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職業生涯規劃培訓內容

職業生涯規劃培訓內容

許多人以為職業生涯發展就是找到一份好工作,或是換更好的工作,或是得到職位提升,或是增加工資,但這只是職業生涯發展的一部分形式。

職業生涯的每一次飛躍發展都是以學習新知識,樹立新觀念為前提條件的。這裡所講的新知識,就是隨著公司生產技術的提高,隨著公司管理的提高,我們的作業方法(作業指導書)也會改變,我們不能總憑自己過去的經驗來做事,必須學習新的生產作業方法,學習新的品質標準和品質控制方法。因此,學習新知識很重要,學習新觀念更重要。因為我們的行為受知識的引導,更受我們觀念的引導。那麼,從今天開始,我們就來了解一下有關職業和職業生涯、職業生涯規劃的一些知識、觀念。

1.職業是為了滿足自我生理的需求

人,從出生到死亡有多種多樣的需求,有生理需求、安全感需求、友愛與歸屬感需求、受尊敬的需求、求知需求、求美需求,自我實現的需求、天人合一的境界八個層次。

生理需求:就是我們需要衣、食、住、行,這是人的基本生理需求,每個人都有,且都希望不斷地改善,我們透過職業來滿足。這裡說的滿足需要一個心態調整問題,比如說工資,你說多少才能滿足,我想沒有人能夠回答這個問題,沒職業之前想有份工作、能解決吃飯住宿問題就滿足了,找到工作以後有一千想二千,有二千想三千……..所以人的物質方面的需求是永無止境的,永遠都沒辦法滿足,這關鍵要靠一個人的心態。喜歡比較是人的天性,我們有些人也許經常會跟自己的同學、老鄉來比較,我的某某老鄉、我的某某同學,現在每月的工資是多少多少,而我比他工資要低;如果自己感覺比不上人家,就會產生不良的情緒,如果這些情緒不消除,就會對自己的工作產生影響,造成無心工作,質量低下,效率低下,給上司、給周圍的同事產生不好的印象,最終影響自己的職業發展。但是,你的同學、老鄉有沒有比你工資更低的?有沒有現在還沒找到工作的?生活更差的?我說有。我們為什麼不跟這些人去比較一下呢?如果跟這些比不上自己的人去比較,自己的心裡是不是感覺就好了?所以,人要有一個正確的心態,俗話說:一山自由一山高,人與人永遠都沒辦法比。要樹立比上不足,比下有餘的滿足感,積極工作,提高技能,才能最終提高自己的待遇。靠比較比不來高工資,高職位的。

2.職業滿足的其它需求

人除了有物質方面的需求以外,還有其它方面的需求,因此,人從事職業的時候還要同時考慮如下的需求。

1、安全感需求:我們都希望有心理上的安全感,都需要有生理上的安全感。比如說,人都不希望漂泊,今天在這裡做,明天不知道去哪裡找工作。更希望有一個安定、穩定的工作環境和職業。那麼這個安全感是靠自己給自己創造的,因為,任何單位都希望自己的員工隊伍有技術、穩定。如果自己有良好的工作能力,同事喜歡、上司喜歡、公司也喜歡。如果自己工作馬虎,不求上進,遲早會被公司淘汰,不管你去到那家公司都一樣。

2、友愛與歸屬感需求: 人是一種群居動物,每個人都希望在某個團體中得到一種認同,人非常不喜歡孤獨。因此,我們每一個人需要在組織中,能互相關心、互相愛護、互相幫助,不管是對上級,還是對下級,對周圍的同事,對新進的員工都要隨時保持笑容,工作上互相指導,生活上互相關照,形成良好的家庭氛圍。我們每一個人才會在快樂的環境下工作、學習、生活。

3、受尊敬的需求:我們希望得到別人的理解、關心和幫助,也希望在人群/團體中受到尊敬,特別是別人的尊重。人希望得到別人的尊重,首先必須先尊重人家,我們公司的員工來自全國各地,不同的地方有不同的生活習慣、民情風俗,我們對各自的生活習慣、民情風俗要給予尊重。但是,我們每一個人也要儘量去想辦法改變一些別人很難接受的一些習慣,融入這個團隊。

4、求知需求:我們每個人在生活、工作中不但要去做一些事情,而且我們還要去琢磨、去研究,為什麼要做這個事情,怎樣才能做得更好?這就是求知的需求。要想自己進步,就必須做事的時候、或遇到問題的時候多問幾個為什麼,多想想如何去做才能把工作做好。如我們每做一件事情,都要考慮自己有沒有按照作業規程作業?會不會出現安全問題?品質標準的要求有那些?自己所轄工序的主要品質問題是什麼?是如何造成的?在生產前應提醒生產作業員工注意什麼?等等。遇到不懂的問題主動去請教老員工、請教上級或其它人員。只有這樣,我們才會在工作中學到更多的知識,積累更多的工作經驗。

5、求美需求:我們做事情,不單單是希望把事情做完,更希望把事情做得漂亮,做得最好。因為,追求漂亮、追求完美是人的天性。做完美了,做漂亮了,會得到周圍同事,會得到自己上司得肯定和讚賞,自己也會從中得到一種滿足感、自豪感。對美的.追求,讓我們遠離邪惡,讓我們逐漸高尚起來。

6、自我實現的需求:自我實現就是夢想成真。每一個人都有理想,有夢想,但這個夢想要切合實際,不能空想。追求進步是一步一個腳印,一步一個臺階。如果一個操作員工想成為一個領班,你就要在做好本職工作得前提下,認真思考領班有那些要求?需要那些專業技能?然後自己按照這些要求去學習、去提高,一步一步地實現這個目標。想把夢想中的事情變成現實中的自己,直到有一天,美夢成真,那就是自我實現。

7、天人合一的境界:所謂的“天人合一”,就是按照客觀規律辦事。天即客觀規律。天人合一指發現客觀規律,認識客觀規律、遵循客觀規律,按照客觀規律去辦事。其實我們每一個人都有可能在一些事情上認識客觀規律,並按照客觀規律去辦事,從而達到天人合一。比如說人與人的交往有客觀規律,那就是互相尊重、互相關心、互相愛護;我們的每一件工作有客觀規律,那就是按照作業方法、工藝指令、品質要求去做;等等。我們只要做每一件事都按照這個客觀規律去做,就能把事情做好,就能得到同事、上司、公司、社會的認可,自己就會有一種滿足感。

3.職業是實現人生價值

我們人的一生都希望自己活得有價值!人生價值由人格價值、自我價值和社會價值來組成。

人格價值:是說人生而平等,每一個人都應該自己尊重自己的人格,尊重別人的人格。關於這一點前面已經講過了,就是人受尊敬的需求。我們希望得到別人的理解、關心和幫助,也希望在人群/團體中受到尊敬,特別是別人的尊重。人希望得到別人的尊重,首先必須先尊重人家。

自我價值:就是你自己對自己有什麼用!有的人活了幾十年,有時候回憶起自己這大半輩子,拍大腿,哎呀,我真沒用!這是典型的自我價值不足。自我價值的核心:自信、自尊、自愛。自信就是自己對自己要有信心,就是相信自己如果努力,一定可以把事情做好。自己尊重自己,自己愛護自己,不要自己一遇到一些挫折就放棄。

社會價值:就是你對別人有沒有用,你對周圍、對企業、對國家、對社會有沒有用。你說我自己有很多本事,就是對別人沒有什麼幫助,對企業沒什麼貢獻,那你就沒有什麼社會價值。所以,我們每一個人在工作中要想到:我是不是掌握了相關得知識和作業方法?能不能把工作做好?能不能為車間、部門整體工作完成作出貢獻?會不會損害公司的利益?在生活行為中每做一件事都要想:會不會給其它人帶了不好的結果?符不符合道德準則?比如說有些人盜竊員工工鞋、盜竊員工財物、盜竊公司財物,在公共場所亂丟雜物等,這些都是社會價值得體現。

4.職業要使自己的人力資本增值

什麼是人力資本?人力資本簡單來說就是人的價值。人的價值是由人的知識結構、職業技能、職業道德等因素組成的。人在職業過程中要不斷的給自己的人力資本增值,這個增值不是簡單的工資晉升,他是知識的不斷提升,工作能力的不斷提升,職業道德的不斷強化。

但是,一個人的人力資本能不能在職業中增值,關鍵是靠自己。職業中增值不是靠跳槽,這個單位工資高我就去這個單位上班,哪個單位工資高我就去哪個單位上班,跳來跳去對個人的人力資本沒有多少增值。我們說增值要靠“跳高”來增值,什麼是“跳高”?跳高就是透過學習、提高技能來達到職業上的提升,如從操作員工到副領班/領班,從領班到主管助理/主管……這才是真正實現自我人力資本的增值,這個增值的過程就是把職業當作自己的事業來做,就象一個企業一樣,使自己的職業也隨著企業的發展而逐步發展壯大。因此,我們每一個人都要認真思考三個問題:

1、 在市場經濟社會這個沒有終生職業的社會里,你是否使自己能夠終生有職業?

2、 你是否在職業生涯中能夠成功並快樂。有的人職業生涯都不成功,一生都不成功;有的人成功卻很痛苦;有的人成功並假裝快樂。你是否能做到成功並真的快樂呢?

3、 你是否能使自己的職業轉化為事業?

5.不同的職業角色有不同的職業要求

不同的職業角色,它需要的知識體系、能力體系、價值體系是不一樣的。

職業操作員工的知識體系是崗位的規範作業知識、崗位的品質標準和檢驗方法、崗位的安全作業知識,其能力體系是保證崗位工作的質量、效率,保證崗位的安全,為下一道工序提供合格的產品。但當從操作員工提升到副領班或領班時,他的職業也已經隨著改變了,這時候需要的知識體系跟原來操作員工是不同的了,這時候他要考慮的是整個班組的作業規程和品質體系,安全體系,更重要的是包含了如何組織併合理安全班組的人力資源問題。從領班到主管,又更高了一個層次,他面對的是整個車間的問題。因此,人員的晉升,不是簡單的職務提升,他是職業角色的轉變,每個人隨著職業的改變,需要及時學習和補充新一種職業的知識和技能。

職業人的的價值體系是企業利益。他腦子裡要不停地思考,公司給我工資,我應該如何把工作做好,如何提高效率,減少工作失誤來為公司取得更好的利益。

作為職業人,他需要紮實的專業知識。

6.職業追求的是結果好

職業追求的是結果好,結果好才是好。在結果好的基