，是需要讓內容更真實反映當時社會的假惡醜，對本來就十分複雜的社會現象做真實描寫的。畢竟文學不是簡單的道德說教，如果我們用道德說教的要求去苛求小說，希望所有的文學作品都去大講和諧文明之風，肯定是不現實的。
因此，只有你認真去讀過《水滸傳》後，思考過小說作者的真正用意後，才不會去否定水滸、抹黑水滸的。《水滸傳》畢竟是講一部農民起義造反的歷史演義、裡面作者寫法上肯定是具有武俠特色，這就決定了它在寫法上難免會有出現暴力場面，會有好多路見不平，替天行道的俠義英雄出現。例如，林沖、魯達(即智深)、武松、李逵數人，作者都寫出了他們虎虎有生氣的英雄畫面。筆者在想，這些也恰恰是讀者喜歡這部小說的主要原因之一。所以大家不要被一句“少不看水滸”，阻礙了自己的認知水平。
此外，《水滸傳》這部小說在藝術成就上也是特別突出的。每個人物都有著不同的形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。裡面的人物性格都不是簡單的記述，而是把人物放到一件件生動的事例中來體現。例如，一提到武松時，就會聯想到“景陽岡打虎”、“鬥殺西門慶”、“醉打蔣門神”、“血濺鴛鴦樓”等刀光血影、震撼人心的場面。提到林沖時就會記起他“誤入白虎堂”、“刺配滄州道”、“風雪山神廟”等不幸的遭遇。小說的情節特別生動性、曲折性特別強。這些藝術表現手法恰恰是我們寫作上可以借鑑學習的。作者在寫法上，生動、準確、富有表現力的語言，這也正是我們學習寫作的重要參考。
言不及義，文末附上我們歷史是兩位大學者對《水滸傳》的評價之言，筆者認為這二位學者說得特別好。可表達我對《水滸傳》的真正感受。