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初中政治教學總結

初中政治教學總結

初中政治教學總結

非常有幸能在這裡分享自己的政治教學做法和感受,自己也沒有什麼經驗,可以說是摸著石頭過河,不斷地進行各種嘗試,有不妥之處請各位老師批評指正。

學生是學習的主體,教師教學的目的也是為了學生的發展,所以我先從學生的角度說一下幾點:

(一)清楚掌握學情。

瞭解學情是教學的關鍵,初一年級將近有400名學生,對他們一一瞭解貌似不現實,但還是要儘量瞭解更多的學生。由於政治學科貼近學生生活的特點,我會充分利用課堂上的各種問題,藉機會了解學生對待學習和生活的態度、想法,以及面臨的問題。課後找機會和有問題的同學談心,以備有針對性的調整教學策略。

(二)對學生充滿愛。

愛學生是教師一切工作的'基礎和出發點。要做到讓每一個學生感受到老師對自己的愛,而且這種愛是公平的,不以學習的好壞劃分界限。

(三)對學生有親和力。

給予學生的是時時刻刻的微笑和無微不至的關心。無論自己的情緒是怎樣的,當見到學生和自己打招呼時,都要及時的回應,讓學生感受到老師對自己的重視和喜愛。

(四)在學習和生活上多幫助學生。

針對學生的具體情況,我會盡量為學生量身製作合適的學習方法,政治課不僅是為了讓學生學習專業知識,更重要的是梳理正確的世界觀、人生觀和價值觀,將來不危害社會,能夠健康快樂的學習和生活。課後,我儘自己所能幫學生解決他們遇到的問題。

作為年輕教師,要不斷的提高自己的專業知識和教學能力。我認為主要做到以下兩點:

(一)認真學習課程標準,明確知識重點,兼顧熱點問題。

由於自身教學經驗的不足和學生自學能力的欠缺,在講授新課時需要對課程標準進行詳細的解讀,把握知識點,科學、簡練的掌握學習內容。除此之外,並蒐集大量的習題材料,將課本知識和材料結合起來,從多角度分析問題、解決問題,培養學生分析問題、解決問題的能力和組織語言的能力。除此之外還要留出更多的時間讓學生去複習改錯,每一次大型考試後都要對錯題進行反覆仔細的修改,達到查漏補缺、掌握知識的目的。注重引導學生關注國家的政策法規、培養學生的政治敏感度,為學生提供大量的時政材料(文字材料、視聽材料等),開闊學生的視野,培養學生的思維能力。

(二)帶著信任、鼓勵、賞識走進課堂。

沒有任何一個人是完美的,也沒有任何一個人是完全不美的。那麼作為老師的應該對學生做些什麼呢?首先應應該是要求自己記住每一個學生的名字,讓學生有存在感、感覺到自己是被重視的。其次,要善於發現學生的優點,讓鼓勵充滿課堂,當然有些學生的表現差強人意,面對這樣的學生,要單獨對其進行批評教育,但凡是課堂上取得一點進步,要對他們進行表揚,這樣最大限度的激發學生的學習熱情,讓學生樂學、享學。

以上是我在政治教學方面的體會,認識膚淺,希望與各位老師一起交流學習,謝謝大家!