尊嚴的故事作文600
尊嚴的故事作文600一：
我們在語文課上學了關於尊嚴的三個故事，從國家的尊嚴到個人的尊嚴，讓我感受到尊嚴的無處不在。是啊!人人都有尊嚴，無論地位高低、貧富貴踐。守護自己的尊嚴，就是守護自己的生命!
我就遇到一位守護自己尊嚴的老人。那是一個週六的早上，媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠，坐265路公交車要十多站才能到。這個265路不僅人多，而且開的特快，媽媽曾經形容265路為“林中飛鼠”可見它有多快多險!上了車，我趕緊找了一個靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的空隙，我環顧了一下我的周圍，發現一位老人站在我的身旁，他看上去很老，滿臉的皺紋，能有70多歲了。這麼大年紀還出門真不容易，尤其是坐265路。嗯?他怎麼站著?怎麼沒人給他讓座呢?我在心裡犯著嘀咕。於是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上，整個一幅沒看見的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小夥子，他目不斜視的望著窗外。現在人怎麼這樣?難道真沒看見?唉，可憐我們這一老一小了!車飛速的開著，坐著的人依舊心安理德的坐著，車已經開出十多站了，好累啊!到魯美站時，這對年輕人終於下車了，老人看著空空的座位依舊站著。這時，旁邊一人說道，老人家你怎麼不坐?老人氣憤地說：“這真是個座啊!這個座我坐不起!我這一把老骨頭還站的起!”老人雖老，卻維護了自己的尊嚴!
我現在深深的體會到席勒的那句名言-------一個不會尊重別人的人，別人也不會尊重他的!
尊嚴的故事作文600二：
過年期間，我和父母一起去登黃山。在山腳下，我遭遇了一件令人難忘的事。
在黃山腳下，我們全家剛剛準備啟程，看到了一個賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖，因為天氣寒冷，不停地搓著自己的雙手，可還是凍得直哆嗦。我不禁產生了憐憫之情，就扯著媽媽的衣角，對她說：“看那個賣橘子的人多可憐，我們買他一些橘子，照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁，對我說：“可憐是可憐，可買了那麼重的橘子，你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來：是啊，爬山就夠累了，難道還要拎這麼重的橘子嗎?媽媽看了看我，從包裡掏出五元錢，向老翁走去，對老翁說：“我買你五元錢橘子，下山之後再來取，好嗎?”老翁點了點頭，目送我們上山。
傍晚下山時，我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是，他卻搖身一變，變成了乞丐。他的面前已經沒有了橘子，只有一個放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的心理，走上前問他：“我們今天早上，在你這買了五元橘子，但橘子沒有拿。現在橘子賣完了，你能不能把錢退給我們?”老翁愣了好半天，才說：“我是記得有一家人在我這裡給了錢沒拿橘子，但我怎麼能確定就是你們一家?”媽媽站起身，看了看我，拉起我的手掉臉就走。這時，那個老翁對我們懇求道：“可憐可憐我吧!”可此時我對他卻沒有了半點憐憫之情，而是很漠然地走開了。
我實在不明白，難道錢財比一個人的尊嚴更重要嗎?一個人沒有了尊嚴，活在這個世界上還有什麼意義呢?作為旁觀者，我只能為這位老人而感到悲哀。
尊嚴的故事作文600三：
尊嚴，它表現在哪兒?
還記得那天剛出人民公園大門的我，就聞聽遠處傳來一陣悠揚的音樂，尋著聲兒望去，五個老人圍成一個五邊形，也不知為什麼，兩兩之間，都拴著一根紅色的綢子。
再近些，已經看得十分清楚了。原來這幾個老人，都是雙目失明的盲人，除了帶頭的那位，其餘都拴著綢子，想來是避免走散了吧!
他們身上到處打著補丁，髒兮兮的。一邊緩慢的行走，一邊奏響著手上的樂器——二胡、銅鑼、橫笛、嗩吶、口琴，盡顯著中國特色。一首《水調歌頭》演奏得出神入化，美妙極了，連我也情不自禁地哼了起來……之後，老人們又演奏了一些老曲子，自然也是美妙無比!
紙幣、硬幣，一元、五元……紛紛被放進老人們的鐵桶裡，不時地發出“當、當、當……”的聲音。當然，我也不例外，放進了原本準備買雪糕的.一元錢。老人一邊向周圍的人鞠躬，一邊唸唸有詞：“謝謝!謝謝!”雖然他們的眼神是空洞、無神的，但從他們的表情上你可以看出他們所表示的感謝真的是發自內心的、真誠的。看著幾位老者慢悠悠地、一步一步地遠去了，我的內心久久不能平靜，優美的樂曲始終在我的腦海迴盪!
對!尊嚴!這幾位殘疾賣藝人身上所表現出來的就是一種尊嚴!作為殘疾人，我同情他們，但我更尊重他們，因為我們尊敬又尊嚴的人。尊嚴，就表現在他們莊重的乞討上!
當然，世間萬物，無奇不有，俗話說：“林子大了，什麼鳥都有!”生活之中，也有沒有尊嚴的人!
在車站、在街邊、在屋簷之下……跪著一些披頭散髮、渾身髒兮兮的乞丐。同為乞討，他們為什麼就沒有尊嚴呢?難道不是因為他們白伸手等待別人的施捨嗎?甚至還有一些乞丐，正是年輕力盛的年齡，長得五大三粗，怎麼就沒有骨氣，寧願受侮辱、遭唾罵來當“叫花子”呢?唉!生活中如果多一些像《為了他的尊嚴》一文中的老婦人該多好啊!去喚醒那些乞丐的尊嚴，告訴他們，應該透過自己的勞動來換取報酬!告訴他們，大丈夫“士可殺、不可辱”!