小學後備幹部述職報告
以下是聘才網小編為大家精心蒐集和整理的小學後備幹部述職報告範文，希望大家喜歡!
小學後備幹部述職報告範文一：
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!我是新華小學袁學民。很有幸在縣教育局的統一部署下，我被安排在實驗小學掛職培訓學習。首先，我要真誠的感謝教育局領導對我的委派，為我搭建了學習、鍛鍊的平臺。說心裡話，能到鼎鼎有名的實驗小學接受鍛鍊是我人生中一次難得的機會，我倍感珍惜。因此，我時時提醒自己：一定要珍惜機會，抓住機會，認真學習鍛鍊，切莫辜負了領導的期望。可以說，掛職兩年的時間是對我教育教學管理理念進行徹底洗禮的一段寶貴時光，所以我告誡自己，珍惜機會，努力學習一些新知識，以便在實際工作中更好地指導教育教學，當好領導的助手，配合校長把新華小學的工作提升新檔次、新水平。
在實驗小學掛職培訓學習期間，我得到了孫慧娟校長的熱情接待和真誠地指導，學校全方位向我開放，讓我有機會真正觸及到學校管理的各個層面，使我能夠在“做”中學、看中思，邊看邊做，邊學邊思，零距離接觸了名校深厚的文化積澱。透過掛職鍛鍊，我開闊了眼界、拓寬了思路，鍛鍊了能力。下面對我在掛職期間的學習情況和我在工作中的所思、所悟及所做做以如下彙報：
一、掛職學習情況：
掛職期間，在謝春波業務校長的指導下，我結合自己掌握的教育教學管理理念對實驗小學的管理活動進行分析，認真考察學校新課程的實施情況，聽取謝校長的經驗介紹，探討新課程資源開發、校本教研、教學管理與評價的途徑、方法，邊學習邊反思，將掛職學校作為自己行動與研究的.平臺，將自己融入其中，在現實的具體教育管理實踐過程中發現問題、研究問題，在研究過程中不斷預設和生成新的設想，以此提高自己的實踐智慧。
(一)全方位參與管理：從進入實驗小學的第一天起，我迅速進入了副校長的角色，參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動，與領導、老師融為一體。期間我重點吸收了孫校長、謝校長的辦學思想、科研意識、學習精神和管理方法，開闊了眼界，提升了自己。
(二)積極主動的參加各種會議，從中感受校長應如何協調工作、策劃學校各項活動的周密組織和管理，如何瞭解教職工動態、激發教職工積極性。
(三)深入課堂調研：積極參與聽評課160多次，更深層次瞭解了實驗小學的教育教學情況。
(四)虛心請教：我的辦公室設在副校長室，與校長室相鄰，經常與校長溝通，有機會了解校長的處事方式和方法，並就自己的困惑及時向她請教，豐富自己的工作方法。
(五)經常深入到教導處、大隊部、總務處、年級組，瞭解各職能部門的運作情況，及時分析自己學校的實際情況，確定經驗的取捨。
(六)積極參與學校組織的各項活動，活動中及時記錄，並加以整理，為今後的工作提供參考。
二、我的所思、所悟及所作
在實驗小學掛職學習期間，我深刻的領悟了實驗小學先進的辦學理念和管理方法，知道了如何提高教學質量和教師專業能力的有效途徑，懂得了如何構建和諧校園文化，加強學生的管理等等。我真正的學到了一些新東西，新思想、新理念，並對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。現在就把我在新華小學任業務副校長的情況向在場的領導、同仁作以彙報。
一、明確目標，在思索中前行。
我常把在實驗小學掛職培訓時的所學，有意識的運用到自己的實際教學管理中，準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，大膽工作，勇於創新。處理問題果斷、堅決，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵，盡心打造良好的人文管理。
二、開拓進取，在實踐中收穫。
圍繞學校發展目標，在教育教學管理中我主要著力做好了三方面工作：
1 、實現教學管理的規範化、制度化、科學化。
一是嚴格執行國家課程計劃; 二是加強教學常規管理。對常規教學中備、教、批、輔、考、研、評各環節逐一落實，形成制度; 三是強化質量管理，建立健全了教學督導制度：①行政領導巡堂制度。②聽課、評課制度。③定期檢查備課、作業批改制度。④質量監控制度。 四是規範教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。
2.以課題研究為重點，全面提升學校教科研管理水平。
自任學校教學管理工作以來，我狠抓學校的教科研工作，在實現規範管理的基礎上，抓住“課題研究”不放鬆，引導實驗組成員潛心探索。無論工作多忙，每週我必參加至少一個課題組的研究。本著一個“實”字，力求短期內課題研究有突破性進展，實現學校教科研水平的全面提升。
三、冷靜思考，在反思中發展
自任我校教學副校長以來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，嚴於律己，為人正直。凡事能自己做的，就多做些，例如：本學期，由於學校人員緊張，本人承擔了三年級兩個班的數學，教學工作，這無疑加大了工作難度，但無論多難，為了學校整體工作我都義無反顧，毫無怨言!
總結這次掛職培訓的經歷，反思自己在工作中的歷練，我深感任重而道遠。儘管我們學校與實驗小學的差距很大，但是實驗領導在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗與方法，將為我今後的工作起到揚帆引路的作用。
我的彙報結束，謝謝大家!
小學後備幹部述職報告範文二：
一、外出學習
1、20**年9月15日至9月30日，去省教育學院參加“國培計劃(20**)**省農村中小學薄弱學科小學英語教師培訓班”學習半個月，為自己進行了一次大換血，為指導今後的英語教學提供了基礎保障。
2、20**年4月2日、3日帶領三名優秀班主任到**參加“對話名師：班主任專業化發展全國名師實戰論壇暨班主任現場頭腦風暴”培訓。
3、20**年6月1日至3日，到**參加“全國著名小學語文教育專家新課程標準解析與教學指導專題研討會”，深入學習領會(20**版)新課標的精神實質。
4、20**年6月5日至7日，帶領我校英語教師王金華參加“**市小學英語課堂教學競賽”，取得了優異成績。
5、此外，還組織教師參加了20**年10月18日在海龍中心校開展的學前教育現場會、10月21日在灣龍中心校舉行的教學能手彙報活動，20**年5月24日在三中舉行的全市小科教學研討會和6月5日在二實小舉行的“**省小學英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動”，切實提高了參培教師及我個人的業務水平，為今後學校教學工作起到了指導性作用。
(二)、廣讀精思：
1、博覽群書：學校為我和業務校長每人訂購了一套教科書，便於整體把握教材，進行教學督導。我還在書店和噹噹網上買了很多勵志和業務方面的書，提升自己的綜合素養和文化底蘊。
2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社群的部落格已經開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經驗，並參報了社群組織的20**年教師部落格大賽。
三、取得成績：
1、20**年10月25日至27日參加**市農村中小學骨幹教師第二期市級培訓班培訓，並於今年通過了地級骨幹的統一考試，被評為**市骨幹教師。
2、20**年度，我被評為**市小學綜合實踐學科帶頭人。
3、此外，我積極參加國家級科研課題的研究，取得了多項科研成果，我還先後在國家級刊物上發表了兩篇論文。
四、努力方向：
由於教導處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今後的工作中我將努力創造機會，加強與教師間的交流。
年輕的心不斷進取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越!我將奮力前行，以學校整體工作為核心，全力配合和支援教學校長搞好全鄉的教育教學工作，開創我鄉小學教育的新局面。