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  2. 工作總結

小學五年級語文教師個人工作總結

小學五年級語文教師個人工作總結

小學五年級語文教師個人工作總結

這學期來本人認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學。一個學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。現對自己這一學期的教學工作總結如下:

1、積極做好課後輔導工作。

能積極做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,從讚美著手,根據所有的人都渴望得到別人的理解和尊重的這一心理,我在和後進生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

2、貫徹新課程標準,認真上好課。

⑴按新課程標準,根據學生的情況備好課。

認真鑽研新課程標準和教材,對新課程標準和教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點。

⑵充分發揮學生的主體作用。

課堂教學中,堅持以學生為主體,老師只起組織和引導的作用,師生之間、學生之間交往互動。關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的積極性。為保證新課程標準的落實,我們把課堂變成有利於學生主動探索的數學學習環境。

3、積極做好學習方法的指導

教學最重要的學習莫過於方法的學習。我非常注意學習方法的指導,首先,我們強調上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然後還要及時複習、總結、反思。

4、注重知識點的落實、過關。

在每個單元的教學任務之後,我都進行檢測,針對學生從在的問題,及時解決。對確實空難的學生進行細緻的個別指導,使之掌握,並能運用。由於抓好了章節過關,本期學生的學習成績普遍有了提高。

5、拓展知識視野

語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之後才能運用,為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。

(1)好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞積累有了明顯的增多。在這個學期中,學生們學習語文的'興趣得到了極大的提高,這和經常開展語文活動是分不開的。

(2)搜尋優秀文段。透過學生自主搜尋優秀文段,使學生主動進行課外閱讀,使學生的閱讀量增加的同時,學生必然收穫了許多東西。

在本學期的教學中,學生的語文興趣得到了激發,語文基礎知識得到了提高,語文活動得到了增強,為下學期的學習打下了基礎。今後我將繼續深化課堂改革,不斷改進教學方法,爭取教學質量得到不斷提高。

小學五年級語文教師個人工作總結

時間過的真快,回顧一學期來的學校生活尤其是本學期的教學生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由於自己工作能力有限,在一年中也沒取得什麼特別顯著的成績,思來想去,我做如下總結:

一、我積極參加各種學習培訓,認真參加各種業務學習,為了提高自己的思想覺悟,每週我認真學習教師職業道德。

我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂於接受學校佈置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心願、最高的榮譽。

作為一名普通的小學數學教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鑽研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,特別是現在四年級,打好基礎尤為重要。課前,我認真仔細的進行備課,製作課件,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課後佈置的作業力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

一份春華、一份秋實,我願把一生教育的心願化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索。