學生處分撤銷個人自我鑑定及表現
高等學校學生處分由於涉及到學生受教育權的剝奪與限制、涉及到學生名譽的損害,對其正當性的置疑已經成為當前社會關注的焦點和學界討論的熱點。本文是聘才小編為大家整理的學生處分撤銷個人自我鑑定及表現，僅供參考。
範文一：
處分撤銷鑑定申請書尊敬的院領導：
我叫 xxx，是 xx 系 xx 屆 xx 班的學生，學號 xxxxx，在 xx 年 x 月 份我院舉行期末考試時，在進行《xxxxx》考試中我夾帶紙條作弊被 巡考老師抓到並給予了記過處分，影響極壞。後來我在同學的幫助和 老師的耐心教導下，我徹底認識到了事情的嚴重性，受益頗多。在不 斷的痛定思痛之後，我認真自我反省、努力學習，在思想上有了很大 的提高，學習上也有了巨大的進步。按學校規定，特此向學校申請處 分撤銷鑑定。
錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是 顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師和辛苦學習的 同學們的感受，這也是不對的。而且，考試的時候作弊本身也是對老 師和同學以及自己的不尊重。所以，當學校下來這份記過通知時，我 便深刻的認識到了作弊的嚴重性。
“處分”對於我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石，一塊 能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊絆腳石是我 自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。
讓我那麼難看的罪魁禍首就 是我自己， 是因為我沒有很好的控制能力， 所以才導致作弊和被處分。
我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該在考試中夾帶，嚴重違反了 學校的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給學院、 班級造成了很大的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。因此在 受到處分的這一個學期裡，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在 這段時間裡，我積極參加學校和班級組織的各項活動，努力付出，極 力彌補自己的過錯。
之前的我會犯這種錯誤，完全是一種僥倖心理，思想認識未到位， 一時的錯誤，令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，考試 中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不僅有害於 同學，同時也打擊了自己的信心。做人應該內誠於心，外誠於人。我 為自己做的錯事感到內疚，至今後悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以 往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說聲對不起，為自己的錯誤 向你們致以內心的歉意。從那次犯錯以後，我一直對自己進行反思， 對作弊事件分析，認真總結教訓。
這個處分也給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方 圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人， 而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段深刻的反醒之後，我 對自己犯的錯誤感到追悔莫及。世上沒有後悔藥，改正不良習慣和糾 正錯誤才是最根本的。犯錯之後，老師們都十分耐心的開導和嚴肅的 批評我，讓我深刻意識到了老師對我的關愛與教導。而同學們也給與 了我極大的幫助和鼓勵，使我能逐漸樹立信心，走出陰影。所以在這 一學期，我處處嚴格要求自己。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道 理，努力學習拓展視野，增強學習動力，改造自己。
首先，在行為上，我重新反省自己，不斷加強自己的修養，提升 思想認識。堅持從認識上，觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛 他人， 多和優秀同學溝通交流! 在這個學期裡， 我也不斷的參加學校， 班級的活動， 比如迎接新生， 十佳歌手佈置幫忙等等許多活動和工作， 以求改進。
在組織上，同學們和老師並沒有因為我的處分和過錯而放棄我，在 我不斷的努力之下和他們的幫助之下， 我也被選為了經貿學院的社團 部副部長。
從那時起我就抱著努力學習和不斷反思的態度去面對接下 來的每一天。
我不斷的感受到老師和同學對我關愛的溫暖以及作弊之 後的懊悔與痛苦。而我也更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做 的'，哪些事是不可以做的。
在學習上，我也一改以往的學習態度，在這次的期末考試中更是嚴 肅認真，絲毫沒有作弊的念頭。在考試結束的時候，我感受到了輕鬆 的成就和對過去愚蠢的懊悔， 因此更加堅定了我要做一個誠實守信的 人的決心。
雖然人不能做到十全十美， 在一些學習和生活的細節中可能還存在 者一些不足，但我會努力把壞習慣都改掉，成為一名優秀的大學生， 也同時請各位領導和老師們隨時批評我、監督我，以及感謝老師能給 我改過自新的寶貴機會。
最後，我衷心希望老師能根據我平時的表現，懇請老師准予我撤銷 鑑定處分。
此致敬禮申請人：xxx Xxx 年 xxx 月 x 日
範文二：
尊敬的校領導、系領導、班主任老師：
我是 學 屆 專業的學生，名字叫 ，學號是 。本人曾在年 月 日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規章制度。學校根據《XX》第X條第X款規定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這一年時間來的深刻反思，我為自己當時一時衝動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今後我一定要和同學、班幹部以及學校社會加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。
之後，我也與班主任溝通他也沒有怎麼批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我後面該怎麼去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，瞭解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，即將畢業的學生，就要了解社會需要什麼樣的人才，自己需要往那方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事，瞭解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
其次，在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，由於所學專業實踐性比較強，就著重訓練了自己的動手能力。並積極參加一些社會實踐活動，並參加一些專案的工作。在這些工作中，得到很大的鍛鍊，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現也得到了實習訓老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大於理論,所以平時也很注意與實習訓老師的學習，擴充套件知識。
以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
由於本人今後人生的道理還很長，“懲前毖後，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批准為盼!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
範文三：
本班於20 年收到學生 的撤銷行政處分申請書，經核查，閩北職業技術學院20 年對該生的 處分，現已滿 個月，經全部同學對其品行的監督，且該生在此期間無違反校規校紀行為。已具備《閩北職業技術學院大學生學生行政處分撤銷辦法》規定的條件，特提出撤銷對 同學的 處分意見書，請予稽核。
班級：
班長：
20 年 月 日
範文四：
關於我班學生xxx的解除處分申請 尊敬的院領導老師：
您們好!
我班學生xxx在一年的學習生活中表現良好，特此對該同學解除處分申請意見如下：
該同學在學習方面，認真踏實，努力學習，並積極配合老師工作，成績優異，平均成績名列前茅。該同學在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、該同學深刻認識到在考試中所犯的錯誤，現在用刻苦學習來彌補。
在生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，生活工作踏實負責，能出色的完成老師和班級交給的各項任務，尊敬師長，樂於助人，遵守各項制度，積極參加各種社會活動和社會實踐。遵守大學生《學生守則》。積極彌補因違紀給班級榮譽帶來的損失。
我班全體同學對該同學的良好表現十分認同，特此同意該同學的解除處分申請!
望院領導老師給予批准
此致
敬禮!
班級：
班長：
副班長：
團支書：
日期：