校學習部工作總結
校學習部工作總結
學無止境，新的一個學期即將拉開序幕，對於學生而言在學校是以學為主,所以學習部成了學生會最主要的部門.學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩. 本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創新。對學習部承辦的活動，將緊貼學生時代，緊扣專業特色，同時加強與其他各部門的合作與聯絡，力爭在部門與部門間的配合中，更好的地完成各項工作，深入同學，開拓創新，開展一系列活動，為同學學習提高，思維拓展助一臂之力。
我們學習部在新的一個學年將繼續以學風建設為核心，紮實推進學院的學風建設水平，提高我係的文化競爭力，我們將充分調動本部門成員以及各班學習部成員的工作熱情，深入同學，銳意進取，培養起我係的學習和人文氛圍。我部在本學期將採取一系列的措施和方案加以管理和監督同學們的學風，相信在大家的共同努力下，我們的工作會邁上一個新臺階。為使學習部工作順利開展，現將工作計劃擬訂如下：
1、幹事培養
挑選幹事，要求幹事參與到每次具體工作中來，並對每個幹事參與活動進行記錄，並做總結。每週二定時開一次例會，例會上主要彙報本週的工作，交流思想，並對已完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我係各班學習委員參加，共同討論。
2、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率;另一方面可以積極配合我係的評估工作。
3、新的學期學習部可以組織部員每天檢查同學們的宿舍刷卡情況，協助各老師及時記錄同學們的夜不歸宿情況，與各班經常交流，把查卡提到議程上來，及時發現問題，解決問題，督促同學們合理的利用休息時間，以更加飽滿的精神積極投入到大學的學習生活中去。
4、舉辦各類學術性講座,使同學對所學習的專業知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學對專業知識學習的興趣。
5、組織同學們參加有獎的徵文比賽。配合、協助校報進行了有關的徵文活動，請有關老師作評委，分析學生文章的同時進行交流學習。
6、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比如關於全運會的演講比賽、促進同學們文學交流的文學論壇等。
7、透過幹事和各系學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，儘可能多開展有利於學習的各項活動。
8、組織同學們參加我院開展的各科選修課，積極配合老師對學習部的各項要求，使學習部真正成為老師與同學在學習上溝通的良好橋樑。
9、積極落實系部對學生會成員的量化考核制度，努力做到公平、公正、公開的對每位學習部幹事，學習委員進行考核。
學習部是學生會的一個部門，我們堅決履行“為全院學生服務”的宗旨，認真完成院內部署的各項任務，且積極配合各部門開展好各項工作，努力把學習部的作用發揮到最大，讓學習部發展得更出色。
擔任系學習部部長的職務，我感到非常榮幸，因為這代表著老師和同學對我的信任。同時，我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學習是學生的天職，教學質量是學校的生命線。自然，我擔負起了全系的學習工作這一光榮而艱鉅的任務。因此我對自己擬定了以下大學學習部工作計劃。
為了切實搞好我係學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我係的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：
一、在新學期開始，為做好我係2010年迎新工作，學習部將積極配合團總支學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務，方便新生，使我係的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、大學和高中的學習有很大的差別，為使09級新生儘快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定如下：
1、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。
2、交流會的具體流程：
①、以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學，暢談學習的經驗，然後進行自由交流活動，時間預計為兩節課左右，初步預計從以下幾方面談：
a、如何儘快適應大學生活，養成良好的學習習慣;
b、基礎課的學習方法;
c、專業課的學習方法;
d、協調好工作與學習的關係;
e、協調好參加活動與學習的關係;
f、大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取資訊，利用好寶貴的圖書資源。
②、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求，適當舉反面事例說明，為同學們敲響警鐘;
③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利透過四、六級考試;
④、當今對大學生的英語口語要求越來越高，所以，邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平;
⑤、經驗傳授基本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問;
三、大一新生軍訓結束後舉辦“軍旅杯”演講比賽。
四、繼續完善晨點制度。上學期學習部的晨點工作已經取得了一定的成績，但是還存在不少問題，這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度，本學期將採取積分制度。具體辦法如下：
A、學期初，每個同學都有綜合分100分。
B、晨點每週點五天，時間為6：40—7：10，地點為燈光球場。
C、缺勤一次扣2分，遲到扣0.5分，替點的雙方都扣2分，情節嚴重者公示批評。
D、此綜合分將在期末進行統計，並與獎學金掛鉤。
五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比，這是每年學習部工作的重中之重，並將名單于全系公佈進行表揚。
六、在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施儘快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下：
1、由專人負責每週到系辦統計出勤表，並公示缺勤人員名單。
2、採取學習部隨機點名的方式;
3、由各班學委記錄每天的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據。
七、十一月進行四六級經驗交流會，邀請已順利透過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗，以給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。並進行英語單詞競賽，英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。
八、十一月份左右，策劃舉辦第一屆經管系“營銷之星”大賽活動。
九、為更好的進行資訊反饋，搭建好老師和學生之間的橋樑，學習部將在各班學委確定之後，立即召集學委開會，傳達資訊反饋精神，以便於溝通和交流。制定各班學習委員聯絡卡，便於以後開展工作。
十、根據各年級特色，開展演講比賽，知識競賽，辯論賽等活動。
十一、配合學生會，團委搞好數學節及其他活動。
十二、臨近期末，與宣傳部合作，透過宣傳板、徵集漫畫等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。
以上就是我對這一學年的學習部工作計劃，當然，它只是為我提供了一個大體的思路，計劃沒有變化快，我會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我係學習部的明天會更加美好和輝煌!
英語演講賽，辯論賽，書畫展，等等很多關於學習的活動，重在發現~!
學生在學校是以學為主,所以學習部成了學生會最主要的部門.學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩.
其工作可如下展開:
師生互動,提高同學的學習效率,營造良好的學習氛圍
學生在學校的首要任務是學習,但我們可以發現上課專心聽講,認真記筆記的同學已經少之又少,相反,曠課遲到等現象更是屢見不鮮,不少同學選擇了"臨時抱佛腳"的方法.這樣一來,各門課程的合格率就令人擔憂.
產生這種現象的原因主要有以下幾點:
學生覺得上課內容太枯燥,乏味,以致學習興趣不高.
老師講的知識不能完全理解,放學後又找不到老師詢問,不懂的知識積累下來,便漸漸失去了學習的興趣.
由於外教的語速,表達方式等原因造成與外教溝通上的問題等.
學習部雖然有向同學做問卷調查,但由於部分同學對問卷的不重視,使上述情況始終無法得到很好的改善.在此情況下,學習部應採用與部分同學座談的形式,也可適當地請幾位任課老師一起了解一下同學們對課堂教學提出的一些問題,意見和看法,並就其中部分問題做針對性的改進.如:
定期舉行調查及座談,將同學的反饋意見彙總交給各任課老師,由老師根據各課程的教學特點做適當的調整和改進.
與各任課老師取得聯絡,將課程的重點內容和考試的要點彙總起來告之同學,讓同學有針對性地學習和複習,以提高同學的學習效率.
由於部分教師在我校區下課後只停留較少時間,學習部可制定一張老師的答疑時間表,讓同學在學習碰到問題時可以有諮詢老師的機會.
鼓勵同學參加社會上有關證書的考試,提高四,六級合格率
目前,社會上出現了很多涉及各個方面內容的考試,如大學英語等級考試,計算機等級考試,口語考試等.學習部應根據我部的專業特點,並結合同學的未來發展方向,將部分考試資訊羅列出來,定期告之同學,以此來鼓勵同學用課餘時間充實自我,完善自我.
大學英語四,六級考試是我國教部同學每年的重點考試專案.學習部的工作不僅僅是邀請外校教授來給同學講座,更應該緊抓講座的質量,使同學透過講座真正學到有用的知識和做題技巧.
現在每週English Club都邀請了外校的老師進行六級輔導,但上過此輔導班的同學都表示老師上課時講的知識太抽象,與同學在做試題時實際運用很難結合在一起,因此才兩節課就出現了有同學早退或放棄輔導班寧願自學等的不良現象.這就要求學習部在以後邀請外校老師舉行四,六級講座時,先要了解清楚教師的教學質量,充分考慮到同學的利益,提高教學效率.
舉辦各類學術性講座,使同學對所學習的專業知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學對專業知識學習的興趣
平時,我們學生只有在上課的時候獲取老師教授的專業知識,由於教學時間有限等各種客觀原因,使得同學對專業知識的瞭解和掌握並不全面.學習部就可根據各類課程的特點,結合同學以後的發展方向,邀請其他大學的教授或者社會專業人士給同學舉行講座,一方面讓同學對所學的知識有個更全面,更系統的瞭解, 另一方面,同學也可瞭解一下將來該如何應用這些知識於實踐中,這些對同學在將來自身發展方向的選定上起著重要的作用.
針對我部對外辦學的特點,舉辦各類體現中西文化亮點的活動
學習部最近舉辦了一系列辯論,演講,口語比賽等活動,為廣大同學一展才華提供了機會和舞臺.
此外,學習部也可邀請部分外籍教師來參加我們的活動,與同學作互動交流,並對同學的'演講等提出寶貴的意見,使同學在展示自己才華的同時也汲取一些外教的建議,以提高自己的水平.
主要做的事嘛：a，檢查早晚自習
b，每月組織一次活動來提高大家對學習等的積極性
c，配合其他部工作
活動計劃書一般是讓部員寫的，作用嘛也沒什麼
1.讓部員心裡有個底，先考慮一下要做什麼，怎麼做
2.一個形式上的東西
3.留底，為以後寫總結和活動列表做準備
怎麼寫嘛：計劃
目的
時間
地點
人物
具體事件
校學習部工作總結
至今還清晰地記得剛被擬任為校學生會學習部部長時各位老師和各位主席給我們開會的情景，轉眼間一年快過去了。這一年裡我時刻以當初競選部長時的承諾要求自己，帶領學習部的成員努力完成各項任務的同時，也積極地開展了一些活動。一年裡我們為我校同學的學習生活做出了一些貢獻，我們也在這個過程中學到許多東西。下面是這一年來學習部工作的總結。
一、工作概況
(一)部門建設
1、在剛被擬任為學習部部長後，對×級的學習部幹事進行了選拔。按照主席團的要求，經過一個月的考核期後，將學習部成員從原來的×人刪減為×人，大大提高了幹事的工作積極性。
2、在今年上半年的工作過程中，對這×名幹事進行了考核，並在今年暑假開學後，確定×學院×××和×學院×××為學習部副部。
3、在面向×級新生的招新活動中，共有×名大一新生報名，經過一輪面試，按主席團要求，擬定了×名新生為學習部的幹事;經過一個月的考核後，在×月×日正式確定××等×名同學為學習部幹事。
(二)活動情況
1、上學期初為方便我校同學上自習，在第×周我們整理出了我校×、×教學樓的空教室情況，並將此編製成表，基本解決了我校學生上自習找教室的麻煩。
2、從×月份開始，我們開始在全校男生宿舍樓內的黑板上定期更換宣傳內容，一定程度上豐富了同學們的宿舍生活。
3、×月×日，為激發同學們學英語的熱情、加強各院學習部之間的交流，我們舉辦了一次×××活動。
4、為培養我校學生的晨讀習慣、增強我校學習氛圍，×月份我們和×××一起在×××舉辦了一系列晨讀活動。
5、承擔了“慶祝建團90週年活動”中××××的出題任務。為此次活動的圓滿完成貢獻了自己的力量。
6、×月×日—×月×日，舉辦了以×××為主題的人文知識競賽活動。此次活動面向全校，經過一系列的初賽、複賽、決賽後，結合參賽選手的比賽成績及其在比賽中的表現，最終確定××、××等×名同學代表我校參加於×××在×××舉辦的×××。經過激烈的比賽，我校取得了總成績第×，非專業類院校××的佳績。不僅獲得了此次比賽的×××，還被授予了×××。
7、從×月×日開始，開展了為期一個月的×××活動，經過開展主題班會，交流讀書心得，徵集優秀讀後感等活動，一定程度上激發了我校新生的讀書熱情。
8、承擔了×××比賽及×××演講比賽等的計分任務。
二、工作反思
從上面的工作概況中可以看出學習部今年的活動還是取得了一定成績的，在這一年的工作中，我和我們部的幹事都透過學生會這個平臺學到了很多東西。就我個人而言，最大的收穫是組織能力和表達能力的提升。當然，在工作的過程中也發現了一些問題：
舉辦一些相對較小的活動時,我們基本可以做到面面俱到,但在舉辦的幾次大型的活動的過程中,我們還是出現一些問題。
在×××活動中，出現了場面混亂，參賽人員利用手機等裝置翻譯英文單詞等問題。雖然由於是在室外舉行，較室內來說有一些困難，但從根本上講還是我們當初舉辦活動是沒有考慮好各個環節可能遇到的情況導致的。活動結束後，我也進行了認真的總結。
在×××決賽中，由於要播放PPT，這就需要和現場主持人進行充分的溝通，這恰恰是我當初沒有做到的。這點疏忽，也導致了比賽過程中的兩個比較大的問題，影響了活動的效果。
這一年的工作中，我做出了一些成績，也遇到了一些問題，感謝團委老師和主席團成員對我的包容，是你們沒有計較我的錯誤，才使我從犯錯中得到了教訓，取得了進步。