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幼兒園小班下學期安全工作總結

幼兒園小班下學期安全工作總結2016

幼兒園小班下學期安全工作總結2016

晝夜交替,四季更迭,匆忙又充實的一學期又結束了。在過去的學期中,我們班級的三位老師,始終以“安全第一,預防為主”的思想指導著自己的工作。在幼兒一日生活中,我們堅持把“安全”放在首位,並隨時對幼兒進行安全教育及常規教育,讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣,加強自我保護意識和防範能力。現將一學期安全工作總結如下:

一、班中消除一切安全隱患

每天孩子來園,我們三位老師都要認真檢查每個幼兒。首先看指甲,並幫助指甲長的幼兒馬上剪掉,以免抓傷別人;其次是看身體狀況,如有不適馬上聯絡家長;最後看有沒有帶不安全的物品來園,如小刀、彈珠等,及早發現並沒收。另外,一日生活中我們就容易出現的不安全因素進行排查,如:及時地對班級裡的桌椅、床鋪等,進行檢查並修理;午睡時,提醒不帶小玩具進午睡室;盥洗活動不吵鬧,不推不擠等,排除身邊不安全因素,防止一些不安全隱患的存在。

二、教師利用晨間談話、飯後談話對幼兒進行常規教育

平時,我們會透過一些小故事,或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒,安全工作是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心裡。透過一些談話,如“哪些東西很危險”、“這樣對嗎?”、“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用已有的經驗來談談自己對安全的看法,說說哪些東西我們是不可以玩的,以此提升幼兒安全意識。

三、多途徑開展安全教育

一方面,我們發動家長幫助孩子收集有關安全方面的書籍,孩子們透過觀看書,都知道了在日常生活中應該注意哪些安全。我們還讓孩子們進行安全標記的認識,從中學到了更多的安全標記。另一方面,為了讓幼兒更好的瞭解關於地震安全方面的知識及逃生方法,我們還組織了一次“地震演習活動”,讓幼兒感受身臨其境的地震發生場面,學習勇敢地面對困境,學會如何逃離困境,逃離危險。

每月我們會結合相關節日,開展一些安全健康教育活動,如:三月,讓孩子瞭解“愛耳日”,生成談話“耳朵的作用”,學習保護耳朵的方法;四月結合“世界衛生日”,加強孩子在生活中講衛生的意識;五月是我們的安全教育周,我們生成了安全教育內容,如:《各種各樣的車》、《地震來了怎麼辦》等;六月,結合季節變化和“全國愛眼日”,開展《夏天飲食要注意》、《我愛我的眼睛》的教育活動,並且做好暑期前的生活指導,讓孩子注意假期中的安全,能開心、安全地度過暑假。

另外,中班幼兒具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,同時觀察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發事故的群體。因此我班為孩子們組織了很多有關安全方面的遊戲,如:《開車過馬路》、《我一個人在家時》等遊戲,透過活動使孩子們在輕鬆愉快的氣氛中,懂得了許多安全方面的知識。

四、家長工作方面

加強幼兒的教育,首先就要加強家長的安全意識。為此,我們利用了家長園地、網路、和家園聯絡本等聯絡方式,提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,並且還要求家長要孩子記好自己的聯絡號碼,這樣預防突發事件的發生。

作為教師,安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經過我們的細心教導,也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長

幼兒園小班下學期安全工作總結2016

《幼兒園教育指導綱要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“密切結合幼兒生活進行安全、營養和保健將於,提高幼兒的自我保護意識和能力。”……這些都一再地說明並強調了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領導的關心支援下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,結合每天的安全重點對幼兒進行安全教育,在增強幼兒自我防護意識的同時鍛鍊了幼兒自我保護能力。 我們班在開展安全教育活動方面總結如下:

1、每日安全檢查,防範未然。每天早晨,我們三位保教人員即對活動室內的環境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發生。而在進行戶外活動前,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒各項活動的安全。

2、樹立安全標誌,警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標誌,提醒幼兒在這些地方活動時應該注意的.安全事項。

3、提供安全書籍,學習常識。讓幼兒在閱讀中學習安全常識,創設場景為幼兒搭建環境,讓幼兒更進一步發現、探索,從而培養自我保護意識。

5、發現幼兒異常,及時處理。平時的各個環節中,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時發現幼兒的異常情況,及時處理,防範安全事故與未然。

6、進行撤離演練,加強管理。在最近地震時常發生,配合幼兒園進行安全撤離演練,教育幼兒冷靜處理突發情況,有序撤離至安全地帶,加強對幼兒的安全管理。

7、妥善管理藥品,以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時,我們及時與保健醫生做好藥品的交接,並妥善保管好藥品,記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時,核對藥名、劑量、用法,並督促幼兒吃完,做好交接班記錄。班裡的消毒藥品,能放到幼兒夠不到的地方,不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,以免發生意外。同時,也教育幼兒不亂吃藥品,不亂動有毒物品。

8、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識,生活中發生的安全事故。隨時發生隨時教育。讓幼兒更直觀的瞭解安全知識。

9、安全宣傳,家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式,達成家園共識,加大安全教育的宣傳力度。

10、把好入離園關,防止走失、。 每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接,先問清情況或者是與孩子父母取得聯絡確認無誤後再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

12、離園做好檢查,以防疏漏。我們在離園時,會認真檢查班內各處,如:水、電、門、窗、風扇{空調},注意關水、關閉電源等,並將晚接的孩子和值班老師做好交接,交代其幼兒情況。

13 、對於社會出現的各種流行性疾病。(如:手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查,出現異常及時治療,馬上隔離,防止感染。

安全,是落實在時時處處的,這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全,幼兒園的財產安全,才是最有現實意義的。

幼兒園小班下學期安全工作總結2016

我園在總校各級領導的關心支援下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,透過安全教育,增強幼兒自我防護能力,透過齊抓共管,營造全園教師關心和支援幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失。

一、領導重視,措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長的領導管理下,幼兒園教職工分工負責、組織實施。

二、制度保證,措施到位

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管,群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動,並取得了良好的教育效果。

四、加強教育、促進自護

要確保安全,根本在於提高安全意識,自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進行防護和防範工作。

五、加強檢查、及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。

六、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛工作的開展面臨著許多困難。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今後,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我園安全保衛工作水平 .