鄭義門觀後感

2017鄭義門觀後感

2017鄭義門觀後感

求學時曾聽過老師講這麼一句話，法律令行禁止，告訴我們何為不可為，定的是下限;道德則鼓勵我們行應為，定的是上限。道德在社會行為規範中對法律的補充。《鄭義門》中明朝開國皇帝朱元璋頗具“依法治國”的思想，欲以一本《大明律》約束人心，修德敬業，而大臣宋濂指出治國之要，在乎民風，民風之本，在乎家風。

民風，說到底就是這個社會的整體道德風氣。近年來，從各種傳媒報道中我們能感受到的中華傳統美德越來越少，感受最多的是“冷漠”二字。廣東“小月月”事件，各地老人摔倒無人扶的尷尬場面不停地敲打著人們的內心，越來越多的人把事不關己高高掛起當成處事教條，這些冷漠的人、冷漠的事、冷漠的心並不觸犯任何法律法規，卻讓整個社會變得冷冰冰。但我想有些事我們應該做，而促使我們伸出援助之手的不是法律冰冷的條文，而是道德從內心深處推動人前行的力量，使人溫暖的力量。

“民風之本，在乎家風”，家庭是社會的細胞，家風決定民風。而家風從何而來?這裡請容我新增一句：“家風之本，在乎黨風”，加強黨風建設，讓黨風吹進家庭，吹入社會，以黨風正家風，以家風正民風，讓民風溫暖冷漠的心，溫暖這個社會。

2017鄭義門觀後感

《鄭義門》透過動畫的形式，引導黨員幹部弘揚中華民族優秀傳統文化，汲取家規家風中的精華，自覺帶頭樹立良好家風，引領社會風尚，營造風清氣正的社會環境。12集講得的鄭二伯過洞溪，無意中救起一位冒險過河的老人，感受溪上無橋給鄉民再來的困頓，進而借醫治好曹大戶之巧，與之聯手義建洞溪上“鄭公橋”。故事很真實，述說了一個道理，與他人之便，便是與己之便，積善在小，積善在行。

其實這不僅是對黨員的基本要求，也是對每位中國公民的基本要求。中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，有些家庭雖沒有明確提出家訓，但家裡的規矩卻是一代代在傳承，一輩輩在存續：比如勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。我家的家規是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動。這些都是需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬於書香門第之家。有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家;有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家。

現代社會雖不提明確家訓家規，但公德良俗必先存於家，必先垂範於家長，進而引領、教育於子女，這樣才能整個社會風正氣清。

2017鄭義門觀後感

對於黨員幹部來說，觀看鄭義門動畫片是非常有意義的，鄭義門動畫片所弘揚的是中華民族修身齊家的優秀傳統文化，這正是我們黨員需要具備的品質。

鄭氏，以孝義治家，自南宋至明代中葉，十五世同居共食，時稱義門鄭氏，太祖朱元璋親賜封“江南第一家”,至今已整整聞名了900多年,鄭氏家族3000多人同吃一鍋飯的家族傳奇，一幅幅孝廉文化圖景生動地呈現在我們的眼前。

透過觀看鄭義門，我認為要從兩個方面來理解鄭義門中的“廉儉孝義”。

1.“廉儉”：清正廉潔秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人，勤儉節約。在我們的學校生活中，同學之間同樣需要這種的精神。同學之間不應該存在相互攀比物質的高低，要講節約講衛生，自己能幹的事情自己做，理解父母的含辛茹苦。而相互幫助既是無私的也是純潔的，學生之間的.互幫互助是一種美德。只有把這種精神根深蒂固，才能健康的成長。

2.“孝義”：既孝敬，孝道，大義，正義。尊師重道，孝敬父母。作為學生，我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。長輩面前我們要尊敬老師，幫助父母，善待老人。同學之間我們要做到不為小義，爭做大義正義。小義既是同學之間的哥們義氣，兩肋插刀，犯了錯誤相互包庇，這些行為只能讓我們喪失道德誤入歧途。我們應相互到相互檢舉揭發，把一切不正之風消滅在萌芽狀態，才能使我們樹立正確的大義正義。

各黨員幹部也紛紛表示：忠孝禮儀，積德行善，弘揚正氣，這是中華民族傳統美德，值得祖祖輩輩、一代又一代人的頌揚和傳承。而拍成動漫片的形式，生動形象，老少兼宜，寓教於樂，更有利於傳統文化的傳播。

我們黨員幹部要時刻牢記中華民族優秀傳統價值觀，對黨忠誠、對工作忠誠、對同事忠誠，遵規守矩、廉潔奉公，把“鄭義門”中蘊含的美德融匯到每一天的工作中去。

《鄭義門》是一種創新的宣傳教育方式，希望我們黨員幹部可以透過這種輕鬆活潑的形式領略到更深刻的廉潔奉公的道德教義，積極弘揚我們中華傳統文化，並在以後的工作中嚴以律己，做一個優秀的黨員。