校園創意禮品店創業計劃書
隨著商業化的發展，大學校校園也隨之商業化，一些大學生利用課餘時間，發揮自己的頭腦風暴，低調創意，制低價不低俗。寫好計劃書，是創業前期的重中之重。今日，小編為你推薦創業計劃書，希望對你有幫助！
一、基本情況
1、企業名：校園創意禮品店
2、行業型別：零售
3、組織形式：班級學生集體 主要經營範圍：學校
4、 經營地點：大同大學 面積：佔地大概20平方米 選擇該地點的理由：結合學生特點，利用學校這一優勢，鍛鍊我們自己的能力，提高自己就業的經驗，為即將走上工作崗位打好堅實的基礎。
二、立項概述 校園創意禮品店是基於下面兩個主要的原因開展的：
一是我們的專業和自身的興趣愛好。我們的專業是財務會計，在經營方面比較有優勢，利於理財;同時我們對美術、手工創作等專案比較感興趣。
二是我們的店面特色。我們店的特色是DIY手工禮品專案，本店在保證基本的現成禮品外，還積極發動需要禮品的學生在我們的指導下自己的動手創造禮品，這點比較有吸引力。
三、市場調查 商圈範圍：本校在校全體同學 競爭情況：學校的小超市，主要賣食品，不存在競爭 本店是開設在學校，服務的物件是全體師生。現在的學生受到更多的是感恩教育，涉獵的知識面也廣，對一些有紀念意義的節日有自己的想法，創意禮品店的設立，一方面可以滿足學生的感恩願望，也可以發揮自己的動手創作能力，意義也大有不同。同時這間店的設立也可以利用課餘時間去豐富學生的精神生活。
四、開業前的市場調查 在開禮品店之前我們得訪問一些學生，仔細觀察了消費者購物的情況，並詢問了一些消費者，比如： 不同年齡、不同專業、不同時間的消費者，有著不同的購物內容，我們在經營過程中要不斷地揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
(一)男生消費群的消費行為及心理特徵： 根據調查男生喜歡買體育雜誌，球類等
(二)女生消費群的消費行為及心理特徵： 女生喜歡十字繡，賀卡，塗繪玩具等
五、禮品店市場調查目的及內容 做好市場調查，提升競爭力—— 一次好的市調，可以提升本身的競爭力，掌握自己的發展方向，瞭解競爭者的動態，做到知已知彼，百戰不殆。我們開的禮品店和其他禮品店不同，我們會根據不同時間進不同的'禮品和素材(調查後根據消費者需要)，禮品進來之後根據消費者的意願，比如：同學生日禮品需要印上祝福語，贈送者姓名等。
六、員工及崗位設定
設立1名收銀員(熟悉電腦相關的操作)，
進貨員2人，
加工員3名，銷售員2人等等。
主要設採購部﹑加工部﹑銷售部﹑宣傳部。
採購部負責進貨，採購原材料;
加工部負責原料加工，對買進的小禮品進行相應的改進，使之符合消費者的意願，同時也負責教授前來DIY的學生自己完成禮品;
銷售部負責送貨，以及反饋消費者的意見，以提高信譽;
宣傳部負責廣告宣傳，開啟銷售渠道，可以透過學校校報，液晶顯示屏渠道宣傳。
七、經濟可行性分析
1、投資估算：店鋪可根據學校鼓勵學生創業向學校申請一間教室，租金200元，貨架及其他設施由簡單課桌代替，入貨800元，僱傭員工為創業小組成員。
2、成本控制(每月) 租金200元，工資100元/人，計800元， 成本主要是進貨成本,其次是上交水電費20元。
八、如何切入市場 由於我們是在學校開店，面向的消費者是廣大學生。我們的禮品要接近學生物件，要讓學生滿意。所以我們在推廣禮品的同時，應向學生宣傳它的價值意義。比如母親節買一件或自己DIY一件帶有自己思想的禮品贈送母親，不在乎禮品的價值，而是它的意義所在。
1、開業前期，透過學校校報這一平臺大力向各班級宣傳，還可以利用學校液晶顯示屏宣傳。
2、發放一些購物券和會員卡，讓學生從中得到優惠。
3、在節假日開展優惠及抽獎活動。