四查四改四專項教育總結報告
政法幹警核心價值觀教育實踐活動進入查擺剖析階段以來，監獄嚴格按照《實施方案》要求，以“四查四看”為主要內容進行問題查擺。歡迎閱讀本文，更多優質內容，歡迎關注pincai網。
四查四改四專項教育總結報告
嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是準確認識自己、深化認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的詳細行動，也是對自己的實際考驗。下面，本人將做如下自我剖析：
一、深入學習做得不夠。
雖然平時也積極的參加了學校組織的各項活動，在工作之餘也是注重政治和業務方面的自學，但是，還是感覺到自己在學習上還存在 “ 懶 ” 的思想，還存在著缺乏 “ 擠 ” 和 “ 鑽 ” 的刻苦精神，在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在著時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
二、全域性意識不夠強。
對自己工作範疇內的的事情責任心強，但對其他工作關心得不夠，佈置、協調的'不夠多，把工作抓細、抓實、抓具體方面做得不夠到位，加上自己性子急，工作上有時侯存在著急躁情緒，忙起來的時候與人溝通不注意講究方法，說話直，容易傷害到對方。幹事創業的勁頭不夠足，統籌協調能力有待進一步加強，工作效率還有待於進一步的提高。
三、家長工作做得不夠深入。
在與家長交流中，只強調學生成績，沒有顧忌家長的感受，說話太直。遇到困難雖然能知難而進，但是堅持不夠，有時有任其自然的鬆懈思想。
四、對學生的思想動態瞭解得還不夠。
因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。對待學生有急躁情緒，不夠耐心。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發現，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至於拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋辦?不能及時發現，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至於有些時候，會在學生心中留下陰影。
五、 創新意識不足。
有時想著自己參加工作十多年，拼也拼過，幹也幹過，有些榮譽自己也掙不到，從而一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新理論的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
四查四改四專項教育總結報告
科克庫勒監獄以“四個強化”有序推動“四查四改四專項”活動的深入開展，做到真查、真改、真受教育。確保“四查四改四專項”活動取得成效，確保監獄的持續安全穩定。
強化領導、精心組織。各監區支部充分認識開展“四查四改四專項”活動的重要意義，切實加強組織領導。召開支部會議，統一思想，制度計劃措施。班子成員責任分解，分工負責。班子成員圍繞民警隊伍管理和罪犯管理過程中存在的問題和短板分析查詢，排查隱患，查詢存在的突出問題。制定整改措施，立即整改。
強化宣傳、營造氛圍。監區召開民警會議，組織開好動員會。提高民警的思想認識，提高民警參與的積極性。加強宣傳引導，透過拉橫幅、出專題板報、微信群宣傳，營造濃厚活動氛圍。
強化職責、增強責任。全體民警立足崗位職責，結合思想和工作實際，嚴格查詢自身存在的突出問題，查詢不足和短板，找準問題，分析原因，明確整改措施和今後努力方向，徹底整改。制度是否按要求落實到位。組織民警圍繞監獄安全穩定面臨的嚴峻形勢，認識罪犯的欺騙性、多變性召開專題研討會，認真撰寫好心得體會。
強化督查、確保實效。監獄、監區督導組明確責任、加強督察考核，對照問題清單逐項進行督導檢查。檢查民警在監獄安全穩定思想認識、執法行為規範、管理制度落實、崗位履職是否到位，促進專項教育活動的落實。對“不落實”“不擔當”“不負責”“不作為”的民警進行追責問責。
監獄透過“四個強化”有效措施，強化民警政治意識，責任意識，管理意識，法制意識。進一步增強民警的工作責任感和使命感，促使民警牢記職責、履職盡責，規範執法，勇於擔當、積極作為，確保監獄持續安全穩定和發展。
四查四改四專項教育總結報告
在本學年的“學查糾活動” 中，我認真研讀了學校下發的《學習材料彙編》，透過深入的學習與深刻的反思，認識到自己在工作和思想方面存在著嚴重的不足，現自我剖析如下;
一、存在的問題
1、對教育教學理論的理解不夠透徹，沒有上升到較高的層次。
2、教學的方法不夠高效，不能調動起所有學生的積極性。
二、存在問題的原因
1、理論學習不夠深入，認識不到位，思想上不夠重視。
2、理論不能聯絡實際，沒有理論指導的實踐不可能取得好效果，反之亦然。
3、主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。
改進的措施
1、加強學習，提高素質，牢固樹立終身學習的觀念，不斷提高自身的綜合素質，提高理論水平和業務能力。
2、提高學習的層次，把學習的 重點放在學思想，學內涵學方法上，充分結合美術教學的實際，力戒模仿，積極探索適合本校實際的美術教學新路子。
3、提高思想境界，積極進取，進一步加強自身形象的建設，努力提高自己的業務素質，並切記:“身正為範，學高為師”的千古良訓。