有趣的愚人節作文「4篇」
有趣的愚人節作文一
童年歲月好似一條河流，尋不到盡頭，只知道河的彼岸很美很美，就像我們的童年花季。
今天，我尋找到了那在記憶深處的美麗童年，美好的風景線。
語文老師有感而發，給我們寫了一篇作文，名字叫《又是一年愚人節》只見老師為我們朗讀的時候臉上沒有一絲憂愁，沒有一絲煩惱，有的只是那無憂無慮的笑，彷彿我們也跟著老師一起感受那時的快樂，從老師的被騙，到同學們的笑，甚至每一個詞都能體現出老師的開心。因為這些笑，我也不由得想起了屬於我們的愚人節。
那是六年級的四月一日7。30分左右，我的同學拿這一瓶黑加侖，和一塊小餅乾。看到他們，我好奇地說：“哇!今天是什麼日子啊!怎麼想起犒勞我們了，是不是有什麼陰謀啊!”“噓”我的同學擺出了一個姿勢，然後衝著我走過來，在我耳邊輕輕地說了一句：“今天是愚人節!”我恍然大悟，開玩笑地說：“你們太壞了，就當我不知道，我是良民大大滴。”“但是你們拿飲料和餅乾做什麼?”我不解的問。“你小聲點，當然是有用了，這可不是一般的餅乾和飲料。你就等著看王賢怎麼感謝我吧!”剛說完，他們就為他們的“偉大計劃”沾沾自喜。
四月一日8。40分左右，終於下課了。這一堂課，對我們來說實在是太難熬了，可能是等不及想看看偉大計劃的實施吧!只見我的同學們，小心翼翼的拿著餅乾和飲料走到王賢面前，笑著對王賢說：“辛苦了，喝點飲料吧!”王賢半信半疑，但又有點驚喜。緊接著，他們準是看王賢還有點顧慮，又開始說：“趕緊吃吧!不然咱班的那個貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏於防範，聽到這話，完全放鬆了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來。喝到一半時王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來了，只見王賢臉色發青。好像我的同學們還不打算放棄。趕緊說快吃個餅乾壓壓。沒想到天真無邪的王賢果然上了當。
那場面，看得人真是心酸，不由的嘆息，王賢真是太慘了。正在這時，王賢真是忍不住了，好像有些反胃，趕緊往樓下跑，我們也趕緊跟上去，沒想到，看到的卻是，滿樓道的泡麵味。原來王賢吐了。
也難怪，喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了，那兩個惡作劇的同學了，將整整三層的樓梯，統統打掃乾淨。看在一邊的同學，哈哈大笑的不停。
和老師同樣的愚人節，和老師同樣的快樂。我們的童年花季很美。
有趣的愚人節作文二
在放學回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表揚?不,都不是!因為明天是4月1日---愚人節.
這一天,下課了,同學們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節,我該怎麼捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什麼,笑眯眯地說;"續續,是不是有什麼秘密啊?如果有,告訴我好嗎?''"這.....''我不好怎麼回答,吞吞吐吐地說到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密洩露出去怎麼辦呢?但不告訴她又會傷和氣,怎麼辦呢? "告訴我吧,”涓涓懇求地說:"我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應了涓涓,她既然不會告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說:今天是愚人節啊!我們商量商量怎麼捉弄別人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應了.來自：作文大全 我們討論了一會兒,決定先捉弄易嬌.
這時,易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計劃,涓涓用調虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒,易嬌來了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然後一屁股坐下去,摔個四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢” 易嬌大發雷霆,厲聲說.我嚇不得了,小聲說:"是...是我搬走了..你..你的凳子.” 易嬌聽了,狠狠地把我臭罵了一頓!
嗨,沒想到易嬌警惕性這麼高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓與涓涓實行第二次計劃.
易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,說:"易嬌,和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我:"這是幹什麼啊?續續,你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了.於是,我打算用激將法,我對易嬌說:"易嬌啊,你可是女中豪傑啊,不會連握手都不敢了吧?”"誰說的!”易嬌大聲說.立即起身和涓涓握手.握完後,她正準備坐下,說時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天.我們終於如願以嚐了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說.易嬌恍然大悟:"對呀,哈哈.”全班都笑了,教室裡充滿了歡樂!
我覺得愚人節並不是為了捉弄人,而是給大家帶來歡樂!這不正是愚人節最好的禮物嗎?
有趣的愚人節作文三
自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會紮在那些“愚人”的心底。
今天是愚人節，不錯，愚弄人的節日。多少人會在今天“上當”，又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。
自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會紮在那些“愚人”的心底。
誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?
開一個小小的玩笑，誰都不會反對，初三了，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的複習戰中。
但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發後，別人憤憤不平的衝你怒吼，你只隨意的說：“今天是愚人節呀!”然後還不忘添一句“愚人節快樂!”
快樂，是呀，你是快樂了，可是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的'辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，“愚人”們會是什麼感受?
愚人節使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠信。
只有愚人才過“愚人節”，而愚人節並不是給“愚人”準備的。
讓我們取消愚人節，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。
有趣的愚人節作文四
4月1日是什麼節日?“愚人節”!在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。
早晨，我來學校，蔡傑對我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬!”從他的口氣中，我聽出是在騙我，便說：“我看你是250還差不多!”他哈哈大笑地說：“愚人節快樂!”我這才恍然大悟，原來今天愚人節呀。
往下看，接下來還有很多趣事發生。
早讀課，所有的同學都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚頓挫;有的拿出漫畫書，看得一本正經;還有的看語文書，卻背起數學公式……班主任姚老師看在眼裡，笑在臉上。有一個大膽的同學站起來說：“老師，您怎麼穿了拖鞋?”姚老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了!”我們發出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說：“趙明銳，你給我站好了!”我連忙站了起來，老師又說：“你上次的生字本為什麼是空白的?”我聽了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒有交。”說完，我遞給老師一個本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，只見他拿出水槍，大叫“打劫”，我從口袋裡掏出一把大水槍，打中了他，說：“龔政宇，別裝啦!”他原形畢露，不好意思地說：“倒黴，被認出來了。”老師不但沒有批評他，反而露出了親切的笑容。
這個愚人節我永遠也不會忘記，因為在那一天，一向嚴肅的姚老師露出了和藹可親的一面。