尊嚴的作文550字
尊嚴的作文550字一：
想起從前，我懷著崇敬的心情，把課文《尊嚴》一口氣讀完，心情久久無法平靜。
課文的主要內容是描寫石油大王哈默年輕時的故事。故事梗概是這樣的：一群逃難的人來到了南加州沃爾遜小鎮，善良的沃爾遜人家家燒火做飯，給這些逃難的人吃。那些逃難的人看到飯，就狼吞虎嚥地吃了起來。只有一個人例外，他就是現在的石油大王哈默，他當時也和逃難的人一樣，飢餓難忍，當鎮長傑克遜大叔把食物給他時，他卻要以自己的勞動來換取這些食物。在飢餳轆轆的時候，他沒有失去自己的尊嚴，這種舉動深深地感動了鎮長傑克遜。他對哈默十分讚賞，並將他留下來，做自己的幫手。不久，便成了傑克遜大叔的心腹好手。最終他不懈努力，終於有了一筆讓所有美國人羨慕的財富，他就是石油大王哈默。
啊!哈默不畏困難的精神，讓我明白了做人的尊嚴，做什麼事都不能不勞而獲。就比如我們的祖國，也有遇到災難的時候，可它從不被困難所屈服，用他自強不息的精神屹立在世界的東方，這讓每一個華夏兒女都感到無比自豪。
我想我們這一代少年兒童，一定要好好學習，學習哈默不屈不撓、吃苦耐勞的精神，把明天的祖國建設得更加美好、更加繁榮。讓中國加入到世界的領先行列中。
尊嚴的作文550字二：
在《感動童心的108個故事》，每一篇文章都深深地打動了我，而書中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學會尊敬別人。
《窮人的'自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學生父親送來的幾個雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因為老師認為，如果不收下窮人送來的幾個雞蛋，就會傷了他們的自尊，認為別人瞧不起他們。
的確，無論什麼人，都有自尊的權利，自尊不會因為貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會更強，他們對別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因為年幼時受到過別人的輕視，因而特別注意保護學生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現實中受到一點點的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個落後生，班主任李老師說“有的同學像牛一樣笨”，全班同學就會不約而同地聯想到阿剛，別人昨天就做完的作業，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因為去買一本雜誌才會遲到的，而雜誌上，就有自己的文章——《差生也有尊嚴》。
當這篇文章我讀到一半時，我就恨不得站出來，和這個尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結尾比我的憤怒更有效，也更強烈的表現出同學們自己的尊嚴，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓，對我們又何嘗不是呢?關愛身邊有困難的同學，也許他正在奮鬥，我們應該尊重每個人的成長。
尊嚴的作文550字三：
一聽到尊嚴這個詞，想必大家一定會認為，現在還小，尊嚴是大人們的事情，等長大了再說吧!可是我卻在生活中學會了家人教我維護尊嚴的小事。
一天晚上，我正做著作業，原本一會就能寫完的作業，卻被一道題擋住了通向終點的去路。我很快地讀完了題，發現這道題不會做，我想都沒想，放下筆，就去幹別的事情了，等待爸爸回來給我講題。
過了一會，爸爸回來了，我拉著爸爸給我講題，見他猶豫不決，我哀求道：“爸爸，求求你了，給我講一下嘛!”爸爸聽了很生氣地說：“求?你怎麼隨便就求我?你知道什麼樣的人才會哀求?是乞丐，跪在地上求人施捨錢財;是弱者，面對困難不敢嘗試的弱者。你是有尊嚴的，怎能隨隨便便就去求人呢?鑑於你剛才的表現，我不給你講題了，你自己去做吧!”說完他就跑回自己的房間裡睡覺去了。我氣極了，心想：愛講不講!哼，沒有你，我一樣能做出來!我邊想邊大步走進了自己的房間。坐下後，我拿出稿紙，自己認真地做起題了。這回，我認認真真地又把題讀了一遍，左想右想，還是怎麼都想不出來。但是我已經知道了題的型別，於是就翻出了書，找到這各型別，看著例題和講評，套著公式，一會就把題做出來了。我看著我的成果，心裡別提多開心了!我拿著完成的題交給爸爸檢查簽字，爸爸看了後說：“不錯嘛!繼續努力。但是你要記住啊，不能輕易就對別人說求求你，你是有自己的尊嚴的!想想看，現在多少人都忘了尊嚴，面對一點挫折和困難，隨隨便便就認輸，祈求別人憐憫，祈求別人幫助，這樣下去，能成為一個有用的人嗎?記住了嗎?”“哦，我知道了!”我坐在自己的小床上，回味著爸爸的話，這些話使我受益匪淺，也讓我明白了什麼是尊嚴。
尊嚴的作文550字四：
在我們中國的歷史長河中，我們的祖先都扞衛了祖國與自己的尊嚴，且不說古代春秋戰國時期，就以我們近代的壯事為例。
無數的革命先烈為了國家，民族的統一和獨立，拋頭顱、灑熱血，甚至獻出了寶貴的生命。當一些外國人預言中國離不開“洋油”的時候，像鐵人一樣的中國工人把中國“貧油”的帽子拋到了太平洋裡。當無情的洪水撲向我們家園的時候，一個個普通的戰士用血肉之軀鑄成了衝不垮的大堤。當北京奧運升起五星紅旗的時候，多少中國人都掩飾不住自己內心的激動。當我寫到這裡，我已掩飾不了內心的激動、熱血的澎湃，我心中想起的是我們的先人，齊國善於辭令的晏子，趙國不辱使命的藺相如。
六十年前我們的先烈味扞衛祖國的尊嚴，把一腔熱情灑向祖國南北。今天的我們作為一名中學生，應增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心、自信心，高舉愛國主義旗幟，維護民族團結、促進和諧，自強不息、艱苦奮鬥，真正把愛國之志變為報國之行。
今天為振興祖國而勤奮學習，明天為創造祖國美好的未來而貢獻力量。把愛國的一腔熱血注入每個炎黃子孫的心中，讓每一個炎黃子孫心繫祖國，時時刻刻為祖國著想，把祖國的利益放在第一位，把祖國真正當做自己的母親，讓祖國成為自己生命中不可缺少的一部分。
讓“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句千古名句深入人心。