董卿朗讀者觀後感300字
綜藝節目《朗讀者》每期一個主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。下面是董卿朗讀者觀後感300字，歡迎閱讀。
董卿朗讀者觀後感300字
事實上，《朗讀者》用了“朗讀”作為外殼，核心依然是分享嘉賓的故事、傳遞迴憶和溫情。它更像一個精簡的談話節目，並且董卿掌握對話的節奏遠勝於多數談話節目的主持人，一顰一笑都顯得真誠，也不會時不時就出神，或者生硬地切換話題——這一點，《見字如面》的主持人真應該好好學習。也正是有了一段簡短卻恰到好處的交流，帶動了觀眾的情緒，才使得接下來的朗讀自然而然，真情流露。
這樣看來，這個節目的本質並不新鮮，更像是把曾紅極一時的《藝術人生》、《魯豫有約》等訪談類節目的重新包裝。若從談話節目層面去衡量，相較央視此前的談話節目——以煽情為特徵的《藝術人生》為例，《朗讀者》的野心明顯不在說故事和煽情，它更想傳遞的是價值觀、是社會中日漸缺失的溫情和責任感。
董卿朗讀者觀後感300字
《朗讀者》於2017年2月18日起，每週六、日晚八點檔黃金時間於中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道聯合播出。
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節目，由著名節目主持人董卿首次擔當製作人，央視創造傳媒有限公司承擔製作，於中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯合播出。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背後的價值，節目旨在實現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用，展現有血有肉的真實人物情感。
朗讀者，就是朗讀的`人。在我看來朗讀可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現生命。將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合，就是我們的《朗讀者》。 寥寥數語，便將印象中簡單的朗讀放在了一個令人深思的位置上。
最近，清新綜藝這個概念被越來越頻繁地提及。 確實，在一個文化極度缺失的時代，這樣的節目能夠重新喚醒人們心中對文學的渴望。 現在有許多事情都已經是我們淡忘的了，比如寫信，比如讀詩，但是如今隨著《見字如面》、《中國詩詞大會》這樣的綜藝節目推出，讓大家不禁有一種恍如隔世的久違之感，也產生了發自肺腑的共鳴。
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這些東西不譁眾取寵，被遺忘在角落，我們今天就是要把它們開啟，呈現在觀眾面前，看一眼你就知道它們有多好。我覺得好壞大家都有自己的審美。
為什麼“詩詞大會”這麼受歡迎?就是因為這些東西我們平時忘了，央視提供這個平臺讓我們溫故而知新，大家就覺得特別滿足，因為好的東西永遠總有需求，好的精神食糧總是供不應求。如果大家能安安靜靜地看完這期節目，覺得這篇文章寫得真不錯，我就特別滿足。
如果在節目中這段沒聽夠，再重新翻一翻，回去再看一看，就更好了。其實，這本書可能就在你的書架上，只是你很久沒翻它了。
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和多數更活潑的娛樂節目傾向於選擇“放飛自我”的嘉賓不同，《朗讀者》選的人、想講述的故事，其實把“我”藏起來了一些。更多強調了“愛”和各種“責任”。哪怕張梓琳在述說自己選美經歷的時候，也將自己的優秀條件淡化了，取而代之的是“莫利夫人選我，應該是看到我能為這個組織工作”。而“世界小姐”的工作，其實就是身體力行，為較貧困甚至戰亂頻仍的國家和地區募集善款。
第一期節目的主題詞是“遇見”，實際上“幫助他人”也是這期節目的關鍵詞。除了張梓琳作為“世界小姐”的工作，濮存昕也講述了自己小時候得到良醫幫助恢復健康的故事。而無國界醫生蔣勵用平靜的語氣，講述自己在阿富汗工作時隨時會面臨的生命危險——這也是頗讓人感懷的一個嘉賓。蔣勵與一起當過無國界醫生的同事，朗誦了鮑勃·迪倫的《答案在風中飄》，醫生們朗誦沒什麼技巧可言，但從經歷過戰爭和死亡威脅的人口中讀出，分量尤其重——“是啊/一個人要有多少耳朵/才能聽見人們哭泣/是啊/到底要花費多少生命/他才能知道太多人死亡……”
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《中國詩詞大會》的熱度還未散去，央視另一檔自制文化類節目《朗讀者》，又以浩大的聲勢佔據了微信朋友圈、微博等社交媒體的頁面。
在網路高度普及的今天，對於每一個離開了學生時代的人而言，“朗讀”似乎是一個遙遠而陌生的詞語。大小螢幕代替了書籍文字、鍵盤語音代替了信札驛馬。朗讀，已經不再僅僅是朗讀，它被加上了一層夢幻的濾鏡，覆蓋上了文化和美的薄紗，提醒著我們思念又回不去的過去。這大概是《朗讀者》對於觀眾產生原始魅力的原因之一。
然而朗讀其實離我們並不遙遠。八九十年代人們還記得讀書時期朗讀課本時，文學經由口腔幻化成如音符般優美動人的聲線時的觸感;父母輩們更甚，他們親歷了需要將相思或愁緒訴諸筆端、將豪氣和夢想高聲疾呼的年代。但是在媒介技術劇烈變革的當下，在這個“去歷史化”的時代裡，朗讀，不可倖免地只能成為一場集體回憶。