家長會發言稿提綱
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文章一：
我們的宗旨：讓我們的孩子做最好的自己。讓我們的孩子健康快樂成長！
明確交流內容
1、提出幾點與家長們攜手做好的要點。
2、部分學生希望家長要給予更多的關注、重視。
3、期末複習要點。
4、暑假準備的書籍。
5、學生代表學習經驗交流。
二、逐一講述
1、與孩子近一年的接觸了，提出以下幾點與家長們攜手做好的要點：
1)凡是多自我反省，從自身找原因。
2)讓“要我學”變成“我要學”。
3)懂得細節成就一生，態度決定一切。
4)深感“負責任”。
(1)孩子自身的，包括對自己與對他人的負責任。
(2)父母(監護人)對孩子的負責任。
2、測試範圍及要求
1)以教材為藍本，落實教材的知識點。以綜合卷為例，進行答題卡填塗練習。
2)生字詞，詞語盤點，日積月累、要求背誦的文段，文章出處、作者、主人公及主要人物的性格特點等。
閱讀方面分課內閱讀、課外閱讀。
習作方面，以寫信為主，包括：寫信封(注意其格式)，寫信的格式，信的內容一定要情真意切，要體現發自內心的真情實感。注意書寫，避免寫錯別字。
希望家長，按照老師每天佈置的作業要求做好督促學習工作。
3、2013學年下學期xx區小語五年級期末測評雙向細目表
4、一個北大學子領悟到的三個道理：
1)沒有不可能。
2)一分耕耘，一分收穫。
3)要有目標。
三、願：家校攜手 合力共贏
文章二：
尊敬的各位家長：
大家好!歡迎各位的到來，今天咱們家長會的議程分為三部分：
一、學生活動展演
二、組內交流，組長髮言，談孩子的表現。
三、和家長共同交流問題
向各位家長解釋一下這樣安排的目的.：1.給每一位家長一份我親自列印的孩子的表現，是為了節約時間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現及下一步該如何做，家長一目瞭然，具體也可以在詢問負責任的組長2.讓孩子們展演，完全是孩子們自願報名，自編自演的節目，包括主持人的串詞。目的就是根據很多家長的建議多培養孩子自信陽光快樂。3.最後和家長利用較短的時間交流幾個問題，共同為了孩子的成長。
一、精心欣賞孩子們的展演：
主持人：王x、李x
主編：荊x、王x、李x
主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等
演員：班內38個孩子
節目單：
1、小品：考試之後(校園版)
考試之後(家庭版)
2、生活技能秀展演
3、繩舞飛揚展演
4、校本課程：吉他展演
5、獨唱：童年(上週政治課學的)
6、3人聯唱：繡紅旗
7、獨唱：英文歌曲
8、二胡獨奏：憶江南
9、魔術表演
二.家長們交流成績及孩子的表現，組長深入其中，回答家長的提問。
三、和家長交流的問題：
1、要儘量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。保證孩子午休質量，配合學校寫好證明條。
早上到校:7:00 放學：11：50
下午到校：14：00 放學：18：10
2、希望家長在假期、週六、週日這段時間內督促孩子多看書，多複習，少看電視，儘量不要上網打遊戲。
網可以上，希望在家長的監督下上網
3.注意觀察學生變化(交友、著裝、 學習態度)，碰到孩子的新問題， 辯證思考再處理，切莫魯莽
4、始終關心孩子的學習，不要放棄努力;創造家庭良好氣氛，適當 施加壓力行事
學習方面,關心學生每一天的學習情況,督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業,作業簽字,並進行適當的複習和預習.對於學有餘力的學生,安排適當的課外習題.對於比較慢的孩子希望家長和孩子一起復習。
作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案;老師講評過的練習部分學生始終沒有養成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。
孩子的書寫:語文老師說過：上幾天做過這樣一個實驗，有這樣一篇作文，內容是完全一樣的，但就是因為書寫不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業一定注意孩子的書寫，再就是有機會讓孩子多練一下書法。寫一手好字，孩子受益一生。
6、多鼓勵孩子參加活動，每週末堅持跳繩(中考必考)，孩子的思維不活躍，學習也不能靈活運用，成績也不會突出
7、繳費：具體明細學生都已經記好，麻煩抽時間完成。