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幼兒教學總結結尾

幼兒教學總結結尾

時間飛逝,轉眼間,這個學期的幼兒園教學工作已經接近尾聲了。這個學期,我們班共有十七個幼兒,八個男孩,九個女孩,在學期結束之前有兩個因爸媽工作的調動轉學了,有三個因天氣冷或過年回家先退學了。回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂,我深深地感到,教師的人生就是實實在在,就是默默無聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業的崇高,責任的偉大,幼兒教師的職業是瑣碎的,細小的.但我熱愛我的職業. 望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊彷彿還是孩子們的歡笑聲,近半年的集體生活,使我瞭解到了孩子各方面的發展及今後的發展路線。這裡,我也整理了一下我的思緒,總結這學期的工作,以便更好地提高自己的各項工回首一學期來的忙碌工作。

1、在保教工作上,我力求一每件小事做起.耐心細緻.我班小朋友剛進園時,大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開始時我是一邊喂好幾個,後來就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢.我班小朋友每件事都要我們引導他們做,對小朋友微小的'進步給予肯定與表揚.讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天對每個小朋友的健康牌記在心裡.留意他們的精神狀況,該多喝點水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關心.恬恬對奶奶說:“我生病時,老師跟我講了好多悄悄話,還親我呢!”她奶奶後來笑著告訴我。我也笑了,孩子的笑容,家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀!

2不同的教育方法。仔細觀察,發掘小朋友的優點。我們班的俊傑,平時比較好動,調皮,愛理不理。但他對畫畫很有興趣,塗色塗的不錯。我就從畫畫這方面對他引導與教育。我力求尊重每個小朋友,根據本班的實際情況制定教育計劃,認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。多數用遊戲的方式進行各項教育,讓他們在遊戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣,與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發展。在平時活動的時候,有時候我會放一些音樂給小朋友聽,讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放鬆!我還利用一面寫過的紙,進行繪畫和摺紙活動。昇華到無時無刻的教育,讓小朋友明白到要節約資源,保護環境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發展! 孩子的進步也是顯而易見的,在生活自理上孩子都能自己做一些簡單的工作了如:保管自己的東西、自己穿鞋子、自己獨立吃飯等等!進步最大是我班的孩子在上課時非常認真,他們能積極的回應教師給予的問題,

3、在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷吸取教學經驗 。 到塔山幼兒園學習,讓我受益非淺!我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實踐,並運用到 教學活動中 !我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!

這個學期我與家長們相處得還算很愉快,工作基本上得到了家長們的認可。班上的各項活動需要家長支援時,家長們都給予了最大的支援。

在看到成績的同時,我們也找到了自身的許多不足,更因為我還是一位經驗不是很足的教師如:活動區材料的及時調整還不夠到位,戶外體育活動內容有待進一步豐富,在平時教學中出現的差錯,在無意中對孩子的錯誤引導等。在新的一學期裡我們將更加積極進取,將一份摯愛融入到自己的工作中去用快樂去闡釋工作。高爾基曾經說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步


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