六查六看個人自查報告（通用11篇）
工作在不經意間已經告一段落了，回想這一段時間的工作，獲得了成績，也存在著問題，立即行動起來寫一份自查報告吧。好的自查報告都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的六查六看個人自查報告，歡迎閱讀與收藏。
六查六看個人自查報告 篇1
透過本次作風建設“六查六看”活動的開展，結合自己工作，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此談幾點體會：
一、存在的主要問題
(一)思想認識不足
存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現良好，沒有違反任何條令條例，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“六查六看”的認識片面，態度不夠端正。
(二)開拓創新和全域性意識不強
雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。所以有時做事情、幹工作只從自身業務或主抓業務出發，儘管也按領導要求完成了要做的工作，沒有從全域性觀念出發考慮問題。
(三)自學不夠，學習的層次不高
尤其是在文化素養、科學思想、學習水平等多方面還很欠缺，歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
與此同時，固然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習把握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己固然是一名工作者，保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放鬆對自己的要求和標準。
二、改進計劃
針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進：
(一)加強自身建設，提高素質
一是在政治理論素養上下工夫，貫徹落實黨的政策，加強對政策理論水平的提高。二是在業務，在專業知識、人員資訊錄入方面加強學習，積極參加各類培訓學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯絡實際，全面發展。
(二)強化責任，提高效率
我在思想上嚴於律己，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
留意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與六查六看標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓人民群眾滿意，讓領導放心。
在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要幫助同事及時的完成工作任務，及時的自覺的接受上級未傳達出的新任務，使工作效率得到進步及提高。
六查六看個人自查報告 篇2
為深入貫徹落實市委xx次全會暨全市經濟工作會議精神，以更加奮發有為的精神做好各項工作，根據局檔案精神，公司黨支部決定，從1月10日至17日，開展為期18天的“六查六看”活動，透過近幾天深刻剖析，對照檢查，現將自查情況彙報如下：
一是專題部署，周密組織。制定“六查六看”活動工作方案，召開專題會議，堅持“抓好本級，指導下級，點面結合”原則，對“六查六看”工作進行具體部署，向各部門、各專案部提出明確的查改要求。同時落實責任，加強監督，以人員、內容、時間的落實，確保“六查六看”落到實處。
二是緊扣主題，注重質量。圍繞“六查六看”具體內容，結合奮發有為的要求，聯絡公司實際情況，認真查詢思想、行為、效率、制度、紀律、精神狀態等方面存在的突出問題，著力解決公司員工中存在的“六不”行為，真正深入一線，關心群眾疾苦，重視群眾訴求。
三是開門改作風，敝門納諍言。本著揭短不怕“醜”，問題主動找的精神，透過暢通渠道“找”意見，組織座談“求”建議等多種方式查詢問題、缺陷，徵求意見、建議，如召開民主生活會、支部黨員會、中層幹部座談會以及向工程一線吸取意見等。
四是著眼長效，查改結合。首先，深入查擺，對照“六查六看”內容，採取個人自查、同志互查、組織點評等方式，深入查詢思想觀念、工作思路、機制舉措、幹部作風等方面存在的問題，並深入剖析產生問題的原因;其次，積極整改，著眼加強公司工作作風和效能建設，提出了整改措施，硬化制度規定，做到令行禁止、違者必究。
五是查改為契，推進工作。以此次“六查六看”活動為契機，著力解決公司發展、專案建設等重點工作存在的責任不強、作風不實、效能不高的問題。同時積極開展“結對幫扶”、慰問職工家屬活動;黨支部圍繞創先爭優活動要求，作出了公開承諾;開展工程安全施工專項檢查。
總之，透過18天的查擺、剖析、整改，公司幹部職工的精神面貌有了較大的改觀，進一步增強了自我反思，自我剖析，自我批評，自我提高的工作能力，有力地推動了公司各項工作落實。同時我們也認識到，檢視整改工作仍存在不足，如個別部門查改落實力度不大，管理責任不明確;針對性整改有待強化等。在今後的工作中，公司將認真總結，按照上級要求，補缺補差，力爭推動幹部作風轉變、工作效能提升工作再上新臺階，從而提升公司的服務水平和品牌形象。
六查六看個人自查報告 篇3
按照局開展“兩提一轉”大討論活動和“六查六看”標準要求，結合自己從事統計工作的實際，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此談幾點體會：
一、存在的問題：
(一)思想認識不足，工作態度不端正
工作上，抱著“不求有功，但求無過”的態度，覺得只要把手頭的工作幹完就行了，存在片面地自我滿足意識。覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，自我要求不嚴格。不能積極主動地分擔責任，總感覺事不關己。
(二)理論學習不深入，工作效率低
理論不深入，對自身要求標準不高。平時也注重自身學習，但學習的內容系統性不夠全面。思想上沒有積極向上的精神態度去對待，對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全的運用到工作實踐中去，理論知識的理解與實際脫鉤，以致工作效率不夠高。
(三)作風紀律觀念性不強
有時候工作主動性差，存在“慢、散、浮”等問題。對自身工作紀律認識不夠高、不夠嚴。對有關紀律的條文、規定學習得不夠，時間觀念不強。
二、今後改進方向
(一)加強自身建設，提高素質
一是在政治理論素養上下工夫，貫徹落實黨的各項方針、政策，使思想上提高覺悟認識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。二是在業務專業知識方面加強學習，努力提高自己的業務水平。與此同時，樹立強烈的自覺和責任意識，牢記為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。
(二)強化責任，提高工作效率
對工作多用心、用腦，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀。時時處處把自己的表現與“六查六看”標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距。努力提高自己業務知識水平，加強自己工作能力。自覺、刻苦地鑽研業務，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
(三)加強自身建設，培養創新意識，遵守規章制度
用新眼光、新思路看問題，開展工作，探索工作新方法，抓工作重點，突破工作難點。遵紀守法，嚴於律己，樹立正確的時間觀、紀律觀，不斷強化紀律作風規章制度方面知識的學習，不斷加強自身綜合能力水平。
以上是我結合“六看六查”標準對自己的自查，如有不妥之處，請領導、同志們進行批評指正，以利於我自己以後的工作不斷進步。
六查六看個人自查報告 篇4
透過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹立發展的理念。自己要著眼於新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展新形勢的新方法、新舉措。要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務於教學，注重學生的全面發展，樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以學生為主體，建立良好和諧的師生關係，為他們終身發展奠定基礎。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。要更深入地學習理論，採用報刊網路，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，改進工作方法，堅持高起點，高標準，高要求，自強不息。用一流業績報答黨和人民。
4、樹立好教師形象，隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視後進生，循循善誘，因勢利導，全面發展學生的素質。努力提高自身的水平，加強教育藝術的修養
開展保持黨的純潔性活動對進一步夯實我們黨的執政基礎，保持黨的純結性起著重要的作用。要讓群眾信任我們，我們就要樹立起自己應有的形象。總之，在今後的工作中我將在開拓中前進，在前進中開拓，恪盡職守，奮發有為，以良好的精神狀態和積極的工作熱情投入到工作中去。
六查六看個人自查報告 篇5
一、工作狀態方面。
自我局成立行政審批科室整體進駐行政中心以來，我科室成員均能夠嚴格遵守上下班制度，工作時間無炒股、玩電腦遊戲、脫崗、聊天、竄門、幹私活現象。
二、制度建設方面
我視窗按照效能建設責任制的要求，全面執行了崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、限時辦結制、AB崗工作制、一次性告知制、責任追究等制度，落實了行政審批工作的流程在造等各項工作。
三、工作效率方面
在“百日提效”行動中，我局把所有行政許可和非行政許可專案一律該為即辦件，杜絕了辦事拖拉、推諉扯皮等問題。即來即辦，大大的提高了工作效率。
四、服務態度方面
接待來訪者我們要求做到：“三有”、“四要”、“四個一”即來有迎聲、問有答聲、走有送聲；要耐心聽取稱述，要明確回答問題、要正確宣傳政策、做好思想工作；一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片真心辦事。
五、行政行為方面
我們對辦事企業均義務告知、耐心解答，並主動為辦事企業排憂解難。在辦理業務過程當中無任何收費專案。
六、貫徹執行上級決定方面
我視窗在辦理事情的過程當中，能夠主動、積極的按照上級部門的佈置和效能建設的要求完成任務。不存在任何上有政策下有對策的現象和行為。
六查六看個人自查報告 篇6
“效能風暴行動”開展以來，XX市局明確提出，要把開展“效能風暴行動”與推動當前重點工作結合起來。近期，XX市局從全面加強機關作風建設入手，不斷提升業務能力，以作風建設促工作效率，透過“六查六看”活動，不斷轉變機關作風，努力提高統計服務水平。
一查制度落實，看是否執行到位。用制度對照工作，用制度衡量工作，用制度推進工作，制定“目標責任書”和“工作推進計劃”，用制度規範全年各項工作，逐條逐項按期對照檢查落實。
二查執行情況，看是否存在有令不行。局長辦公會上明確規定，局裡要堅持每週召開一次工作例會，根據工作程序彙報上週工作情況，部署下週工作，堅決杜絕工作中有令不行的現象發生。
三查工作作風，看是否存在作風渙散、紀律松馳的問題;看機關工作人員精神狀態和工作秩序，是否存在安於現狀、不思進取等問題;是否存在上班遲到早退、脫崗串崗等問題。
四查工作效率，看是否存在人浮於事、辦事拖拉的問題，局裡安排的每項工作任務，要求有實施方案、有安排計劃、有具體責任人、有落實迴音。
五查大局觀念，看是否存在小圈子利益至上、本位主義嚴重的問題。做到科室與科室之間分工不分家，全域性統一部署，相互協作、相互補臺的工作氛圍。
六查服務意識，看是否存在服務意識不強，服務不到位的問題。統計資料的蒐集、整理和釋出是否存在服務決策、服務群眾、服務發展的意識淡薄，層面不全等問題。
透過“六查六看”，使全域性幹部職工牢固樹立工作不到位不放過，措施不落實不放過，責任不明確不放過，服務不全面不放過的工作習慣，形成人人講效能、處處創效能，事事高效能的濃厚氛圍，使統計工作服務大局、服務社會、服務發展的水平不斷提升，為推動武威統計工作跨越式發展營造良好的工作氛圍。
六查六看個人自查報告 篇7
最近，在校領導的帶領下，我學習了六查六看，對照自己的工作狀況，我有如下反思：
一、對工作的熱情有待提高，良好的狀態是做好工作的保證，在對待繁雜的工作時，我還應該更加認真，以更飽滿的工作態度去迎接任何挑戰和困難，保持良好的心態，不僅對自己有益，還能將這份好心情傳遞給學生，傳遞給同事。
二、對學生還應更關注，多看到學生的優點，多誇獎學生，關注每一位學生的需求，將教學資源平等的分配給每一位學生，讓學生真正感到我的關愛，讓我們的關係變得更親密，更友好。
三、多向其他老師請教，雖然在平時的工作中，遇到不懂的問題會請教同事，但還是會有時候會因為缺乏經驗，遇事處理不合時宜，今後在做事之前，要衡量輕重緩急，多向身邊的同事請教，做好準備再開始行動。
四、多向書本學習，涉及特教領域不久，對特教還在摸著石頭過河，這時更應多向書本汲取知識，多看關於特教的書籍，從書籍上了解特殊教育，瞭解學生，瞭解特教的課該如何上，從書本上汲取力量。
六查六看個人自查報告 篇8
為深入貫徹落實市、區轉變幹部作風加強機關行政效能建設會議精神紮實推進我鄉機關效能建設。根據10月23日全區機關效能建設會議精神，鄉黨委、政府開展了一系列“六查六看”自查活動，透過深刻剖析，對照檢查。
為保證機關行政效能建設活動紮實開展、不走過場，鄉黨委首先從統一班子成員思想認識入手，強化工作措施，做好各項基礎準備工作。
一是召開黨政聯席會議，專題研究全鄉開展機關行政效能建設活動，明確了我鄉如何紮實開展機關行政效能建設活動的總體思路和目標要求。
二是成立由黨委副書記、紀委書記錢祥龍同志任組長，紀委副書記、統戰委員賀義倫任副組長，各部門主要負責人為成員的領導小組。
三是嚴格按照區委、區政府的要求，結合鄉鎮工作實際，制定工作方案，並進行細化，將工作任務分解到各機關站所，落實到責任人，確保了這項工作可操作、可督查、可考評。
四是按照區效能辦深入推進機關行政效能建設“六查六看”任務分解要求，落實相關責任，按時保質地完成相關任務，按時按要求報送效能建設工作有關檔案、資料、簡報，完成資訊報送任務。
鄉黨委政府還展開了一系列不定期的突擊檢查：
一查工作狀態，我鄉機關站所人員工作日能遵守上下班制度，無上班時間脫崗、聊天、玩遊戲等違規現象;
二查制度建設，各機關站所都已按照效能建設責任制的要求，全面執行了效能建設各項制度;
三查工作效率，我鄉透過領導抽查、群眾監督的方式，努力提升各部門工作效率。
四查服務態度，鄉政府透過群眾反饋資訊，瞭解各部門視窗的服務態度，明晰獎懲制度，堅決消滅“橫、冷、硬”等問題;
五查行政行為，我鄉機關幹部能履行告知義務，無違規收費等不依法行政行為;六查執行力，鄉黨委政府高度重視，積極調動幹部職工的主觀能動性，發揚“不等、不靠、不要”的自主精神。
透過深入開展“六查六看”活動，我鄉幹部職工都充分的認識到：在工作中要保持先進的思想觀念，不斷增強開拓意識;要堅持一切從實際出發，從大局出發;要不斷關注群眾思想的轉變，不斷增強服務意識;要不斷增強責任意識，保持工作激情;有力地完成各項工作，不斷提高辦事效率;要勤政廉政，不斷增強勤廉意識。
六查六看個人自查報告 篇9
為確保鐵路運輸安全生產，太原鐵路局深化“六查六整頓”，提出突出三個重點 ，抓住四個層次， 盯住一個環節 ，搞好五個結合。
在日前的運輸生產大交班會議上指出：鐵路運輸安全生產事關重大，“六查六整頓”活動不是一蹴而就的，是一個教育、推動、改進和艱苦的過程。為搞好下一步“六查六整頓”活動，提出五點要求：
一要突出三個重點。“六查六整頓”既要全面抓，又要突出重點，要把主要精力放在查思想，整頓安全教育上；放在查領導，整頓幹部作風上；放在查管理，整頓專業管理上。
二要抓住四個層次。要重點發揮包保幹部、專業幹部、車間幹部、班組長四個層次的作用。
三要盯住一個環節。把檢查和整頓切實結合起來，要邊查邊整，快查快整，防止只查不整，切忌邊查邊犯。
四要搞好五個結合。把查整活動與選樹典型結合起來；把轉變幹部作風與幹部獎懲、考核、任免結合起來；把加強職工兩紀與從嚴管理、關心職工生活結合起來；把深入查擺問題與加強職工培訓結合起來；把專業管理與黨政工團齊抓共乾結合起來。
五要落實安全與任務兩大目標。當前全域性運輸補欠任務十分艱鉅，當前只有搞好“六查六整頓”活動，確保了安全生產，才能保證運輸任務的全面完成。
鐵路系統“六查六整頓”為：查思想，大力整頓安全教育。查領導，大力整頓幹部作風。查管理，大力整頓專業管理。查規章，大力整頓技術標準。查裝置，大力整頓養修用管。查作業，大力整頓職工“兩紀”。
六查六看個人自查報告 篇10
根據委黨委的統一安排部署，我們開展了“六講六比兩帶頭”集中教育活動第一、二階段的學習。透過單位集中組織學習、股室有重點的輔導，結合自學，現將這一階段的學習情況自查報告如下：
存在不足
一、政治學習不夠深入，以學習帶動工作成效不明顯。政治學習不夠，理論功底不深。投資股日常事務多、事情雜。雖然同志們平時看書、讀報和參加集中組織的學習多，但自學相對比較少；對規定的內容學得多，系統的理論學得少；對本單位、本股室的工作思路瞭解和執行多，對上級黨和政府的方針政策瞭解少；政治理論學得多，真正結合工作落實少。學習的目的住住是為了學習而學習，工作任務比較重時把政治理論學習當成了負擔。對於市委、縣委、發改委內部組織政治教育，沒有去追究其根本用意。
二、工作方式、方法和效率有待改進。在工作效率方面，我投資股，肩負專案立項職能，是發改委的視窗單位之一，平日與企業接觸較多，參與服務任務較多。雖然以往的工作中大多能夠得到專案單位的理解和 好評，但在工作過程中，還存在諸多的不足，主要表現在：一是對待工作不能始終保持熱情的態度。有事某一時段前來辦事的單位較多，同志們當手頭工作任務重、頭緒多時，性子急燥，有應付行為；遇到服務物件態度不好時，耐心不夠，沒能較好地控制自己的脾氣，調整好情緒。二是效率不夠高。究其客觀原因，一是工作頭緒多，時效性強。它涉及了日常的專案的備案、核准、審批，相關建設專案的監督檢查，對上爭取資金專案的申報等等工作，事務性強，程式性強，比較繁瑣。主觀原因是同志們在工作間隙沒有投入足夠的精力去仔細學習研究。對於一項工作，事先沒去充分了解其相關資料，臨近時才手腳忙亂，甚至發生過忙中出錯的情況。由於沒有把握好每一項工程的流程，走了彎路，致使工作效率低下。
三、業務水平不高，鑽研不夠。投資股負責對國家投資政策的把握和解釋，國家近年來根據經濟發展情況不斷地對現有的產業結構進行調整，政策變化快。我股室的同志雖然不斷地對相關政策進行學習摸索，但是因為自身能力有限，對很多工作正處於從不熟悉到熟悉的.過程。加之我股室都是年輕同志經驗少、閱歷淺、工作思路不夠清晰，缺乏前瞻性。對待工作依賴思想嚴重，只滿足於完成領導交給的任務，在遇到困難時，不願意獨立思考、不善於獨立思考，未把工作做實、做細、做深，只求過得去，不求過得硬。對業務知識的學習掌握不夠重視，不主動，不深入，缺乏敬業精神。夜郎自大，不重視業務知識的拓展，總以為自己已能勝任業務工作。當遇到繁瑣、複雜的事情時，存在拖沓現象，認為“車到山前必有路”，不是自己努力求得對策，而是等待問題自然解決，缺乏刻苦鑽研的精神。
四、工作方法簡單，只安於表面。存在把自己份內的事做好就可以了的想法，沒積極與委領導溝通去了解整個發改委的工作動態，更沒有積極去想辦法、對出策，為提高股室整體水平躍升層次努力。處理事情方法比較簡單，工作作風不夠紮實，對問題不作深層次的分析，缺乏創新精神。只求過得去，不求過得硬，沒注重工作的完善性，距“一創雙優”活動要求還有相當的差距。
五、政治敏感性不強，不能及時把握國際、國內經濟動態，用於指導我縣經濟發展。發改委，作為宏觀經濟協調部門，掌握著全縣工業結構調整最佳化升級，和促進縣域經濟協調有序發展的任務。國際、國內經濟的微小變化，都有可能影響我縣招商引資形勢和工業生產狀況。我股室同志，有時存在忙於日常事務，忽視對宏觀經濟進行分析的意識。加之，本身同志們所學的專業與經濟學相關度不是特別高，有時缺乏宏觀經濟預計的前瞻性。
整改措施
一、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。思想是行動的先導，加強政治業務學習教育，把學習作為自覺行為，以學習促實踐，以實踐躍效率。要把執行上級的指示作為股室同志的自覺行動，真正加強執行力建設，提高自身行政效能，就要以這次教育活動為契機，在以後的工作生活中，要用心領會上級組織政治教育的意圖，希望起到何種目的等，從內心樹立自覺的學習意識，化被動學習為主動學習。將政治學習與工作實踐有機結合起來，真正起到用以指導實際工作目的。
二、以制度約束為手段，規範個人日常行為。無規舉無以成方圓。自覺按委裡的規章制度抓好落實，把股室的紀律要求落到實處。
三、以自查為措施，開創各項工作新局面。
堅持好的做法，形成經驗。同時針對存在的問題抓好自我檢查，依據查出的問題定製措施，時時提醒，自我加壓。將改進措施有效落實到各項工作當中，抓好工作規範和創新，推動工作有序、按時開展。逐步形成良好的長效機制，開創工作新局面。
六查六看個人自查報告 篇11
師德是教師之靈魂。這學期我認真參加了學校組織的每一次師德學習，結合學習“六比六看”的材料，學習了《南京市教師禮儀規範十五條》，在學習過程中，我認真做學習筆記，撰寫心得體會，與同事交流思想感受，針對學習情況開展深刻的自查、整改，透過學習、交流，剖折和整改，我在思想上，學習上，工作上都有了一定的收穫。
一、透過對六比六看”、《南京市教師禮儀規範十五條》的學習，使我進一步明確了師德的要求，認識每句話的重要。它是我們行動的準則，我們必須嚴格執行和遵守，否則，會有失教師身份，有失教師形象，有失“人類靈魂工程師”的光榮稱號。每一條要求都是我們教師的最起碼的行為準則。今後，我更加嚴格的要求自己，更加註重到師德的規範，在學生面前，尤其是特殊學生面前要嚴格的要求自己，為人師表，為這些學生做好榜樣的作用，讓學生有正確的模仿示例。
二、找到了自身存在的問題，找到了與先進人物之間的差距，自感自愧不如。以前覺得自己還不錯，其實不是那麼回事，這次活動後，才真正看到自己的問題，才真正意識到與先進相比，差距還相差很遠。自己需要做的還很多，我要努力認真的學習，不僅是教育教學理論的學習，更要在教育科研方面進行，關注我們的特殊孩子，關係他們的生活學習，觀察他們的細微變化，找尋教育的方式方法，針對特殊行為進行研究與矯正。
三、今後將要努力地地方。
1、首先，要樹立崇高的師德形象，昇華自己的師德境界。不斷提高自己的師德水準，以優秀典型為榜樣，勤於學習，虛心請教，善於鑽研。在課改的旗幟下，全身心投入教育實踐，潛心鑽研業務，挖掘生活中的素材，讓特殊學生的學習與生活實際接軌，使特殊學生能很好的融入生活與社會。努力掌握現代科學理論知識，不斷改進教學方式，樹立正確的教育觀。
2、以身作則、率先垂範。教師的一言一行對特殊學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，因此，我一定時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則。
3、在教學上狠下功夫。我要努力增強自身基本功的訓練，課堂本文來自上能結合實際創設教學情境，使語文教學和生活密切聯絡；營造民主和諧的課堂氣氛，使學生有興趣學習，樂於學習；並注重對學生創新思維能力和實踐能力的培養，努力使特殊學生在語文知識的學習中多重感官得到有效訓練。
4、平時對行為問題學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，努力培養他們學好語文的信心，培養他們良好的學習習慣，教給學習方法。並能多聯絡學生家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進步。對於行為問題學生，要多花時間與經歷，我相信，如果付出的是時間與愛心，等到我們的絕不是孩子的哭泣與脾氣。
我將用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。高尚師德的煉就，是一個長期磨鍊的過程。我將已此次活動為動力，加強師德修養，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。